小學軍訓作文6篇(優秀)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學軍訓作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學軍訓作文 篇1
這次軍訓，我感受到了……
從看電影坐姿端正，從吃飯要聽營長的命令，從做小動作也要報告，站軍姿要如同雕塑。我感受到了軍人那鐵的的紀律，鋼鐵般的堅強。
那次，晚上時分教官說要帶我們看電影，經過白天枯燥的訓練，這對我們來說是一個天大的好消息。誰知，這絲陽光剛一露面，就被一團烏云蒙住了！“挺起胸膛！”“腿盤起來！”誰在動？第二排第五個趴下，暈！怎么是我，過了五分鐘干脆趁著夜色偷點懶！寒風，透過樹刮了過來，此時的.我們，人冷，心更涼。終于能坐下了。
我感受到了，軍訓是苦的。
苦�。】喟�！但苦中有甜。讓我高興的是，我們班的教官比別的教官仁慈。他讓我們休息的時間很長，對我們也很關注。更令我們難忘的是，當我們在訓練時，教官還悄悄地在一旁流下過眼淚，我的心是多么的痛，頓時感到世界都停止了轉動……
我感受到了，軍訓是甜的。
甜�。√鸢�！甜中帶澀。在學校，本班也算是有名的“調皮集體”，到了軍訓又遇上了一個仁慈的教官，豈能不耍性子，這一耍，竟令教官也跟著我們挨罵�？催@教官那低著頭，紅著臉，一副委屈的樣子，大家才醒悟過來，立即改邪歸正，希望在閱兵時為教官爭口氣。但是太晚了，已經是星期四了。留下了對教官深深的歉意。后來，軍訓結束了，很多人哭了，我的眼淚也掉了下來，掉在嘴里的淚水，澀澀的，咸咸的。
我感受到了，軍訓是值得懷念的。
這次軍訓，我感受到了酸、甜、苦，但是這五天流出的汗水也沒收獲到“優秀連”，唯獨對教官的歉意，卻深深的刻在我們的心里。教官你讓我懂得什么是珍惜，什么是集體，讓我明白世上是沒后悔藥買的。
小學軍訓作文 篇2
不久前，我們經歷了看似短暫實則漫長的軍訓生活，在那里四天三晚，我們每天都 安排的滿滿的，來聽聽我的故事吧!
在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動的心情到了營地，到了之后教官讓我們 換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場上，看著我們的軍人 叔叔，邁著標準的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺后，他們嚴肅的將國旗掛在旗桿，然后我們統一隊禮，高唱國歌，陽光下，我們的 國旗顯得那么鮮艷，我們的歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在 風中飄揚。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場。
時間總是過得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號和吃飯睡覺等 的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一 節，讓人深刻記憶的歷史課，他開始告訴我們大中華最強的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時候衰敗了，其他周圍的國家開始對我們動心啦，終于 1860年10月6日的那天，八國聯軍打進中國的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了 ，其他搬不動的全都燒了，當教官說到這里的時候，我看到大家的臉上都有憤怒的'表情 ，這樣還越講越激動，同學們的臉上越來越憤怒，只有教官說:“后來我們又富有起來 了”，他們才回過神來。
那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開始制作了 ，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個可愛的小象餅干，開始 還以為很難，但是后來我就覺得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺十分美味，因為我吃到了自己親手做的餅干 了。
后面幾天我們也過得很快樂，我學到了很多東西，人總有一天會離開父母要學會獨 立。感謝軍訓生活，教會了我很多本領。
小學軍訓作文 篇3
好不容易要回家了，應該高興的，可是，我們卻哭了，有些不想離開，不想離開這個部隊，不想離開我們的教官。沒辦法，我們只能把這些留在記憶中，戀戀不舍的離開了他們。
過了幾個小時，我們到了北京，下了車，我們立刻擁向了父母的.懷抱。我突然想到一句話叫：各回各的家，各找各的媽!
啊，回家的感覺真好！
小學軍訓作文 篇4
今天是軍訓的第四天，陰郁的天氣，冷暖不定，正如我們的心情. 之前幾天的五味陳雜，早已在心底勻蕩開來，細碎的點滴就像柴米油鹽醬醋茶般細膩，我們懷有不同的心境在這里進行著心靈和身體的雙重磨練.
今天我們進行著最重要的一項軍訓活動——拉練.拉練聽著就令人毛骨悚然，我們要負重步行八公里，這是對我們身體上的.嚴苛考驗 ，當然還是對我們意志上的激勵.
下午，伴著微涼的風，我們在山腳下開始了拉練活動.望著有些不可企及的山頂，我們不無畏懼，但集體的凝聚和心底那堅定的信念不斷的充實我，令我擁有足夠的勇氣去超越和征服那困難.我們同學之間相互幫助，相互鼓勵，最終還是取得勝利.在登頂之后我們相互一笑，一切是擁有者，不可忘卻的心態和精神.在山頂整隊過后的我們開始了徒步，我們昂首闊步在風沙中接受著洗禮，我們大聲歌唱在勞累中感受著力量，這一切是我們的作風和姿態，我們不是那么嬌縱，我們不是那么不可一世，我們用實際行動證明，我們的存在是社會的主干，是國家的棟梁.
軍訓期間的拉練活動，讓我們同學之間有了更進一步的認識，讓我們擁有了在這一季同的美好回憶，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實際工作中的重要性.無論是在學習，還是在為人處事之上，都讓我擁有了大大小小不同的收獲.
傍晚，我們坐在地上仰望星空，交談著今天所有的收獲，或好或壞，但都是我們的財富，今天徹底讓我明白，困難下的克服，可以凝聚一支隊伍，義無反顧地前進，而我們就是這樣一個隊伍和集體，我們吃苦耐勞、艱苦奮斗，共同創造明日的輝煌.
小學軍訓作文 篇5
軍訓的時候，由于天空突然下起了大雨，所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一只風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來到活動室，按照要求分好組。教官把材料發下來讓我們大家先了解一下，材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著，教官詢問我們中是否有人以前做過風箏，有些同學說有，但大多數都和我一樣是沒有經驗的。于是，教官開始耐心的講解，大致步驟是：首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定；然后把制裁剪成風箏的形狀；最后，用漿糊將紙粘在風箏的架子上，等到晾干就可以進行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡單，而且做得也十分快，但是自己上手的時候發現不是那么的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏，但是它的框架不是很好做，每當我想要把這邊固定時，那邊的'竹棒就又起來了，最后在同組同學的幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙，我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色，而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上，一只蝴蝶就出現了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又開始制作了眼睛，把眼睛貼上，風箏更加好看了。最后，靜靜等待著風箏的晾干。在此期間，看到同學們做到風箏，有燕子的、金魚的，還有人物畫像的等等，各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒有正式的試飛過風箏，但是我一定會在一天將風箏送上天空……
小學軍訓作文 篇6
星期一，我們學校為了讓四年級學生們增強體魄，特意邀請學校附近的武警部隊的士兵來幫助我們訓練。雖然訓練只有短短五天，但我們在訓練中學到了怎樣堅強勇敢。
星期五下午，校長要檢查我們的訓練成果了。雖然我們覺得我們班一定能拿第一，但心里卻陣陣毛骨悚然，生怕自己的動作不標準會為班級扣分。在教官的鼓勵與支持下，我們展現訓練成果時，都把自己做蓬勃閃亮的一面都展現給了大家。大家個個昂著頭，挺著胸，高抬腿，高擺手，秩序井然的他不，前進。“一二一，一二一”。一聲聲高昂的聲音使我踏步不得不整齊，前進時不得不高抬腿高擺手……“立定”！我們回到了原位。教官看到我們剛剛那精彩的一幕不由得豎起了大拇指，笑了笑，說：“做得好！”一會兒，整個四年級訓練展現結束了，也該是和教官道別的時候了大家揮著手，有人還流下了眼淚，淚水如雨，大家看到的是教官們走時一個個高大又熟悉的.身影……
教官，多謝你這幾天的訓練和幫助，如果不是你，我們踏步也不可能他的那么好，如果不是你，我們可能永遠也不明白紀律的重要……教官，謝謝你！
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