實用的我和字的故事作文600字錦集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文600字 篇1
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，沒錯，書可以開闊我們的視野，豐富我們的課外知識，是我們的良師益友。我喜歡看書，并因為這個愛好我獲得了“區讀書小明星”、“校書香家庭”、“經典誦讀之星”等榮譽呢，這些榮譽讓我讀書的勁頭更足了。下面我就給大家說說我讀書的一些小故事吧。聽媽媽說，我小時侯特別喜人講歡聽大故事，吃飯時故事像可口的飯菜，讓我吃的津津有味；睡覺時故事又成了媽媽輕輕哼唱的搖籃曲，伴著我進入甜美的夢鄉。
有一次，爸爸媽媽要加班，只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯，我怎么也不肯張口，爺爺奶奶不知道我吃飯要聽故事這一習慣，還以為我不餓，結果那頓午飯我也沒吃，午覺當然也沒睡。在四年級以前，我看的書都是媽媽買的'，只要到了書店，我都是滿載而歸，后來媽媽算算買書還真是一筆不小的開支，所以給我辦了大廠圖書館的借書卡。周一到周五，兩本書基本能滿足我的閱讀量，每天晚上作業做完后，抽15分鐘時間看書，周六再去換。
到了寒暑假，我換書的頻率變成了每天兩本，只要書看完了，就吵著要去換，要不然總覺得渾身不自在。我對媽媽說：“飯可一日不吃，覺可一夜不睡，書不可一日不換”，圖書館的阿姨都認識我了，而且還知道我喜歡看哪一類的書，有時我去了她就直接告訴我我要的書在哪個書架，為我找書節省了時間。記得暑假有一次換完書，我坐在媽媽電動車的后面就迫不及待地開始看了起來，也許是太專心了，車子突然一顛，我毫無準備地被摔了個“屁股蹲”，屁股和水泥地來了個親密的接觸，雖然有點疼，但我和媽媽還是哈哈大笑起來。吃一塹長一智，從那以后我再坐在電動車后面看書，除了翻書，我就一個手抓著大人的衣服。
書，給我帶來了閱讀的快樂，有時會哈哈大笑，然后繪聲繪色的復述給爸爸媽媽聽，讓他們也跟著我一起捧腹；有時我會流下熱淚，被書里的情節深深感染；有時我也會認真的思考，從書里明白許多道理……我和書結下了不解之緣，我愛讀書！
我和字的故事作文600字 篇2
在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領巾。那時，我多么羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多么希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮艷的紅領巾。
盼星星盼月亮，終于，我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領巾，我多么高興呀！紅領巾也得意揚揚地說：“我終于有主人啦！”戴完紅領巾后，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你干嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫著�！芭�？對不起�！蔽也缓靡馑嫉卣f，然后背起書包，戴上有點污跡的`紅領巾上學了。
到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始說我了：“你怎么可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的�！蔽也灰詾槿坏卣f。“喂�！奔t領巾說，“我，是你的標志，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完后，他也像以前的我那么隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎么可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗干凈。
轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領巾，臟了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。
我和字的故事作文600字 篇3
7歲那年，爸爸媽媽帶我去大別山，這是我最難忘的一次爬山經歷。
為了去大別山，車子開了整整一天半的時間，特別是最后半天，車子一直在彎彎曲曲的山路上盤旋，轉過一個彎，又是一個彎，轉得我暈頭轉向，從來不暈車的我竟然暈車了。
好不容易到了山腳下一看，原以為大別山會多么地與眾不同，沒想到和平時看到的山沒多大差別�？瓷先ワL景秀麗，樹木郁郁蔥蔥，還 有星星點點的'野花正在盛開。我不禁產生疑問，為什么要跑這么遠來爬這樣一座看上去很普通的山呢？
那天，爬大別山的人很少，我們沿著一條窄窄的小路往山上走，可是走著走著，小路消失了，只剩下一些高低不平的石頭和陡峭的山坡，沒有臺階、沒有扶手，難道這就是大別山與眾不同的地方？
開始的時候，面對崎嶇的大別山，還 挺新鮮，覺得很有挑戰性，我用手抓住石縫里長出來的野花或小樹，腳下小心翼翼地踩在石頭上，手腳并用地努力向上爬�？刹灰粫䞍�，褲子也勾破了，鞋子上、衣服上、手上全都是泥，腿也越來越酸，不知道什么時候才能到目的地，我有點兒不想往上爬了。
媽媽在旁邊和我說起了當年劉鄧大軍千里挺進大別山的故事，鼓勵我堅持下去。在那么艱苦的條件下，革命戰士用雙腳走進大別山，建立了革命根據地，不能想象剛才轉暈我的山路，他們竟然是一步一步走進來的。我有點明白大別山的不同并不在于風景，而在于攀爬大別山的過程就是一個鍛煉意志的過程。
我在心里暗暗給自己打氣，堅持一下，再堅持一下，相信自己一定可以爬完全程。我真的做到了，到達目的地的那一刻，心里有說不出的喜悅。
后來，當我再碰到困難的時候，總是會用爬大別山的經歷來鼓勵自己，只要有信念，堅持一下，再堅持一下，希望應該就在不遠處等著我呢！
我和字的故事作文600字 篇4
20xx年的春天，我用作文描繪了大自然萬物復蘇的勃勃生命力。2xxx年的夏天，同學用作文記錄了我在運動會上的努力拼搏的身影。2xxx年的秋天，我們用作文展示了民族奮發向上精神。2xxx年的冬天，大家用作文分享了生活中的點滴瞬間。2xxx年我們和作文有開心、有淚水、有幽默、有感動，現在讓我們一起回憶這一年的故事吧！ 剛上一年級的時候，我們認識了拼音aoe還有一些方正端莊的漢字，學會了看圖作文，整天跟著老師在漢語拼音的王國里遨游。
兩年后升入了三年級，又進入了一個其妙的英語世界，認識了ABC，會讀一些簡短的單詞，說一些簡單的問候語，漸漸的學會了英語寫作。 再過兩年，就將面臨小學畢業，那時小學六年時光都將隨著時光的流逝而逐漸消逝，只有作文才能記錄下這些揮灑歡笑淚水的時刻，才能將這些歡聲笑語永遠珍藏在我們的記憶深處。當多年后再走到閣樓的角落，打開這塵封的作文本時，塵封已久的記憶深處的記憶的閘門也隨之打開，讓我重溫這歡樂時刻。 一次次作文，一次次老師的評語，一次次值得高興的A+,一道道贊賞的曲線，都在我的心底留下了不可磨滅的痕跡。它完整的記錄了童年的歡聲笑語，更是一筆值得珍藏的獨一無二的人生寶藏——作文是一本永久的'史書。 作文充實著我們的生活，讓我們生活中的點滴都融入在優美華麗的語句中，讓它們記錄我們童年時代的輝煌時刻，讓遠去的童年籠罩上一層金色的薄紗，綻放出它獨有的金色花，童年在它的渲染下肆意張揚，放飛夢想。 作文與我有著說不盡的故事，作文給我們帶來了無盡的喜怒哀樂，描繪了大自然萬物復蘇的勃勃生命力，記錄了我在運動會上的努力拼搏的身影，展示了民族奮發向上精神，分享了生活中的點滴瞬間。
我和字的故事作文600字 篇5
記得小時候，我很不喜歡讀書，我小時可是大家公認的“頑童”，的確那時候我很會玩，但是后來，我因為種種原因變成了一位人見人愛、花見花開的好女孩“小書童”。
這要從我六歲的生日說起了。我小時候上幼兒園的時候不愛讀書，媽媽以為是我對讀書的作用還不大了解罷了。
我上了一年級仍然不愛讀書，媽媽這下可發愁了。偏偏今天就是我的生日，媽媽說要送我一個神秘的禮物，我聽了，傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發卡啊。中午媽媽給我了一個盒子，說里面的東西是送給我的'禮物，我打開一看，天哪，居然會是一本書。我不解的問媽媽：“媽媽，您知道我最不稀罕書啦，干嘛還要送我一本《公主童話》呢？”
我媽媽心平氣和的對我說：“小蕊，你現在應該多讀書、愛讀書、讀好書，書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能提高閱讀能力，才能提高你的成績”。
聽了媽媽的話，我勉為其難的打開書的第一個故事，讀了起來，啊，我被這本《格林童話》的第一個故事《海的女兒》給深深的吸引住了，她把我的心給勾走了。
這個故事主要講了一個小美人魚救了一位王子，并且愛上了他，她甜美的聲音不見了，一天王子對小美人魚說他要去別的國家的公主為妻，小美人魚的心都要碎了，因為王子如果娶別人，她就會變成泡沫，她的姐姐建議她殺死王子，她就可以重新變成小美人魚了。但是善良的她拒絕了。
她變成了泡沫，世界上最溫暖、最陽光、最美麗、最燦爛的泡沫……讀到這里，我感覺小美人魚很偉大，她很勇敢和善良，，她告訴我們：愛，不僅僅是得到，是要付出，成全，和犧牲自己。不要把某一樣東西化為己有，愛不僅僅是滿足自己，也要成全他人……
我就是這樣愛上讀書的，書是我心中的啟明燈，為我照亮知識的路程；，書籍是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；書籍是一杯飲料，需要我們細細品嘗。我喜歡讀書，因為書籍是我的摯友，讀書破萬卷，下筆如有神。
我和字的故事作文600字 篇6
小時侯，爸爸媽媽告訴我，紅領巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區里，常�？梢钥匆妿еt領巾的哥哥姐姐，覺得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領巾。
一年級，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領巾，它在我胸前迎風飄揚，那是我盼了好久的一刻��！我從那以后，就一直以紅領巾為榮，在各個地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來；看見沒有有熄滅的香煙，我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的`星星一樣數不過來。
還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著高處的扶手。我們站著站著，腳都疼死了！后面還有好多人擠著我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個年輕的人從位子上站起來下了車，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過了一會兒，從前邊擠過來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里還拎著一個沉甸甸的包。車開得不太穩，老奶奶隨著人群晃來晃去。這時媽媽說："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著你坐！"這時，窗外的風吹了進來，我胸前的紅領巾飄了起來，我知道了風的意思，我是少先隊員，我應該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來，扶著老奶奶做到了位子上，老奶奶說："好孩子，真懂事。"聽到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的。
從那以后，我胸前的紅領巾更加鮮艷了。 紅領巾是我的好伙伴，它一直鼓勵我要當一個懂事的好孩子。
我喜歡它，我的紅領巾。
我和字的故事作文600字 篇7
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒霉了，見書就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無奈之下，只好偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么�！闭f完便溜回屋，繼續趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發現呀!
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的.美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么�！薄皼]干什么?好大的膽子。”姥姥話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的!
我和字的故事作文600字 篇8
人們都說，書是人類文明的長生果，對這個美譽，我覺得特別親切。
像蝴蝶飛過草叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我還記得，當我三年級時，覺得作文是最復雜的一項科目，那時，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢？我悔悟是，已上四年級——
“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔峭瑢W們朗朗的讀書聲，老師說：“這句話的'意思是書就如同藥，經常讀的人便會變聰明�！蔽乙宦牼蛠砭窳耍幌抡n，老師就夸獎我，說我聽的認真，可這些我哪有聽得進去呢？
下午放學回家，我急忙跑到爸爸的書房，對著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛！”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對我說：“看來你也不是不好學嘛！”于是便去了，當天晚上，我就讀完了一本厚厚的西游記，又心滿意足的對爸爸媽媽說：“讀書好有趣哦！”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺，媽媽偶爾對我半開玩笑地說：“看來，咱們家的女兒也不是徒有虛名啊！”
現在，老師有什么文藝類主持活動的稿子差不多都讓我來完成，而這次進辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會得優，也不會作為范文在班上朗讀，可以說，這都是課外讀物的饋贈�。�
我愛讀書，書陪我走過了9年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，我都會讀書，如果你看到一個坐在公園椅子上讀書的女孩，請過去理會一下她，有機會，那個捧著永遠讀不完的書的女孩，還不一定不會是我呢！
我和字的故事作文600字 篇9
我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。
一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。
到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋里，才發現因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。
于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的'書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。��！在這里，原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。
回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。
讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養成愛讀書的好習慣吧。
我和字的故事作文600字 篇10
我是一個文靜的女孩，是一個興趣廣泛的女孩，喜歡看書、特別喜歡看兒童文學類的書。慢慢的和書產生了美好的故事。
一天，我正在看一本《安徒生童話故事》。這本書其中有一個故事名叫《丑小鴨》，丑小鴨一出生就被人欺負、嘲笑、在大家的冷漠敵視中成長。有一天，他不知怎么惹惱了他的同伴，他被同伴趕出來，他一個人孤零零地在荒山野林中走著。夏天，他被太陽無情地暴曬著，冬天，他在風雪中艱難地走著，他被獵人追得四處亂竄，他沒有住的地方、也沒有床、被子，只有在以片已經凍成冰的湖中休息······春天來了，小湖的冰已經融化了，樹木花草小動物都蘇醒了從遠方來了幾只美麗的天鵝，他們叫醒丑小鴨，丑小鴨醒來，看見了自己的'樣子，十分高興，也回到了真正屬于自己的家。
為什么丑小鴨會遭到譏諷、欺凌、敵視呢？他為什么會這樣呢？因為他丑，長得丑是人可以選擇的嗎？難道長得丑就能被欺負嗎？答案是否定的，丑小鴨和他的同伴是平等的。而他的同伴恰恰是以貌取人，不平等待人，就造成了天下丑小鴨的不幸，這是多么的不公喲！今天很多單位招聘女員工，要身高、五官端正、身材苗條、大學文化以上，這哪是在選員工呢？這簡直是在選美，那丑小鴨還有機會嗎？我真想為丑小鴨大聲疾呼，為她們鳴不平，這是地道的歧視，這是對她們人格的侵犯。她們丑但她們沒有錯。所以我們的國家制定招工政策要公平公正，尤其對弱勢群體給予照顧，這樣丑小鴨才有生存空間。
讀書使我明白做人要誠實、善良、勇敢、堅強······這樣生活的路才會越走越寬，越來越暢······
這就是我與書的故事。
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