實(shí)用的偶像的作文錦集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
功在勤政，威在律己。
---題記
厄內(nèi)斯特·海明威是美國(guó)最享盛名的現(xiàn)代小說(shuō)家，他的小說(shuō)對(duì)人們的影響是巨大的，他的文字支撐著一代又一代人要敢于克服苦難、勇往直前。
我原本對(duì)海明威知之甚少，對(duì)他的作品涉獵不多。直到一月前偶然間讀到的一篇關(guān)于他是自律達(dá)人的文章，我才深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)叫海明威的偉大的人深厚且博大的精神世界是多么令人神往和敬佩。
相信有很多人都做過(guò)任務(wù)打卡表吧，比如用表格記錄每天背誦單詞的個(gè)數(shù)、古詩(shī)詞的篇數(shù)，或是考前用來(lái)記錄復(fù)習(xí)的頁(yè)數(shù)。我們的自律達(dá)人海明威先生也有這樣的一張打卡表格，他也會(huì)用這張表格來(lái)記錄自己每天寫出文字的字?jǐn)?shù)，比如2200、1900、4800等等。如果有一天，他完成的字?jǐn)?shù)比較多，他也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己去海岸邊釣魚。
除了定量寫作，海明威每天寫作的時(shí)間也是一成不變的。當(dāng)每天第一束陽(yáng)光照射在你的.房間時(shí)，你會(huì)在干什么？你或許還在呼呼大睡？你或許還在思索用什么方式消磨一下這美好的時(shí)光？然而，這一切在海明威這里都不會(huì)存在！
每天第一道陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，海明威就已經(jīng)提著筆在寫作了，并且會(huì)一直寫到晌午時(shí)分。然后，他才會(huì)拿起圓頭手杖，去游泳池里游上八百米。也就是說(shuō)，有人剛睡完懶覺(jué)，如夢(mèng)初醒時(shí)，海明威已經(jīng)完成了他一天的寫作任務(wù)。他的自律和我們的三分鐘熱度不同，海明威把晨起寫作、記錄寫作字?jǐn)?shù)視作規(guī)律，而這一規(guī)律，一堅(jiān)持就是一輩子。
我認(rèn)為，很多人和我一樣，之所以會(huì)放棄自律，往往是因?yàn)闉槭裁次颐髅鲌?jiān)持了很久，卻完全沒(méi)有起到效果？直到看完這篇關(guān)于海明威自律的文章后，我才明白沒(méi)有效果的真正原因，只打卡而不追求高質(zhì)量、不去自我總結(jié)、不去深刻反思，這只是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。
《永別了武器》一書初稿寫了6個(gè)月，修改花了5個(gè)月，清樣出來(lái)后還在改，就連結(jié)尾最后一頁(yè)，海明威重寫了三十九遍才滿意。正是因?yàn)閷?duì)質(zhì)量的極致要求，海明威的作品才一次比一次精彩。對(duì)待寫作這件事專心致志，對(duì)待自己的作品永遠(yuǎn)都是力求最完美，一生中，海明威先生都在用這種高標(biāo)準(zhǔn)的寫作要求嚴(yán)于律己，所以才有他在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占有重要的位置。
記得美國(guó)著名的田徑奧運(yùn)冠軍杰西·歐文斯曾說(shuō)過(guò)：我們都有夢(mèng)想，但為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，需要非常大的決心、盡力、自律及努力。學(xué)習(xí)也跟運(yùn)動(dòng)一樣，也需要自律。因?yàn)椋月墒且环N改造，是最嚴(yán)厲的自我提煉，它讓人們可以受到理智的束縛，不偏離軌道。請(qǐng)各位同學(xué)和我一樣，從今天開(kāi)始，一起做一位像海明威那樣自律的學(xué)生吧！
偶像的作文 篇2
說(shuō)起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長(zhǎng)相如何，只見(jiàn)過(guò)歷史書上一張模糊的畫像；更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此，我理解為有兩層含義。
一是知識(shí)豐富。可以說(shuō)他上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做，是因?yàn)樵缢愕饺熘髸?huì)起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說(shuō)是機(jī)器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運(yùn)送，還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的知識(shí)不僅精、專，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們，也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手，他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗啦懿偈熘ā⒃幱?jì)多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì)，是因?yàn)橹缹?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我，以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)是行不通的，現(xiàn)在我不用對(duì)付別人，但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的.忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對(duì)扶不起的阿斗絕無(wú)二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應(yīng)該是全民的偶像。
偶像的作文 篇3
對(duì)于像我這樣一個(gè)性格多變、天真快樂(lè)的初一女生來(lái)說(shuō)，追明星是一件比較正常的事。我不喜歡整天只知道讀書不懂時(shí)尚的“書呆子”，也不喜歡只追時(shí)尚而不學(xué)習(xí)的“瘋狂‘熱’（不涼，取諧音‘不良’）少年”。在我的臥室里，貼著不少S。H。E、王心凌的海報(bào)，與那些獎(jiǎng)狀“陳列”在墻上。但是，如果真有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)？”我會(huì)大聲地宣布：“是吾老媽也！”敬請(qǐng)各位同志聽(tīng)后不要噴茶或大跌眼鏡。
沒(méi)錯(cuò)，在我眼中，老媽就是我的偶像。她是一名幼兒園教師，或許是每天都與孩子接觸的緣故，她童心未泯，整天像個(gè)孩子。別人的母親總是擔(dān)心孩子的吃穿，她卻對(duì)這類事情馬馬虎虎。不過(guò)我要是有什么生活中的難題找她，跟她說(shuō)，她總是認(rèn)真地聽(tīng)，像個(gè)真正的朋友那樣給我出主意。
記得有一次，六年級(jí)的時(shí)候，我與好友昕昕發(fā)生矛盾。回家后，老媽看我臉色不好，便小心翼翼地問(wèn)：“怎么了？”我憋了一整天的委屈終于釋放出來(lái)，“哇……”居然哭了。我這一哭，可把老媽嚇了一跳，她不知所措，又是說(shuō)一些不著邊的安慰的話，又是幫我擦跟淚。等我斷斷續(xù)續(xù)地將事情敘述完整，老媽這才松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間免不了會(huì)發(fā)生矛盾，這點(diǎn)小磨擦算不了什么，不就是她考試比你多1分，然后故意貶低你嗎？你就想，如果你們整天就這樣生氣，為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，長(zhǎng)大了還不少活好幾年！做人，尤其是與好朋友的交往方面，一定要大度，寬容，別人才愿意和你做朋友。如果因?yàn)檫@樣的小事就總皺眉頭，還不變成小老太太呀？”我“撲哧”一聲笑了。從那一刻起，我便將老媽視為自己的.偶像，天天崇拜，崇拜……
還有一次，我的數(shù)學(xué)檢測(cè)考砸了，不過(guò)英語(yǔ)考得不錯(cuò)，是97分。我的心里很矛盾，不知是悲是喜，更發(fā)愁的，是回家如何向老媽交代。那時(shí)是秋天，我的心情就仿佛這條回家的路：失落的葉子從樹(shù)上翻轉(zhuǎn)著掉到地上，微微的秋風(fēng)將地上的葉吹到空中，又落下。孤獨(dú)的夕陽(yáng)射出的孤獨(dú)的光透過(guò)樹(shù)枝射下來(lái)，惟一象征著快樂(lè)美好的野菊花在這失落的地方只開(kāi)了一朵，在風(fēng)中輕輕搖曳著。到家后，我那可愛(ài)又和藹的老媽先是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我英語(yǔ)考得不錯(cuò)。接著又和我一起分析數(shù)學(xué)為什么只考了78分，找到問(wèn)題的根源，今后要怎樣努力。老媽并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有失望，對(duì)我仍然充滿信心。我的心情終于平靜了。
我將這位朋友似的老媽定為偶像，就是因?yàn)樗奈淬蓯?ài)，她懂得理解人，她不是只看成績(jī)的家長(zhǎng)。啊，本人偶像，吾老媽也！
偶像的作文 篇4
偶像人人都有，可是每個(gè)人都不一樣，我的偶像，是一個(gè)舍死忘生的人，他為了救別人，差一點(diǎn)就犧牲了自己。
北京時(shí)間年5月12日14時(shí)28分，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)發(fā)生了一場(chǎng)地震面波震級(jí)達(dá)8。0ms、矩震級(jí)達(dá)8。3mw，破壞地區(qū)超過(guò)10萬(wàn)平方公里的大地震。大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最最慘重的一次。
那時(shí)，他正在教學(xué)樓里上課，突如其來(lái)的地震讓班里的人驚慌失措，可他卻鎮(zhèn)定自若。老師立刻組織學(xué)生們進(jìn)行疏散。而有幾位學(xué)生被落在了后面，他奮不顧身，已經(jīng)逃出升天的他立刻沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)救那些被困住的小伙伴。這次地震讓他受到了嚴(yán)重的傷痛。那些被他救出的學(xué)生們都來(lái)感謝他了，就連姚明都打電話給他向他詢問(wèn)病情。
他付出了如此慘重的代價(jià)救出了那些學(xué)生們，自己卻只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不痛。”我不敢想象，這個(gè)只有十幾歲的少年到底承受了多么大的傷痛！
他的精神值得我們學(xué)習(xí)：在危難中鎮(zhèn)定自若的樣子；寧可犧牲自己也要救出別人的`精神；希望別人好而甘愿讓自己受傷的精神；知道家人擔(dān)心卻還很懂事的精神……他身上太多的精神和優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該努力向他看齊！
這就是我的偶像，我向往了八年的偶像，他就是——林浩，一個(gè)舍死忘生的少年。
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