實(shí)用的美麗的微笑作文

實(shí)用的美麗的微笑作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的微笑作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的微笑作文 篇1

　　風(fēng)吹樹(shù)欲動(dòng)，急過(guò)搖不停。

　　人生似夢(mèng)幻，縹緲無(wú)蹤影。

　　山河空壯曲，急轉(zhuǎn)歸整零。

　　苦樂(lè)同舟濟(jì)，滄海笑如娉。

　　——題記

　　繞過(guò)燈紅酒綠物欲橫流的滾滾紅塵，在穿越依依古道，遁入魏晉玄風(fēng)，沐浴唐月宋水之后，我抖落千年粉塵，萬(wàn)年喧囂，攜高雅與清淡，一路踏至而來(lái)，不著浮色，不戴艷妝，只有笑如盈。心念慈，夢(mèng)如花，香故里，我佛慈悲，拈花一笑，了然釋從……

　　隔一程山水，回望原鄉(xiāng)，只有你笑得清淺從容，彼岸才會(huì)有水草豐美，桃花盡放。人生風(fēng)雨，變幻莫測(cè)，時(shí)而雷電相夾，時(shí)而風(fēng)和日麗。涉足人生，我們時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)會(huì)從容淡定，處變不驚。或許，有很多人像我一樣，落榜過(guò)，失敗過(guò)，但我們都沒(méi)有退縮過(guò)，放棄過(guò)，而是在哪里跌倒就從哪里爬起，一路艱辛，一路拼搏，我們笑著面對(duì)人生，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀內(nèi)允悄怯钪婧榛淖钤�始情愫的完美濃縮，天地精華最純真的精靈，沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污點(diǎn)，更沒(méi)有將碎的裂痕。不是水手的世界無(wú)狂瀾，梅花的世界無(wú)蕭瑟，而是狂風(fēng)巨浪，嚴(yán)寒桎梏并沒(méi)有擊倒他們，反而鑄就了他們揚(yáng)帆起航，爭(zhēng)寒怒放的美麗。不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就讓我們迎難而上，破繭成蝶，帶著笑，完成人生最美麗的飛躍。

　　青山碧，暮色合，幽幽魂歸，紅霞凄艷，我們坐望于人生的彼岸，被萬(wàn)千繁星環(huán)繞，輕風(fēng)過(guò)處，蕩起一圈圈，一波波飽含風(fēng)韻的漣漪。隨波而去，云水長(zhǎng)天共一色，此刻，我們清淺恬笑，不染一絲塵埃，恰似玄月一彎，獨(dú)對(duì)幽靜神秘的月宮玉蟾……六月將近，風(fēng)雨前夕的寧?kù)o己先我們抵達(dá)，悄無(wú)聲息地將我們包裹在可怕的黑暗中，我們眼前的那片碧波也隨之若隱還現(xiàn)，陰風(fēng)觸耳，叫人不由得心寒膽顫，毛骨悚然，但是，我們莫惶地這陰暗的.邪靈，而要露出我們那最坦然的，最“美麗”的微笑。因?yàn)槲覀儾皇桥橙醯尿?qū)殼，我們的身體里孕育著的不是別的，而是上帝賦于我們?nèi)f邪不侵的靈魂，我們的行蹤永遠(yuǎn)都是如天馬行空般透著神俊和飄逸，因此，六月最美麗的那片神彩不會(huì)贈(zèng)于他人，而是屬于我們獨(dú)具的灼華。

　　碧水迢迢漾淺沙，幾叢修竹野人家。

　　六月最憐前朝雨，滄海一笑遍地花。

美麗的微笑作文 篇2

　　當(dāng)那個(gè)男人下班的時(shí)候，天色已經(jīng)暗下來(lái)了。伴著昏暗的燈光，男人拖著沉重的步子，走向花鳥(niǎo)市場(chǎng)。他已經(jīng)很累了。上午當(dāng)他走進(jìn)公司，聽(tīng)說(shuō)公司倒閉的時(shí)候，他驚呆了。下午，他四處奔波，好不容易才找到一份工作，工薪很低，但任務(wù)很繁重。

　　男人深藍(lán)色的西裝與夜色融為一體，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。

　　進(jìn)了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，一個(gè)玻璃魚(yú)缸里，有一大群各式各樣的魚(yú)映入他的眼簾，她隱約覺(jué)得一條魚(yú)在向他微笑，他覺(jué)得它正是它真正的朋友。他用身邊不多的錢(qián)買(mǎi)下了它，他要它成為自己永遠(yuǎn)的朋友。

　　他抱著魚(yú)缸回家，抱著他的朋友回家。他把魚(yú)當(dāng)作朋友一樣對(duì)待：他顧不上吃飯，來(lái)陪魚(yú)說(shuō)話；她洗澡、看電視時(shí)，把魚(yú)缸放在身旁；她睡覺(jué)前和魚(yú)說(shuō)了晚安并親吻了魚(yú)。他和他的.魚(yú)都睡著了，睡得很沉很沉。

　　第二天早上，他發(fā)現(xiàn)魚(yú)躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)了。

　　他難過(guò)極了！朋友死了。他決定為朋友舉行一次葬禮。他把自己最喜歡的一條乳白色真絲手帕包住魚(yú)，走向大海，把魚(yú)和手帕扔進(jìn)了大海。

　　他一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)。魚(yú)忽然動(dòng)了一下，掙扎出手帕的包裹，慢慢地游動(dòng)起來(lái)，然后，很歡快似地游向了大海深處。男人愣了一下，目送著魚(yú)，直到魚(yú)游遠(yuǎn)了。

　　乳白色的真絲手帕在海面上漂啊，漂啊

　　男人好像覺(jué)得心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，變得明朗起來(lái)

　　生活，只要不放棄希望安就會(huì)有希望。

美麗的微笑作文 篇3

　　都說(shuō)往事如煙，無(wú)可追尋，可時(shí)隔多年，在我記憶深處，她的微笑還是那樣清晰，那樣美麗，那樣動(dòng)人。

　　她是我上小學(xué)時(shí)的同桌。細(xì)細(xì)的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴，和那美麗的微笑，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的她。然而，剛和她成為同桌時(shí)，我們之間卻保持著一定的距離，說(shuō)不上親切，也談不上疏遠(yuǎn)。

　　有一天，天空非常陰暗，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。天氣這樣糟糕，我的心情更糟。因?yàn)槠谥袡z測(cè)我考得一塌糊涂，老師叫同學(xué)請(qǐng)我去辦公室“喝茶”。可同桌呢，卻偏偏穿了一件淡灰色的衣服，讓我一看心里就更不是滋味，好像她是故意讓我的心情更加糟糕似的。我到辦公室挨了一頓批評(píng)，回來(lái)時(shí)，感覺(jué)無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可是，教室并沒(méi)有地洞，只有五十幾雙眼睛。在眾目睽睽中，我回到自己座位，伏在桌上，心里難受到了極點(diǎn)。“別難過(guò)了，紅霞……”我抬頭一看，同桌正目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。“不難過(guò)？你又沒(méi)有挨批評(píng)！”我心里這樣想著，卻沒(méi)有吱聲。

　　她微微一笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這一次考差了，沒(méi)有關(guān)系的，你聽(tīng)過(guò)‘笑對(duì)失敗’這句話吧！我們?cè)谟龅绞�敗時(shí)，與其沮喪，不如微笑。因?yàn)橹挥姓褡髌饋?lái)，才能盡快找到失敗的.原因……紅霞，讓我陪你笑一笑吧！”

　　我是一個(gè)非常內(nèi)向的人，沒(méi)有說(shuō)什么，只是拘謹(jǐn)?shù)乜粗�她那滿(mǎn)含鼓勵(lì)的微笑，卻始終笑不出來(lái)。

　　她接著說(shuō)：“笑一笑，心情好起來(lái)，才能走向明天的成功！”她用充滿(mǎn)期待的目光看著我，我忽然覺(jué)得很感動(dòng)，努力擠出了一絲笑容。她也微微一笑，臉上露出了兩個(gè)圓圓的酒窩。我忽然發(fā)現(xiàn)，我的同桌是這樣美麗，這樣可愛(ài)！從此以后，無(wú)論遇到多大的失敗，或者發(fā)生了多不愉快的事情，只要看見(jiàn)她的微笑，我就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　謝謝你，朋友，是你的微笑，讓我走出了消沉，走到今天，并走向明天。你，連同你的微笑，注定會(huì)成為我今生最美麗的記憶之一！

美麗的微笑作文 篇4

　　我們每天都在微笑著，可每個(gè)人微笑里都會(huì)透露出什么，比如：透露傷心的微笑、透露出喜悅的微笑……可我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)最好看的微笑，那就是小學(xué)班主任的微笑。

　　我小學(xué)的班主任教了我們好幾年，我們都非常喜歡她，她上課時(shí)很?chē)?yán)厲，下課了一折女同學(xué)就會(huì)問(wèn)老師一些問(wèn)題，跟老師聊天，老師就會(huì)露出開(kāi)心的微笑，看起來(lái)很慈祥，所以我們經(jīng)常下了課就找老師聊天。有一次我中午放學(xué)坐車(chē)回家，會(huì)經(jīng)過(guò)我的小學(xué)，我就在那里下車(chē)，去往回家的路，可我走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的.身影向我這邊走來(lái)，到了跟前才發(fā)現(xiàn)是我的小學(xué)班主任，老師看到我便露出了微笑，我很驚訝居然看到了小學(xué)老師，便禮貌的說(shuō)了一句：“老師好。”老師開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)啦。”我說(shuō)：“是啊。”便走了，近一看老師的皺紋又多了，憔悴了不少，我之前還聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)老師要教一年級(jí)小同學(xué)三年的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，聽(tīng)到教三年我就在想：老師教我們的時(shí)候就很辛苦了，還要教一年級(jí)小同學(xué)到三年級(jí)，到三年級(jí)老師又老了三歲，可在表面上看起來(lái)根本就不是老三歲，就像老十歲啊，真辛苦。可盡管如此，我們也不能阻止老師變老。讓老師不辛苦。每當(dāng)老師沖我笑時(shí)，我都會(huì)想起小學(xué)時(shí)光，小學(xué)的時(shí)候是多么好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　每當(dāng)老師沖我笑時(shí)，我都覺(jué)得這是最美麗的微笑，慈祥又溫柔。

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