【優選】啟示的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
這是我和她的第一次爭吵。以前我們兩個人總是在一起開開心心地玩，從來沒有紅過臉。她是我媽媽同事的女兒，而且又是我的鄰居，從小我們就在一起玩，感情特別好。
我們吵架是因為我們在玩游戲前不知道要玩什么，我說不如玩捉迷藏吧，她說不如玩“救木”，兩個人都堅持自己的想法，說著說著就吵了起來。我生氣地說：“要玩就玩捉迷藏，不然就別玩！”“哼！不玩就不玩，你以為我想跟你玩��！”她氣憤地說。我們就這樣不歡而散了！
等我靜下心來，我覺得自己太小氣了，朋友之間計較什么呀！現在兩個好朋友卻搞成這樣，我還是向她認錯吧！我打開房門，走到她家的的門口，正想按下門鈴時，我的手又放下了，“對不起，請原諒！”這幾個字怎么也說不出口。突然我又想起媽媽對我說的一句話：錯了就應該承認錯誤，知錯能改才是好孩子！對！我和她是好朋友，為何為了一點小事就鬧成這樣呢！我用力地按下了門鈴，只見我的.好朋友開了門，她見了我高興地說：“我也正想去找你，和你說一聲對不起呢！”我拉著她的手：“對不起！以后我們再也不吵了，還像以前那樣做個好朋友好嗎！”于是我們又在一起開心地玩著、跳著。
這次爭吵讓我明白到了：你錯了，就要承認錯誤！
啟示的作文 篇2
有人感嘆著春花的短暫，有人傷懷青春的易逝。其實，這們的感傷大可免去，只是他們沒有意識到：花開不只在春天，功成未必在少年。
花開不只在春天，枯木猶能換新顏。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。斯蒂芬妮·梅爾本是一位普通通的家庭主婦，可當她拿起筆的那一刻，這一切就完全改變了。她所寫的《暮光之城》系列全球銷量達八千多萬冊，之后改編成的電影票房更是達幾億美元。斯蒂芬妮·梅爾也一躍成為美國最負盛名的暢銷書作者。甚至有人死后才聞名于世，比如凡·高，他一生郁郁寡歡，忍受精神病的折磨，沒有人理解他的作品。在他自殺很長一段時間后，世界才掀起了一股“向日葵”的熱潮。他們年少時同樣默默無聞，可遠不能阻擋他們日后成為一個成功的人，畢竟，成功可以降臨在人生任何一個階段。
花開不只在春天，矢志不渝方可成。燕人蔡澤，曾游說于大大小小的諸侯國，但他的才智一直不被賞識。他并沒有自暴自棄，而是一直努力，等待時機，終于取代應侯成為秦國的`宰相。只要我們心中的信念永不泯滅，就一定能迎來成功的一天。項羽，英雄蓋世，力能扛鼎，卻落個烏江自刎的落魄下場。當初他若是執意渡江，難保沒有東山再起的機會，可是他寧愿三次說：“天亡我，非哉之罪也�！币膊豢侠旖�。錢中書曾這樣評價：“心死而意未滅，認輸而不服氣�！闭琼椨稹靶乃馈焙汀罢J輸”，給中華歷史留下了一個大大的遺憾。
花開不只在春天，中途易轍變可達。孔子的前半生都盡力于說諸國，但在那個戰亂紛起的年代，儒學是不可能被采納的。所以孔子轉而研究學術，教書育人，將自己的政治思想傳道給弟子，培養出了一大批卓越的政治家，也算是實現了自己的人生價值。相比于那些只知苦而不懂變通的人來說，靈活地改變策略則是成功的另一種辦法。
如果你就是那個惜春之人，如果你就是那個傷時之人，請停止感傷，停止頹廢，只要堅信“花開不只在春天，功成未必在少年”，并為之奮斗，就一定能迎來屬于自己的輝煌！
啟示的作文 篇3
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧!
人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的.時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學習的原因。
我們都知道，當初發明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直升飛機。
人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發明“雷達”……這些例子多的數不勝數。
大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習!
啟示的作文 篇4
那是一個很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點動靜，只有那鋼筆在作業本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來，“咚!咚!咚!------咚!”陸續的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現在已經晚上十點鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個大本的`作業，我有點不厭其煩。
“媽媽，我們睡覺吧!明天我們再把作業補完，我想老師會原諒我的。”
“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎?難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎?這是什么道理，你如果今晚不寫完作業，就是一種不講信用的做法，如果你在經濟交往上，你不守信用，別人會怎樣看待你呀?還會有人愿意與一個不講信用的人合作嗎?”媽媽說。
“如果不是因為這幾天我去吉林比賽的話，就不會到這么晚了�！蔽倚÷暤泥洁熘�。
看著媽媽那雙沒有一點商量余地的眼神和那嚴肅的面孔，我又低下頭來，動起筆繼續寫了起來。
那個時候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。
媽媽說得沒錯，一個人無論做什么事不要等到明天，俗話說的好“明日復明日，明日何其多�！睙o論什么時候什么地方，必須要講信用。
媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會使我一生受益。
啟示的作文 篇5
近日，我在上作文時看了一篇漫畫，它是1984年華君武創作的《假文盲》。
在一個涼颼颼的早晨，車站上立著一塊清楚的牌子，上面寫著“母子上車處”這幾個字，可是，這個“母子上車處”卻變成了“男子上車處”，四個男人筆直地站在那兒，一對母子站在旁邊，用無奈的眼神看著他們。
第一個男人雙手插著口袋，穿著一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋，身上穿著一件大衣，一個帥氣的發型，一看就是公司的大老板。
第二個男人戴著一頂帽子，閉著眼睛像剛剛工作完，想馬上回家睡覺似的。
第三個男人應該有四五十歲了，他戴著一頂帽子，身上穿著一件羽絨棉服，身子比其他三位要矮一些，應該是一樣矜矜業業的守門人。
第四個男人戴著口罩，眉頭緊鎖，都擠成了麻花，應該是一個因工作熬了很久后而生病的醫生。
真是的，居然連大老板、醫生這樣有知識的人物都是“假文盲”，一點公德心都沒有。
這些沒公德心的“假文盲”應該批評。
“假文盲”在生活中也有許許多多，例如：一些把“愛護花草樹木”看作“破壞花草樹木”的`人，在草地上亂踩亂跳，隨意采摘小花，還在樹皮上亂寫亂畫；還有一些人，洗手時不僅把水龍頭開到最大，還要玩上幾分鐘，這都不算什么，一些故意作惡的人，把每個水龍頭都開到最大，可想而知浪費了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴，但放在干旱地區里，那可真是滴水貴如油��！
俗話說得好啊！不定規矩，不成方圓，對于這種沒有公德心的人，我想對你們說：“不要再做漫畫里的‘假文盲’了！”讓我們都用一點愛心，去創建一個美好的社會吧！
啟示的作文 篇6
世間萬物都是神奇的。在它沖你點頭的時候，你也許只是隨意地一看，在它用神奇的動作蠕動時，也許也沒有引起你的注意。你一旦關注了它，你就會發現它的神奇。
它是一棵花，是從我的老家帶過來的。它只是有著綠色的葉子，不大。我只是隨意地將它種到了花盆里，放在了陽臺上。
我沒有真正地去看過它。
但是，有一次，我去給別的花澆水，順便也給它澆了一小碗，看見它的樣子很精神：碧綠的葉子，還沒有開花。種下時它只有半尺高，現在已經足有兩尺高了，可是我種下它也只是六七天的光景，可我想：是我沒有看見花是怎么長的'還是花長得實在快之后，我開始留意這些花了。
直到有一天，我發現它長出了幾個紫色的花苞，它的花徑有些像蘭花。第二天，我再來看時，它已經開出了紫色的花朵：四片紫色的花瓣上有一小團白色的絨毛，中間的花蕊是那么美!它好像展翅欲飛的蝴蝶，一只，兩只。這些花苞怎么會開得這么快也許是它們在趕時間吧這樣平凡的花兒也知道時間的珍貴。我的腦中被這神奇的花兒給占據了。
這幾天，我發現這些花兒都是開了兩天就凋謝了，然而，前赴后繼，又有兩朵花開放了。就這樣循環著，好像一出生就約定好了一樣。
我不明白，為什么它的葉長得這么精神為什么這些花知道時間的可貴為什么這些花還會約定時間
這富有靈性的花兒啊!
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