四年級中秋節的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級中秋節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級中秋節的作文 篇1
八月十五月兒圓，月兒圓圓像玉盤…明月當空，向大地投下一抹淡淡的，皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里，我們一家來到廈門的奶奶家搏餅。
這天晚上，親戚滿堂，不論大人還是小孩，臉上都蕩漾著一股笑容。準備就緒后，我們開始了“搏餅大戰”。姑姑拿過骰子，深吸一口氣，把骰子甩了出去，嘿，啥也沒有。我看著姑姑，心想：財神爺呀，保佑我搏個大餅！很快就輪到我搖骰了，我默念一聲加油，便鄭重其事地擲下骰子。我一看，才一個一秀餅。我自己安慰自己道：唔，幸好有個餅，雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅，只見她小小的手掌握住骰子，笑瞇瞇地放下了骰子，大家探頭一看，哇，好厲害，一下子就搏個三紅！妹妹笑著，搓著胖乎乎的小手，高興得忘乎所以。
時間一分一秒流逝，人群中不斷爆發出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子，我閉上眼睛，把骰子放在手中搖了搖，擲了下去。這時候，姑丈第一個喊到：“哇，四進！”我一看碗里的骰子，呀，搏個第三大的餅。妹妹也不甘示弱，一甩骰就搏到一個狀元五點六！這下滿堂轟動，妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時也成了搏餅大將：爸爸甩出個三紅；姑丈搏了個狀元插金花；媽媽一擲，狀元五點四呈現在目；妹妹的搏餅勁頭越來越大，輕松地搏了一個狀元五紅。我看著親戚們，心想：結果還沒出來，沒準狀元終結是我！輪到我搏餅時，我叨念著：狀元，狀元歸我…說著，便擲下骰子，一個四進餅又落入我的.囊中。
最后，妹妹以絕對的優勢奪得這次搏餅大戰的狀元，獲得“財氣旺女孩“稱號。
這個快樂的中秋節就在歡聲笑語中不知不覺地度過。
四年級中秋節的作文 篇2
又到了一年一度的中秋節，像往年一樣，外婆早早地把月餅和水果準備好了。有香蕉、有蘋果、有柚子、有桂圓、有大棗、有西瓜。我很詫異月亮公公怎么能夠來我家做客吃月餅和水果呢？外婆告訴我說，香蕉是月亮的佛手，能夠伸到天上去吃。
吃完晚飯，我和表弟跟著爸爸來到了賞月的最佳點——附近的大橋上。我看著圓圓的月亮，突然想起了一句有名的詩句“海上升明月，天涯共此時”。我閉上眼，仿佛看到了月亮上有一棵桂花樹，旁邊的吳剛大仙不知疲倦地砍著樹；而嫦娥姐姐則在凝望著地面，似乎在想念英雄后羿；玉兔歡快地蹦蹦跳跳，蹦在了月亮的頂部！
突然，遠處傳來了外婆急切地呼喊聲“喻喻，跳跳，快來祭月了！”我忙睜開眼睛，戀戀不舍地離開了大橋，和爸爸、表弟一起回去了。臨走時，我對著天上圓圓的`月亮大聲喊道：“神奇的月亮公公，我明年還來，希望您能給我不一樣的驚喜！”而月亮好像微微地點點頭，笑得臉蛋更圓了，桂花樹好像也笑彎了腰。我高興地回到家里，做了一個香甜甜的夢！
四年級中秋節的作文 篇3
今天是中秋節，晚上，我和爸爸媽媽去北江大堤賞月。
北江大堤有許多人，他們三個一群五個一伙結伴而行。有的一邊聊天一邊在月下漫步；有的拿出事先準備的野餐墊，擺上水果、月餅等，大大小小圍坐在一起一邊賞月一邊聊天。小朋友們圍在大人身邊，有的提著燈籠，有的戴著瑩光圈，還有的在專心聽大人講關于月亮的故事。
我也抬起頭，哇！今晚的月亮可真美呀！又大又圓，散發著柔和的光。這時媽媽說:“看！有人在放孔明燈！”我回頭一看，只見有人拿著大大的紅紅的已經點燃的孔明燈，那個人放了很多次，終于孔明燈飛了起來。人們歡呼起來。孔明燈帶著人們的美好愿望越飛越遠，不一會兒，便沒了蹤影。
我問爸爸：“中秋節是怎么來的.呢？”爸爸說：“關于中秋節的傳說，有許多種，有嫦娥奔月、吳剛折桂、還有朱元墇與月餅起義，其中最讓人們津津樂道的就是嫦娥奔月了，相傳嫦娥吃了靈藥，變成了仙子，飛到了月亮上去了，那一天的晚上，月亮特別圓，特別亮，人們為了紀念嫦娥，就定這一天為中秋節！”我又問：“那中秋節都有些什么習俗呢？”爸爸說：“圓圓的月亮也代表團圓的意思，中秋節除了吃團圓飯，賞月，吃月餅，水果，還有的地方會玩花燈，舞龍等等。”哦，原來是這樣！
看著又圓又大的月亮，我想如果我能上去玩玩該多好呀！
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