朋友作文300字合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的朋友作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文300字 篇1
我的好朋友，她長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，很可愛。她就是——林思茸。我們曾經有過很多開心的故事，下面就讓我來為你們講吧！記得有一次，我去思茸的家找她玩，到了她家后，她就問我：“我們玩什么呢？”我就和她說：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應了。
于是，我們玩了過家家的游戲和貼鼻子的游戲等等……過了一會，我們玩得精疲力盡，就休息的`一會，喝點水，思茸說：“我們玩一下電腦吧！”我說：好啊！接著，我們打開了電腦，又打開了網頁，于是，又點了7k7k游戲，點了橡皮筋冒險的游戲，正玩的開心，時間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和思茸是同學，但是我總把她當成我最好的朋友，因為不管是我遇到困難，還是她遇到困難，我們都會互相幫助，互相承擔，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——林思茸。
朋友作文300字 篇2
記得那年，我是個學前班的學生。他是我在學前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過我一直當他是好朋友。
他做錯事被罰時，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時怪事發生了，我感覺有一股說不出的怪意氣氛；當我和妹妹玩木頭人時，我正準備跑時，莫名其妙的撞上石獅的`角落，當時地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫院，這件事到現在我還覺得撲朔迷離無法找到真相。我回學校我朋友看到我這樣，他一直難過到我好為止。我和我朋友就是這樣認識的。
到了上小學，他也上了小學。他沒事就會跑來問我功課，下課也玩在一起，難過時也一起難過。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說長大以后有要一直當好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。
我的人生第一個朋友，真是好。雖然對方功課、運動不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個了。
朋友作文300字 篇3
我最好的朋友是董亞萍。她有著一雙水汪汪的大眼睛。
自從她來到這個學校就當上了組長，盡力的.克服著她的不足。我想和她交朋友。我慢慢地和她接觸，最終成了好朋友。我不高興時，她會輕聲細語地鼓勵、激勵我，讓我身心得到安慰。她是一個品學兼優地好學生，我拼命想追上她，可是每當快追上時，我一松，又回到了起跑線上。但是人沒有十全十美地，她還是有一點小小的缺點，她的脾氣不是很好，她總認為自己是對的，不聽取別人的意見，從雞蛋里挑骨頭。不過現在她那掘脾氣，已經慢慢消逝了。
我的管理能力比她強，她在他們組，大家都不聽她的，董亞萍管不住他們那愛上課說話的嘴。所以我告訴她了幾個辦法，讓她試一試，就是適當地給他們一些懲罰，例如：讓他站一會兒，讓他知道他錯了，在讓他坐下，警告他不要再有第二次。
學習上她和我是競爭對手，生活上大家互相關心、互相幫助。這也是全班人都看在眼里的，雖然我們不是合作伙伴小對子，但我們的互相幫助，時時關心，使我們被評為優秀對子并得了獎。
我們各有各的優點，我們需要的是取長補短。
我希望同學們不管是不是對子，都要互相關心互相幫助，讓我們來共同進步。
朋友作文300字 篇4
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我心中，書就如我的朋友，伴隨著我健康成長。
在我三四歲的時候，我就愛上了讀書。當時我只看了一些沒有漢字的圖畫書，我每天都看，就認識了什么是“蘋果”，什么是“小狗”……
在我五六歲的時候，就不看圖畫書，開始看有拼音的童話書。我努力地學習拼音，并從書中學會了許多個漢字。那時，書為我讀小學打下了基礎。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我該上小學。此時，爸爸媽媽就給我買了200字的作文書，并叮囑我說：“你要多讀作文書，到了上五六年級，寫作文就輕松多了，所以你得打好基礎。”開始我看作文書只是囫圇吞棗，后來我從老師那兒學會摘抄好詞佳句，老師也經常拿我的'作文在班上當范文朗讀呢！
從此，我越來越愛看書。一走進書店，我似乎走進知識的海洋，像一個饑腸轆轆的人在知識的海洋汲取營養的知識。書，使我視野開闊，使我生活變得充實，使我的生活變得多彩。雖然幾次我看書癡迷，望了周圍的事情，結果得到了教訓，可我并不在乎，我將會看更多有益的書。
書永遠是我的朋友，它如一個方向盤，為我指明方向，它將永遠伴隨著我健康成長。
朋友作文300字 篇5
她，是一個開心果；她，就是我的好朋友——陳宇婷。
她，眼睛小小的，笑起來，眼睛就瞇成一條縫；還長著一個大大的鼻子；淡淡的眉毛上面有著幾粒“小痘痘”；一張像涂了口紅似得嘴；再加上一個雙下巴。一看，就知道是一個健康的女孩。她就是我們女同學們公認的開心果。下課時，總愛在我的位置旁轉來轉去，時不時的朝我做鬼臉，惹來旁人的哄笑，當我轉頭時，卻又假裝在書柜旁看書；當別人指點她做的錯事時，要不就是不理我們，要不就是做一只"披著羊皮的狼”在背后嘟囔，表示不滿！
在教室里我們被老師批評的在位置上失聲痛哭時，她一旦知道了，就會“快馬加鞭”地趕過來勸我們，一邊逗我們笑，一邊在做著滑稽的`動作，一邊笑著：“你不要傷心，只是被老師批評了幾句而已，只要改過來就行了。況且，老師批評你，也是為你好，不要傷心，不要難過，一切事情都有我頂著。”這話說得是多么有氣勢，還做著一個為中華人民而奮斗的手勢，神態嚴肅中，帶著一種快要笑場的感覺，但又努力憋住。那時，我們都會被她弄得破涕為笑！
陳宇婷，我們的伙伴，我們的開心果！
朋友作文300字 篇6
我的朋友何俊豪是一個與眾不同的人。他的脾氣時好時壞，可還是很好相處哦！
我的朋友何俊豪的特點是虛心好學。每次班上的人遇上難題都不懂裝懂，在老師的眼里卻是小兒科。如果問了只會被一頓臭罵。但何俊豪卻不管，他不僅會把這題問了，還會把這個單元不懂的'都問了！他不僅沒被罵，還被表揚了。一開始我們說是懶，最后想了想還是自己的錯，自己不敢上去應該說是人家虛心好學。其實，每個人怕的是被罵，膽子小，還是他膽子大。虛心好學，他這樣也是幫我。
我的朋友何俊豪的性格是急躁又小心的。例如每星期一的升旗儀式。舉行到一半的時候，何俊豪粗魯的叫到：這廝怎么還不升完，我肚子餓了！我偷帶來的飯還在教室呢！因為站在后面，他會讓我偷偷幫他放風，他先走這就是這廝的性格最好的證明！
我的朋友何俊豪的愛好特長是羽毛球和乒乓球兩樣中國名列前茅的運動。在這些運動中，他各種豪爽的話語，我已經無法用言語來表達。
這就是我的好朋友何俊豪。
朋友作文300字 篇7
在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的.時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時候，我不認字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學會了同情和關心。
幼兒園的時候，我便喜歡連環畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產生憐憫之心，時而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關羽牽動著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
啊！好書伴我成長。書，我永遠的朋友！
朋友作文300字 篇8
一天，小明準備和小朋友一起去玩。當他走出家門時，正好被屋檐上鳥窩里掉下來的東西砸到了，小明非常生氣。于是，小明從地上隨手揀起一個小石子，做好瞄準的姿勢，準備砸掉那個可惡的鳥窩時。這時，他聽到了鳥窩里傳來幼鳥凄慘的叫聲。小明知道了原來鳥媽媽不在家，這不正是報仇的時候嗎？
就在手中的石子將要扔出的時候，小剛突然喊了一聲“不要”！小明把剛才的`事對小剛說了，小剛很認真地對小明說：“我們不能這樣，小鳥是人類的好朋友，我們要熱愛大自然、保護鳥類。老師不是經常教育我們，人要與大自然和諧相處嗎，我能不能傷害小動物。”小明聽了，不好意思的低下了頭。
他們倆搬來梯子，將小鳥的窩重新修整，為小鳥建了一個安全溫暖的新家。
從此以后，小鳥快樂地生活，每天站在屋檐上為小明唱著動聽的歌，小明也在小鳥的陪伴下幸福地成長。他終于明白了：人與自然和諧相處是一件非常快樂的事情！
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