同桌的作文精華5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
你是我的同桌，——沙士杰，胖乎乎的，在我身邊露營(yíng)不下3年。我知道你喜歡我的手背。
記得有一次，學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落，你就喊：“哦，不是吧？男生女生手拉手？我們是三歲的孩子！”“哼，看他，他自以為是，好像有人愿意跟著他似的。”我坐在他旁邊，忍不住和后座的曹艷婷說(shuō)話。
輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿，不是朋友不聚。無(wú)奈之下，只好先伸出手，一捏之下，是一個(gè)空袖，——只手縮了進(jìn)去。“嘿嘿，這是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲，似乎并不認(rèn)真，也不知道自己是什么。我看到我對(duì)準(zhǔn)他的胳膊使勁擠，然后把他的`袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說(shuō)的嗎。“看著你痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我個(gè)借口，看你還玩什么花樣。
最后，小組活動(dòng)時(shí)間到了。我看見(jiàn)你朝我做了個(gè)鬼臉，然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說(shuō)：“呸，臭死了！在衣服上來(lái)回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了，就說(shuō)了：沙士杰，你是不是在找另一個(gè)麻花？‘不，不。’你叉開(kāi)腿跑到廁所——找掩體。
嘿，我們什么時(shí)候能把這變成友誼？
同桌的作文 篇2
哈哈，同桌今天帶了本《阿衰》最新版，我是他的同桌，當(dāng)然可以優(yōu)先一飽眼福啦！有時(shí)候，我還覺(jué)得，做他的同桌真好！
沒(méi)想到，今天同桌的錢(qián)丟了，他心里早就很惱火了。什么人要借他的《阿衰》最新版本，他都不借給。我猶豫再三，心想：他會(huì)不會(huì)借給我呢？最后，我還是硬著頭皮向他借，他和對(duì)別人一樣，還是不借，并把《阿衰》最新版，塞進(jìn)了自己的書(shū)桌里。我生氣了，在他的書(shū)桌里掏來(lái)掏去。“ 哈哈，找到啦！”我邊高興地說(shuō)著，邊掏出來(lái)。掏出來(lái)的`東西，卻使我大驚失色，原來(lái)是一雙鞋墊。
這時(shí)，同桌的臉紅了，他告訴我事情的原委。原來(lái)，天氣漸漸的變熱了，酷熱難耐。同桌的腳也耐不住熱了，一天直出汗，誰(shuí)叫他不穿涼鞋呢？
放學(xué)回家，他在家里好不容易找到了涼鞋，不管三七二十一，穿了上去。到了學(xué)校，還是熱的受不了，他一看，原來(lái)涼鞋里還有鞋墊，他趁下課同學(xué)們不注意，他抽出鞋墊，趕緊把鞋墊塞進(jìn)了書(shū)桌里，正好被我找到了。
因?yàn)檫@件事，同桌覺(jué)得很丟臉，他不讓我把這件事告訴別人，便讓我看《阿衰》最新版，哈哈，我真高興！
同桌的作文 篇3
我的同桌有一雙“魔術(shù)師”的手，我一看黑板，再一看桌子，準(zhǔn)有東西不見(jiàn)。
下課是她偷東西的最好時(shí)刻。我回來(lái)時(shí)總會(huì)有東西不翼而飛了，諸如：一塊橡皮，兩支鉛筆，三支彩筆。
一個(gè)課間，我玩得很盡興，回到教室喝口水，剛好碰上同桌行動(dòng)，因?yàn)槭Y若蓓沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，她首先拿了我的英語(yǔ)書(shū)，放到了蔣若蓓的抽屜里。然后又偷了我一支鉛筆，心滿意足地玩去了。我以其人之道還治其人之身——把我的書(shū)拿回來(lái)，把她的書(shū)塞到我的書(shū)包底下，也去玩了。后來(lái)蔣若蓓還是沒(méi)有書(shū)，劉安蒙（同桌）也沒(méi)有書(shū)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地開(kāi)始上課了。
她不僅下課動(dòng)，上課也動(dòng)。有一次，她撓我癢癢，我氣得大叫一聲：“你干嘛？”又大叫一聲：“老師，她撓我癢癢！”老師批評(píng)了她，可她才安靜了00000000（此處省略九億個(gè)0）00.01秒，又開(kāi)始東動(dòng)西動(dòng)、南動(dòng)北動(dòng)。這不，又偷走了我的.橡皮。我做課堂作業(yè)本時(shí)發(fā)現(xiàn)了，毫不客氣地揭穿了她：“交出橡皮來(lái)，否則要你性命。”她吐了吐舌頭：“好吧。”把橡皮拋了過(guò)來(lái)，我接住橡皮，又警告道：“若有下次，我可不手下留情了。”她做了個(gè)鬼臉，毫不在乎：“不拿就不拿唄！真是的！”話音剛落，她就一溜煙跑了。
這雙“魔術(shù)手”還真是厲害，不過(guò)，用的地方不對(duì)。
同桌的作文 篇4
我那時(shí)上二年級(jí)，一次老師調(diào)位子，把我和王蘭調(diào)在了一桌。
王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當(dāng)時(shí)并不知道老師的用心，只覺(jué)得有這么一個(gè)同桌，真倒霉。有一次做作業(yè)，我發(fā)完本子回到位子上。一抬頭就看見(jiàn)她正拿著我新買(mǎi)的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的一下子燃燒起來(lái)，我?jiàn)Z過(guò)她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺(tái)上備課的`李老師聞聲趕過(guò)來(lái)，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說(shuō)王蘭壞話。當(dāng)時(shí)，我心里只想著多想些她的壞話，好讓老師狠狠地批評(píng)她一頓，好幫我出口氣。老師聽(tīng)完的我話，不分青紅皂白地把她訓(xùn)斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上。可當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，一支和我手中一模一樣的筆展現(xiàn)在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發(fā)抖。一連幾天，我們都沒(méi)說(shuō)一句話。但我總看見(jiàn)她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個(gè)歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹(shù)，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著那份委屈走了。
雖然，這件事已經(jīng)地去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。我再也不會(huì)去傷害一顆真誠(chéng)的心，我懂得應(yīng)該怎樣去尊重每一個(gè)善良的人，即使她是一弱者……
同桌的作文 篇5
上課時(shí)，我和同桌積極回答老師的問(wèn)題，答案完全正確。開(kāi)學(xué)第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表?yè)P(yáng)信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開(kāi)學(xué)了，我升上了一個(gè)新的'年級(jí)。有了新老師新同學(xué)，感覺(jué)一切都是新的。
當(dāng)老師給我安排座位時(shí)，我很失望。其他同學(xué)都有自己的同桌，我沒(méi)有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨(dú)和無(wú)趣。但是從今天開(kāi)始，我就不用再做單間了。我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。
他是個(gè)男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說(shuō)話的方言很重，我經(jīng)常一個(gè)字也聽(tīng)不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時(shí)，他大聲說(shuō)：“大家好，我姓翟……”我們都認(rèn)出他姓“哉”，同學(xué)們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來(lái)老師讓他把名字寫(xiě)在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實(shí)的。每當(dāng)我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問(wèn)他為什么不去玩，他都不回答。我問(wèn)過(guò)他很多次，他最后說(shuō)：“我是東北人，我在這里一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，所以……”我終于明白，他總是一個(gè)人坐在那里，因?yàn)樗皇煜の覀儭Ｎ议_(kāi)始和他說(shuō)話，和他交朋友。現(xiàn)在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個(gè)東北男孩。我要感謝他，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我不再孤單。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們一眨眼就從三年級(jí)升到了四年級(jí)。但是聽(tīng)說(shuō)又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開(kāi)了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰(shuí)坐在一起。這個(gè)人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
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