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    學(xué)會生存作文

    時間:2026-04-07 22:44:37 [第四單元]學(xué)會生存

    學(xué)會生存作文7篇【熱】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)會生存作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)會生存作文7篇【熱】

    學(xué)會生存作文 篇1

      我們未成年人都需要來自國家、社會、司法部門、學(xué)校和家庭的特殊的保護(hù)。首先,我國法律保護(hù)我們未成年人的生存權(quán)。未成年人的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、醫(yī)療保健獲得權(quán)及其他人身權(quán)利、生活保健權(quán)利等等。

      這也就是說,我們每個人都可以通過法律來保護(hù)自己,保護(hù)自己生存的權(quán)利。生命是可貴的',每個人都有活著的權(quán)利和必要,而法律,就是保護(hù)我們生命的重要武器。

      四年前,曲小雪留學(xué)美國,到露意絲太太家勤工儉學(xué),在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后,她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地攔住了她,并聲稱,中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán),曲小雪不卑不亢,針鋒相對:“請不要污辱我們中國人,我可以告訴你我身邊的一個例子。在我所在的大學(xué)里,我們班有50個讀碩士學(xué)位的,可47個都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是,你的同胞只有3個,而且還是倒數(shù)三名,但我們沒有看不起他們。”愛德華母子惱羞成怒,竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打,致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是,愛德華母子竟惡人先告狀,告她無理取鬧。無奈之下,曲小雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里,她忍受著病痛的折磨,法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難,最后,使這場官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上,曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元,并當(dāng)場向原告賠禮道歉。

      從這個故事,我們可以看到,法律對我們的生存權(quán)和尊嚴(yán)是多么重要!

      我想,我們每個人都應(yīng)該牢牢掌握法律知識,學(xué)會使用法律武器,在這個世界上學(xué)會生存,并且更好地生存。

    學(xué)會生存作文 篇2

      一個人,從出生來到這個世俗的空間,第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯,一直吃到一個人死去為止,目的為了生而存活。

      如何生?如何存?則是我們探討和研究的課題,甚至每個人一生都無法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏,勤于努力,甚至不惜付出生命的代價而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長河的一段開始的未知數(shù),還有相當(dāng)長的`生存過程在等待著自己,其間的努力成敗與否,終其將得以被客觀事實(shí)認(rèn)定的結(jié)果來驗(yàn)證。

      關(guān)于生而存的含意,既是人生的課題,又是散文的心情抒懷,倒不如說是哲學(xué)的思考探究,存其亦理解為人生矣,猶如畫家的調(diào)色板一樣,把一張潔白的紙調(diào)成一幅美如仙境的畫,彰顯生存的品味和人生的價值。活,為己還是為他人?為家還是為祖國?而這個活的價值體現(xiàn)在哪里?需要每一個人思考的課題。

      當(dāng)我們懂事或成人后,有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式,不得而異。一個人不管如何生活或努力,必須要學(xué)會適應(yīng)。適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)自然、適應(yīng)行業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)人群、適應(yīng)憲法、適應(yīng)本崗要求、適應(yīng)企事業(yè)單位的制度約束,適應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的管束,適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)營理念,適應(yīng)人際關(guān)系相互影響的凝聚力,適應(yīng)人們在創(chuàng)新的和諧氛圍中的理解與支持,適應(yīng)個性追求的生活方式,適應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式,適應(yīng)觀念更新、解放思想,適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展就是硬道理,適應(yīng)修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應(yīng),亦其立足于社會,立足于生存空間,才有能力服務(wù)于社會、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭,滋潤幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。

      學(xué)會適應(yīng)也就是為生存爭取了發(fā)展機(jī)遇,為獲得更多利潤爭取了基礎(chǔ),為配合上級領(lǐng)導(dǎo)和朋友對你的勞動付出獲得了認(rèn)可成功的機(jī)會。

    學(xué)會生存作文 篇3

      “啊!多么勇敢的人,多么執(zhí)卓的精神啊!”我合上書本,可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。

      英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。

      我們這些小公主,小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒有,我們遇到困難只會退縮,根本沒有一點(diǎn)兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個糧食,電器充足的地方也不會自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的'未來設(shè)想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會為自己的未來設(shè)想嗎?不,我們不會,我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險,但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),自立自強(qiáng)的精神。

      我們這些愚昧無知的孩子都應(yīng)該明白,要學(xué)會生存,具備自我保護(hù)能力

    學(xué)會生存作文 篇4

      看到生存兩個字,我不禁會想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……

      在那天,魯濱遜和船員正在探險,可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一個洞一個洞的,“轟”的一聲,船倒了。從此,他就在孤島上生存了二十年。

      由此可見,“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。

      小草像舞蹈家般搖擺著身伴;鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天,真是一種莫大的`享受啊!可是我實(shí)在跑不動了。“媽,你先跑吧,我等一下再來追你。”

      “好,那你小心點(diǎn)!”

      休息了有將近五分鐘,我站起身來,腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)有兩個分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會有些茫茫然的感覺。為什么會選擇左邊呢?原因很簡單,因?yàn)槲蚁矚g左邊,再說了,男左女右呀!可是我找了很久也沒看見老媽的身影,我頓時腦子里一片空白,雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的,一個個掉了下來。最后一個好心的路人幫我找到了媽媽。

      現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)好笑,當(dāng)時亂跑,把我兩個月的路都跑完了。

      堅強(qiáng)吧,不能只簡簡單單的依靠家人了!

    學(xué)會生存作文 篇5

      上個學(xué)期,我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。這部書的主人公是一個機(jī)智勇敢而又堅強(qiáng)的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時不幸流落黃島,但他以自己非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。

      最終經(jīng)過28年的等待,他回到了祖國。 誰會在一個孤零零的荒島上存活了28年呢?那誰又會相信他在孤島上的所作所為呢?讀完《魯濱遜漂流記》,我思索著,想起了書中的一句話:一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人,即使到了惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個成功者,一個英雄。事實(shí)也如此:魯濱遜在島上28年,他自己學(xué)會制作許多在陸地用機(jī)器做的事物,面對敵人,他用智慧戰(zhàn)勝了他們;面對兇惡野獸,他則用勇敢戰(zhàn)勝了他們。在遇到危險時,他用智慧、勇敢戰(zhàn)勝了他們,他真是一個了不起的人。 在現(xiàn)實(shí)生活中,有哪個人像魯濱遜那樣,面對困難去勇敢地面對呢?記得有一次,早上起床,我找不到自己的`襪子,于是,便大聲叫喊:“媽媽,我的襪子呢?”媽媽正在做飯,顧不得給我找襪子,我等了一會兒,等不及了,我就大哭起來,媽媽做好飯以后,對我說:“你要自己的事自己做,你已經(jīng)長大了,不再是一歲小孩,長大后離開我看你怎么辦?”聽了媽媽的話,我心里還是不服氣。

      讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公那勇敢地面對困難所打動。他的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,要學(xué)會生存,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會面對困難不畏懼。

    學(xué)會生存作文 篇6

      最近,我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個字——學(xué)會生存。

      別小看了這四個字,它卻告訴我了很多。

      魯濱遜由于一次偶然,被沖到了一座孤島上。可他并沒有喪失對生的希望,又重新站了起來。在孤島上安居樂業(yè),并有了自己的子民:一群貓,忠實(shí)的老狗,溫順的綿羊,波兒(鸚鵡),聰明的星期五······

      雖然有許許多多的.困難,可他沒有向命運(yùn)低頭。編出了籃子,燒出了瓦罐,做出了香噴噴的面包,曬出了葡萄干,拿到了烏龜?shù)埃鹊搅烁收嶂醚蛴妥龀隽藷簟⒛汤遥缘搅锁B肉,抽到了煙斗,最終與星期五等人一起奪取了大船,殺死了海盜,回到了文明世界。過程驚心動魄,使人有無限遐想。

      而生活中我們同學(xué)有的卻不是這樣,遇到困難變得急躁起來。現(xiàn)在的孩子各個都是小皇帝、小公主了。應(yīng)該加強(qiáng)自主能力,不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜,面對困難和挫折從不低頭,依然有樂觀向上的精神。

      陽光總在風(fēng)雨后,讓我們戰(zhàn)勝困難,在自己的人生道路上乘風(fēng)破浪!

    學(xué)會生存作文 篇7

      我們每個人都應(yīng)該學(xué)會生存,有保護(hù)自己的能力.學(xué)會生存,別看只有四個字,但意義很大.只有學(xué)會生存,才能更好的保護(hù)自己不受到傷害.

      那是一個下午五點(diǎn)多,我只玩日后走在回家的路上.天漸漸的黑下來,我也變得越來越害怕.因?yàn)槲铱偸桥潞?尤其是在自己一個人的'情況下.我腳步輕輕地走著.突然,我好像聽見了隱隱約約的腳步聲?

      在不確定任何事情的情況下,我迅速用余光瞥了身后一眼,只一眼,我就感到了害怕.只見一個大約四五十歲的男人,手里拿著一把又直又長的類似鐵桿的東西,緊緊跟在我身后.他的眼睛流露出兇狠,一臉的謹(jǐn)慎.

      我一下子就慌了,當(dāng)時我就想:他拿著桿子會不會是想從背后襲擊我?

      漸漸地我平復(fù)內(nèi)心的驚慌,開始想對策.

      隨著天漸漸地黑了下來,黑夜?jié)u漸將夕陽遮蓋住.我不由得加快了腳步,他也跟了上來.怎么辦呢?如果我趕緊跑,他會不會從背后一把抓住我?或者直接打昏我?如果我不跑,他會不會也是如此?幸好這時路上還有個人,我就大聲對著前面那個高大的叔叔喊:"叔叔,你來接我回家啦!"那個叔叔看了看我身后拿著桿子的面帶兇狠的男人,對我說:"是呀!你一個人回家不放心呀!"

      聽了我這番話,原本跟著我的那個圖謀不軌的男人瞬間落荒而逃.我不禁松了一口氣,轉(zhuǎn)身對那個叔叔說:'叔叔,不好意思啊!"那個叔叔好像也猜到了什么,就一臉慈祥的說:"沒事,我看見那個男的就覺得不對勁,你一個人要小心點(diǎn)哦!"

      ......

      之后我怕再遇到什么,就趕緊飛快地跑回家了.

      通過這件事,我更要好好保護(hù)自己.尤其是在被人跟蹤的情況下不能慌亂,要盡力保持冷靜.然后再想其他辦法擺脫跟蹤者.畢竟,保護(hù)自己最重要,還要靈活運(yùn)用所學(xué)知識.

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