鳥的作文【集合】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鳥的作文9篇，歡迎大家分享。
鳥的作文 篇1
大家看過未來的鳥嗎？你一定會說：“當然沒見過了。”正好，我剛想好了一種未來的鳥！它的名字叫——超音速鳥。
它有許多功能，特別是它的速度非常快，1秒能飛10公里遠，根本不容易打下來，它捉蟲也快，就算是再快的蟲子也跑不過它。
噢，忘了介紹它長什么樣了！它的頭上有三根紅色的毛，說到這里，我想到了三毛。而且，背上的羽毛像藍色的回旋鏢。前面是深紅色的，里面有點兒綠色。
尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛，它的.嘴是淺黃色的，但爪子有點兒奇怪，顏色是青綠色。
每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時，都是爸爸去捕食，媽媽在巢里保護小超音速鳥。但剛生下的小超音速鳥更奇怪，剛生下來就會飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了，到68歲才一命嗚呼。
它的體形比燕子稍大一些，身高約25厘米左右。
介紹完了超音速鳥，你們一定會說很棒吧！
鳥的作文 篇2
我最喜歡的鳥是啄木鳥，它有黑白相間的羽毛，眼睛透亮靈活，嘴巴又尖又長，一條長長的舌頭竟然能伸出嘴外14厘米。它的爪子兩個腳趾向前，兩個腳趾向后，所以能夠緊緊地抓在樹干上。
啄木鳥還是“森林醫生”呢！它每天都在樹上用尖尖的嘴巴東敲敲，西敲敲的，如果發現樹上有蟲子，就用嘴巴鑿開樹洞，用長長的舌頭把里面的`蟲子勾出來吃掉。一天下來它能吃掉好多蟲子。
雖然啄木鳥沒有孔雀那華麗的羽毛，也沒有百靈鳥那美妙的歌喉，但是它有美麗的心靈，一心一意的為大樹捉蟲子，是保護森林的大功臣。
我愛啄木鳥。
鳥的作文 篇3
我相信大家都有一些感動的事和人，我也一樣，有一件事雖然過去了很久了，但是它依舊最令我感動。
記得有一次，我們全家趁著假期一起去山上游玩。突然，我的.目光被一個老奶奶吸引了。我目不轉睛地望著這位老奶奶，發現這位老奶奶大約七八十歲，但她仍然出來工作，山路是那樣的崎嶇，老奶奶白發蒼蒼，我被她的行為所感動了。
我想讓她不空手而歸，就去拿了十元錢，老奶奶說一元錢一支鳥笛，我把十元錢給了她，拿了五支鳥笛。我不想讓她知道我多給她錢了，便快步地走了。沒過一會兒，剛才那位白發蒼蒼的老奶奶抱著五支鳥笛走過來說：“孩子，你少拿了五支鳥笛。”我說：“五支就夠了，五元錢不用給我了。”老奶奶堅定地說：“不，少拿的五支鳥笛你拿走吧！”說完她便走了，把鳥笛遞給了我。
我被賣鳥笛的老奶奶不貪財的行為所感動了，她不像一些商家，為了賺錢不惜代價，她的品質值得我們學習。
鳥的作文 篇4
有一只小鳥，它居然不會飛，什么，你不信？讓我來講給你聽。
溫暖的春天來了，鳥媽媽生下了兩個蛋，過了不久便孵出兩只可愛的小鳥。鳥媽媽給它取名叫鳥大和鳥二。鳥媽媽天天早出晚歸地給它們找吃的`，于是在媽媽精心照顧下，小鳥們長出了羽毛……
這天，陽光明媚，鳥媽媽決定帶孩子們去學飛翔。可鳥大說：“嘰嘰，媽媽，你看我被你喂得那么胖，就再讓我休息幾天去學吧。”鳥媽媽嘆了口氣，只好帶著鳥二出去了。
鳥二刻苦學飛，天天不練到太陽下山、烏鴉回林絕不回家。不久，鳥二便飛得和媽媽一樣出色了，而鳥大，則一天天飯來張口，從不干任何事情。
這天，一群伐木工來到樹林四處砍樹，鳥大正在巢中睡大覺。鳥二見哥哥危在旦夕，便一把抓住鳥大飛了起來。鳥大正在做美夢，忽然感覺肩膀很痛，一看，鳥二帶著自己飛，便生氣地說：“弟弟，你干嘛？我好好的覺被你給攪了。”鳥二便告訴它伐木工的事，可鳥大不聽，讓鳥二放下它，鳥二無奈便松手了。
鳥大還不會飛，從空中掉了下去，正好掉在一個草坪上，正在玩鬧的兒童發現了它，并把它關在鳥籠中。鳥媽媽傷心地對它說：“你怎么就偏不聽你弟弟的話呢，現在失去了自由！”
鳥大啊鳥大，你這樣值得嗎？
鳥的作文 篇5
一只鳥，不知何時飛進了我的家，從開著的窗戶飛進來，一直等到天黑，直到我的歸家，也沒有再飛出去。外面已經黑盡，沒有指引它飛出去的光。明亮的燈光下，我看見了它不安的身影，正在尋找著可以棲身隱藏的樹叢。很顯然，這里沒有具有生命跡象的樹叢，沒有露，也沒有枝椏，只有裝飾用的吊花，以及純白的天花板。我的樂園并非是它的樂園，就像它的天空并非是我的天空，雖然我們時常各自詩意般的艷羨，希望走進另一種理想主義的生活中去，但一進去才發現，我們并像想象中那么喜歡這樣的環境。
它時不時尋覓似的飛著，在找尋著通往自然世界的出口，但一定讓它想不到的是，幽深的黑夜才是它的歸途，而它卻一心追隨著光明。它的這種執迷，應該說是我們深有感觸的，我們不是也追尋著某種光明，好像所有的光明都可以給我們帶來安全。這樣的事實，讓它被困在了這里，而諸如此類的事實，也把我們困在了生活中。
我相信它并不能憑著自己的眼光，找到窗戶，即便看見了，也不會相信，那黑乎乎的夜會是曾經的天堂。我并不能確定，它能堅持到早上的光帶領它飛出去，也就只能動之以粗了。我已料到它并不會領情，所以我大晚上的在屋里轉來轉去，在它看來像是在追打老鼠，而在別人看來我又像是在追打犯錯的孩子。它的驚慌與氣喘噓噓我是能感受到的，我心中有恨，但又恨不起來，反而轉化成愿，希望它能明白我的用意。大多數時候，溝通的障礙源于不明用意，它理所當然的認為，我是居心叵測。而我相信，它有一天會明白的，而當它明白的時候，我們已經后會無期、各不相干了。
它灰綠色的羽毛在燈光下是美麗的，但不自由的翅膀卻四處碰壁，不再是那個曾經讓我們欣羨的對象了。當我把它從安裝彩燈的陰隔里抓出來時，我頓時吁了一口氣。我懷著好奇的眼光看著它，而它恐懼的眼神是體會不到我的愛憐的。近距離的觀察是一件多么充滿誘惑的事情，我已經忘記了應該盡快釋放它的理智。它掙扎著，不惜羽毛在機械的扭動中掉落，它想早日掙脫恢復自由，但我一心全撲在了獵奇的目的上。無疑，我的強迫給它帶來了傷害，更甚至是內心的恐懼。而我小心的攏住它，又給它帶來了更多的機會，讓其重新飛到了“籠子”里。它如愿的掙脫了我的手，再次陷入無數次碰壁當中。
它站在另一個高處，更加氣喘吁吁，而我則在自責之中。我發現我并不是想象中那么理解它，也沒有知行合一上的崇高，我心里依然殘留著一絲占有的欲望，不曾體貼到它的恐懼和希望。我身體一陣發冷，原來我的行為里，一直摻雜著某些我不易察覺的惡習，而這樣的'惡習，會不會將來波及到我的親戚朋友，甚至孩子。我會不會以自己的觀念去叨擾他，束縛他，給了自由，卻沒有做出正確的引導。這儼然就是僵化的開始，扼殺的結束。我為自己的私欲和淺薄感到了羞愧，感到了無地自容。
當我再一次俘獲它，毅然決然的拿到了窗邊，輕輕的扔到了黑夜里，我來不及看到它飛走的身影，沒有告別，沒有約定，就這樣的各自珍重。我原本可以拍張照片拿到網上去曬曬，并寫一段如何珍愛自然、自詡節操的話，但這些都被我一一放棄，甚至在當時，這些根本就沒有閃過我的腦海。我只是像扔掉某種垃圾一樣，毅然決然的扔掉。
如果某一天，像童話故事一樣，它回到這里，來報恩。那么我將毫不客氣的說，給我滾蛋，我不需要你的感恩，因為我做這件事的出發點并不是為了求得回報。如果做什么事都是為了求得一個什么，那么在做的時候，我的心就會因功利而畸形。而我，理當從這一次經歷里，學會扔掉潛藏在我內心的垃圾。
大多數時候，我們都生活在自己構建的框架里，自己飛不出去，也不肯別人幫我們飛出去。而當我們飛出去，發現新世界的時候，我們會慶幸飛了出來，我們并沒有把某些約定俗成當成真理。真理本沒有錯，光明也并沒有錯，錯的是我們把這些當作了生命的全部。我們理應飛出去，毅然決然的飛出去。
鳥的作文 篇6
那天，我在小區花壇旁看到一只毛茸茸的小麻雀，正一跳一跳地前進，它一邊跳，翅膀還一邊撲棱著。我想：這兒怎么會有一只小麻雀？它的父母在哪兒？
小麻雀也注意到了我，它東一躲西一閃地躲著我，好像是想飛起來卻又無能為力。我看見它那兩顆稚嫩而又烏黑的瞳仁里，透露出來的是害怕和緊張。我停止了前進的腳步。
令我觸目驚心的一幕出現了：一只大麻雀朝小麻雀飛來（我想它應該是麻雀媽媽吧），它還銜著一只小蟲子。只見，麻雀媽媽把食物送進小麻雀的嘴巴里。小麻雀吞下食物后，用感激和求救的目光望著媽媽，而麻雀媽媽似乎也意識到了什么，用盡全身力氣想把小麻雀救回窩里。麻雀媽媽先是圍著小麻雀轉了一圈，然后決定用嘴把它的孩子叼起來，還不停地拍打著翅膀。可是，它努力了好久也無濟于事，它的`力量太小了。
看到這一幕，我杵在那兒，愣了好久。
一聲鳥鳴，把我的思緒從遐想中拽回，我看見麻雀媽媽依依不舍地飛上了天空。我想：麻雀媽媽一定不會放棄自己的孩子，它還會想別的辦法使小麻雀歸巢的。
回家的路上，我陷入了深深的思考：麻雀媽媽真是一位偉大的媽媽，它那種“不拋棄、不放棄”的精神難道不值得我們學習嗎？只要有不舍不棄的精神，希望之光就會驅散絕望之云。這樣說來，這位麻雀媽媽也是我的“老師”呀！
鳥的作文 篇7
“今天，老師給我們講了許多新知識，回家我講給媽媽聽，媽媽也很高興。”一名小學生在交給老師的日記里寫下了上面的內容。老師在日記后面批了個“優秀”。晚上，他回到家里，又翻開另外一本硬皮的日記本，宣泄自己的不滿：“今天，老師又拖堂了，只有兩分鐘時間上廁所，又接著上第二節課……”
“孩子有兩個日記本，其中一個記錄的全是自認為私密的事情，另一個則是拿出來公開展示，供老師批改的。”學生的母親最先發現了兒子的“雙面日記”。據說，學校老師要求學生每天都要寫日記上交，以培養鍛煉作文能力。可孩子不可能將心里話寫在上面，于是另外準備了一個日記本，還特意將日記本配上密碼鎖，不讓任何人看。
無獨有偶，20xx年4月，家住哈爾濱市小學生高強因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權。他平時有兩本日記，一本是老師留的`作業，父母、老師都經常翻看，還有一本記了一些自己的私事，從來沒有讓人看過。近幾個月以來高強發現父母偷看了自己的日記，他覺得自己就像一個透明人，心里很難受。
每每讀到這樣的案例，總是要讓人提出這樣一個問題：孩子，你為什么要寫兩本日記？從兩本日記到雙重人格的距離有多遠？
鳥的作文 篇8
你見過“鳥旅館”嗎？我家就有一個，鳥旅館的故事。
我家后院有一個小池塘和一大片林竹。池塘里荷葉滿池；竹林里，竹葉長得密密層層的不透陽光。鳥雀常在竹林里棲宿。于是我就動起了捉鳥的腦筋。
那晚，頑皮的星星弟弟和皎潔的月光姐姐都不知躲到哪兒去了。四周靜悄悄的，只有蟲子在草叢中說著悄悄話。
我和姐姐輕手輕腳地打開后院門，悄悄地摸進漆黑的竹林里。我生怕弄出響聲，驚飛小鳥。這時，姐姐摸著一棵竹子搖了搖，沒聲響。又搖一棵，聽見竹葉叢中發出鳥拍翅膀的聲音。我樂得真想在地上打滾兒。妙啊！那是鳥兒被搖得站不住了。我趕緊打亮手電筒，照在雪白的墻壁上。姐姐就更起勁地搖，哈哈！這個傻家伙上當了，昏乎乎地朝雪白光亮的墻壁上亂飛，一下撞在墻上，稀里糊涂地當了俘虜。“喂，小寶貝，別嚷嚷，我會對你好的！”我高興地對小鳥說。
那夜我共捉了八只鳥，把它們養在籠子里，我常常逗它們玩。
過了幾天，姐姐突然說：“飛飛，你把鳥放了吧。”“什么？要放鳥！”我嘴巴一撅問。
姐姐說鳥是人類的好朋友，還問我該不該保護。姐姐又拿出她的語文書，教我讀了一篇《鳥的天堂》，還讓我看那幅樹上有很多鳥的插圖。并說要讓后院竹林引來好多好多的鳥，也成為“鳥的`天堂”。我心悅誠服地聽著，啊！姐姐到底是“三道杠”，姐姐說得多有道理啊！我當然得聽她的！
事情過去幾年了，許多鳥都來我家竹林棲宿，今年還飛來三只白鷺在池塘里逗留了半天。說我后院竹林是“鳥的天堂”雖還談不上，但說它“鳥的旅館”卻是名副其實的。
鳥的作文 篇9
媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的.秋千和一個水果叉。
藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。
希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
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