描寫螞蟻的作文

描寫螞蟻的作文匯總[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫螞蟻的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫螞蟻的作文 篇1

　　遼闊的非洲猛犸草原中，在一棵巨大茂盛的蝴蝶樹下，有一個(gè)強(qiáng)大螞蟻王國，他們統(tǒng)治著這棵蝴蝶樹下幾百平方米的土地。這個(gè)王國的小王子叫普萊恩，他和國王與王后，還有幾億只螞蟻幸福地生活在一起，每天不停地辛勞，共同建設(shè)這個(gè)偉大的螞蟻王國。

　　每年的雨季是他們最擔(dān)心的季節(jié)，因?yàn)閮疵偷暮樗畷?huì)沖垮他們的家園。在國王的指揮下，所有的工蟻都要參加修整河道的工作，平整的河道會(huì)讓洪水很快的退去。但是今年的洪水來的特別的猛，很快就從城堡的各個(gè)進(jìn)口灌入，洪水把這個(gè)曾經(jīng)輝煌的螞蟻王國摧毀了，國王把身邊的一枝枯枝扔給了普萊恩，使勁一推，普萊恩順著湍急水流漂出了城堡，而國王卻永遠(yuǎn)地留在了水中。也不知道過了多久，恢復(fù)平靜的洪水把枯枝連同普萊恩一起推到了岸邊。普萊恩站了起來，只見眼前一片狼藉。昂首向蝴蝶樹的方向望去。遠(yuǎn)處的蝴蝶樹也被閃電劈掉了一側(cè)的樹干，歪歪扭扭地斜在地上;樹下曾經(jīng)輝煌的.城堡也只剩下一個(gè)土堆;腳下的河中，不時(shí)飄過來幾只被淹死的同伴。普萊恩看著眼前的一切，呆住了，想起死去的父王，還有昔日的好友……而現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人了，他低著頭孤獨(dú)地走在草原上，此時(shí)，他覺得自己是世界上最不幸的人。

　　走著走著，突然聽到前方有一種奇怪的聲音。走近一看原來是一只蜻蜓被蜘蛛網(wǎng)粘住了，正在網(wǎng)上痛苦地掙扎呢。于是，普萊恩順著樹枝爬上去，一根一根把蜘蛛網(wǎng)咬斷，蜻蜓得救了，對(duì)普萊恩說：“謝謝你救了我，我一定會(huì)報(bào)答你的。以后有困難需要我?guī)椭�的時(shí)候?qū)χ�天空大喊三聲“呦呵”，我就�?huì)來幫助你的!”這時(shí)候，普萊恩的心情好些了。他告別了蜻蜓，繼續(xù)向前走，邊走邊想：我要找到一塊適合螞蟻生長的地方……“救命啊，救命啊”對(duì)岸傳來呼救的聲音，原來是一群螞蟻被困在河中的孤島上�！安荒芤娝啦痪劝。�可怎么救呢?”他想起了蜻蜓，于是對(duì)著空中大喊三聲“呦呵，呦呵，呦呵—”蜻蜓飛來了，普萊恩對(duì)他說：“救救我的伙伴吧�！彬唑褟堥_雙翅，把這群螞蟻救了出來。

　　獲救的螞蟻十分感激普萊恩，大家一致推選他做新的國王。大家在普萊恩的帶領(lǐng)下，找到了一片適合螞蟻生存的香格里拉，一個(gè)嶄新的螞蟻王國又誕生在這片遼闊而驚奇的猛犸草原。

描寫螞蟻的作文 篇2

　　星期天的下午，我在家門口蹲了半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)沒動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。

　　你瞧！那白色的米粒居然在動(dòng)呢！如果你仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只很小的螞蟻正吃力地馱著它緩緩地挪動(dòng)著。相對(duì)于螞蟻來說，那白色的米粒實(shí)在太大了，就像一座山壓在它身上。只見它搖搖晃晃地努力向前行著，看這情景我實(shí)在很擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)突然間摔個(gè)“人仰馬翻�！�

　　這只小螞蟻的前面，有一條黑黑的，長龍般的“隊(duì)伍，”正在有秩序地蠕動(dòng)著。這條“隊(duì)伍”里分工可明確了，它們兩個(gè)人一組，共同馱著米粒，顯得十分輕松。這些米粒不就是我下午吃飯的時(shí)候不小心掉在地上的那幾粒米嗎？我突然想到了米粒的來源．幸運(yùn)的螞蟻們，你們今天真是“大豐收”了呢。

　　那只小螞蟻看來是小心掉隊(duì)了，它抬頭看著越來越遠(yuǎn)的“隊(duì)伍”，吃力地爬行著，絲毫沒有要放棄的意圖。過了一會(huì)兒，可能是累了，小螞蟻放下米粒，猶豫地看了看身后，好像在做什么決定。我沒想到的是小螞蟻居然放棄了米粒，轉(zhuǎn)身往后走去，我好奇地?fù)炱鹉穷w米粒放到它面前，沒想到竟然把它嚇跑了。我看到小螞蟻向后沒走多遠(yuǎn)，就遇到了另外幾只螞蟻，只見小螞蟻興奮地跑了過去，向前面的.伙伴不停地做一些奇怪的動(dòng)作，似乎在尋求幫助。那幾只螞蟻互相碰了碰觸須，又對(duì)小螞蟻?zhàn)隽藥讉�(gè)動(dòng)作，小螞蟻就獨(dú)自回到原來的地方去了。看著小螞蟻孤單的身影，我想，它們剛才一定是說：“對(duì)不起，我們也有食物要搬運(yùn)，幫不了你了�！�

　　小螞蟻回到米粒旁，呆呆地好像在思考著什么．突然天空烏云密布，好像要下雨了．這下子小螞蟻似乎更焦急了，怎么辦呢？只見它拼命地馱起米粒，吃力地前進(jìn)著，雖然很慢，但樣子很堅(jiān)定，讓人相信它一定能夠成功。

　　我在旁邊不信地給它加油打氣，小螞蟻的速度雖然很慢，但一直在前進(jìn)著，“三步、兩步、一步，到家了！”我大聲歡呼起來。

　　小螞蟻真是太偉大了，這種頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動(dòng)了我。我想，在我的學(xué)習(xí)生活中不是也需要這種精神嗎？

描寫螞蟻的作文 篇3

　　我喜歡看眾多螞蟻一起搬運(yùn)“巨大”的糕點(diǎn)，也喜歡看螞蟻們搏斗青蟲，它們順利地將糕點(diǎn)運(yùn)回洞中，它們成功地把奄奄一息的戰(zhàn)勝品——青蟲，抬回蟻巢。

　　一次雨后，我又看見了這些小東西，突發(fā)奇想，想捉弄一下它們。我很快找到了一個(gè)小水坑，再撿一片枯葉，放到水坑里，接著捉來幾只螞蟻，把它們折磨得半死，放到葉子上。這樣，螞蟻“旅客”便乘著“小舟”漂泊在“汪洋大�！敝�上。為了不被水沒過，這時(shí)螞蟻們便吃力地爬上葉兒最頂端，靜靜地呆著，好象是在想辦法。過了許久，螞蟻們沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。“哼，這些螞蟻真貪生怕死�！蔽逸p蔑地想。就用細(xì)木棍像打臺(tái)球那樣，對(duì)準(zhǔn)螞蟻，使勁一擊。哈哈，它們一個(gè)個(gè)被我打下水。本以為它們會(huì)在水里奮力掙扎，最后被淹死。只見螞蟻們鎮(zhèn)定自若地用六只纖細(xì)的腳，慢慢劃到同伴身旁。很快螞蟻們肩并肩，好像在互相攙扶，慢慢的，所有的螞蟻聚攏在一起，組成了一支整齊的隊(duì)伍，向岸邊徐徐爬去。水面上蕩起了小小的漣漪，似乎是為他們開道。有些螞蟻實(shí)在不行了，甚至不能動(dòng)彈，同伴們卻把它夾得緊緊的，帶著它一起上路。目睹了這一幕，我愣住了，心被深深地觸動(dòng)了，這一條條生命，被我玩弄，但是它們卻毫無畏懼，一起努力，一起加油，一起向希望之門勇敢地邁進(jìn)！我盯著螞蟻們，生怕它們有什么閃失，螞蟻們順利上岸了！我那顆繃得緊緊的'心，終于可以松口氣了。等螞蟻們身上的水干了，力氣恢復(fù)了，又“手挽手”，一起爬走了�？粗�小螞蟻，我的心里一種敬佩之情油然而生。

　　我突然想到了這樣一句話：一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。螞蟻們對(duì)生命的渴望，就是它們的奮斗目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)它們不遺余力地齊心協(xié)力，“世界”真的給它們讓路了。

描寫螞蟻的作文 篇4

　　是一種很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，這我早就聽說過了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。

　　星期六一早，我在家門外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的，可是我想錯(cuò)了，因?yàn)橐蝗捍蠹s一二百只螞蟻來到了餅干的位置，原來剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報(bào)信去了。

　　螞蟻開始搬了，因?yàn)槲浵佁�小，所以餅干�?duì)于它們來說特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費(fèi)了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的'是做到了“有福同享，有難同當(dāng)�！�

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是不分你我，團(tuán)結(jié)一致，如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì)獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴來一起搬，一起吃。

描寫螞蟻的作文 篇5

　　這個(gè)星期科學(xué)老師讓我們回家觀察螞蟻，放學(xué)回家的時(shí)候，我要媽媽給我買一只螞蟻，媽媽立刻在網(wǎng)上訂了一套螞蟻和我說已經(jīng)訂好了。

　　終于等到這一天，郵遞員叔叔把螞蟻送來了，他交給我后就走了。我迫不及待地打開包裝，把螞蟻和螞蟻城堡拿出來，發(fā)現(xiàn)螞蟻米粒般大小，頭上長著一對(duì)大觸角，而且，這些螞蟻很愛美呢！還是不是梳理觸角，我真是服了它了。

　　我總是盼著他們?nèi)ノ浵伋潜ね诙�。今天我起來發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)挖了一條洞，我非常開心，“螞蟻終于挖洞了，螞蟻終于挖洞了”我開心地叫了起來。

描寫螞蟻的作文 篇6

　　星期六，我和爸爸在江邊公園拍照。

　　突然，我看見了一些會(huì)動(dòng)的面包渣，我感到很奇怪，就走過去看了看。哦！原來是些小螞蟻在搬食物。我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻疑惑地看著我，好像在說：你是誰？你會(huì)不會(huì)傷害我們？本想抓螞蟻的`我，心立刻軟了下來。

　　之前爸爸對(duì)我說過：螞蟻是用觸角溝通的，而且他們也會(huì)咬人，可只要你不去傷害它們、友好地對(duì)待它們，它們也會(huì)友好地對(duì)你。

　　可我沒有觸角，該怎么與螞蟻溝通呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我準(zhǔn)備用心與它們溝通。我對(duì)螞蟻們說：“我是一名小學(xué)生，不會(huì)傷害你們，讓我們友好相處吧！”我仿佛看到它們?cè)趯?duì)我笑。我想它們可能聽懂我對(duì)它們說的話了，我高興極了。螞蟻要和我做朋友啦！

描寫螞蟻的作文 篇7

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了，作文 螞蟻�？墒牵�螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 螞蟻》。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的.指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。

描寫螞蟻的作文 篇8

　　提起螞蟻，大家都非常熟悉。有的人喜愛，有的人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次，我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想：一些小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)比自己大幾萬倍的東西呢？我蹲下來看。先開始有9只小螞蟻在古頭邊，好像在想對(duì)策，然后走了。我以為它們放棄了�？伤鼈冞^了一會(huì)兒有回來了，后面還跟了一大群螞蟻。我有點(diǎn)好奇了。我沒有走，繼續(xù)看。 只見那群螞蟻都站在骨頭旁邊，突然骨頭動(dòng)了，只見它們一步步的，把骨頭臺(tái)動(dòng)了。走了一會(huì)兒，到樓梯了。我本已為它們沒有辦法，只見它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白：雖然它們沒獅子威武，沒有大象健壯。但它們有團(tuán)結(jié)一心的`精神。有了這種精神，還有什么不能解決的呢？

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