熟悉的人作文范例【8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。 有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的.話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。 回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。 這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
熟悉的人作文 篇2
我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。
剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的'”。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。
星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不辜負好蘆老師對我們的期望的！
熟悉的人作文 篇3
她有小小的嘴巴，有高高的鼻梁，有明亮的大眼睛，還有玲瓏的.面孔。她就是我和藹可親的媽媽。
有一次，我考試沒有考好！我就像是被水澆過的扇子般，愁眉苦臉的回到了家。回到家以后，媽媽激動得問我：“考了多少分？”我垂頭喪氣地說：“85分。”媽媽聽后立刻變了臉，不過，她還是細心的和我講道理說：“少壯不努力，老大徒傷悲，一定要好好學習。”我說：“下次我一定努力。”( )
還有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了！我故意把花瓶藏起來，想像什么事情都沒有發生一樣，走回了房間。媽媽下班回到家，看了幾眼放花瓶的地方，就回房間了。可把我嚇壞了，還好沒發現。晚上，我做了好幾次夢，夢到媽媽發現花瓶打碎了！我心神不安，于是下定決心早上一定要告訴媽媽！第二天早上，我急急忙忙地告訴了媽媽事情的經過，媽媽夸我是個誠實的好孩子。
這就是我最熟悉的人，也是世界上最和藹可親的媽媽。
熟悉的人作文 篇4
我家有這么一個人，我對她熟悉的不能再熟悉了。
她呀，不高也不矮，一頭烏黑的頭發，自然地披散在肩上，一張尖尖的臉，濃濃的眉毛下有著一雙大眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石，又像兩顆黑黑的葡萄，水靈靈的，一個高高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴紅撲撲的，像涂了口紅一樣。
在成績上看，算個上類，可她很粗心。每次考試好多做過的題都因為粗心而做錯所以她下定決心想改掉這個壞毛病!
她很喜歡逛街，只要是武漢逛街的好地方，即使去了無數次也不會覺得厭煩，去武漢本來是兩手空空的'去，可回來就提著大包小包，袋子里面不用說，就是衣服啦，褲子啦，鞋子啦，外套啦，化妝品啦……
她很喜歡看書。因為書是她的小伙伴，是她的良師益友，是她進步的原因之一，培根曾經說過：“讀書使人充實;討論使人機智;筆記使人準確;讀史使人明志，讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯。”凡有所學，皆成性格，所以她的書柜裝滿了書。
同學們，你們猜，這個愛看書，愛逛街的朋友是誰?那就是——我。
熟悉的人作文 篇5
我的爸爸微胖，肚子有點大，他有一頭又黑又短的頭發，一個大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡，常常能看見他甜甜的笑容。
他的幽默細胞很發達。有一次，我發現他臉上有很多黑痣，就開玩笑：“爸爸，你臉上的痣好多呀，像一群小黑蟲。”爸爸說：“那是因為我有志氣”！我又說：“你的'肚子好大啊。”我壞笑著，讓我出科意料的是，爸爸竟毫不猶豫地說：“那還不是因為我很‘大度’！”我聽后捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。
還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發現爸爸走路時，腳朝外，像一個“八”。我說“媽媽，你看“唐老鴨”來到人間啦！”媽媽噗呲一笑，爸爸聽了，故意走得更歪，從“唐老鴨”升級到“企鵝”。
他有時可嚴肅了，兇起來可不得了。只要我不聽話，他就會一拍桌子，臉從黃變成大紅色，兩只眼睛虎視眈眈地盯著我，都要爆開了。接著，又是一陣吼，口水都噴到我臉上了，我被嚇得面如土色。
他還是個很執著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯，籃球一局沒打完，不管多晚都不回家，說什么都聽不進去，永遠堅持自己的意見。
這就是我幽默、嚴肅、執著的爸爸，有趣吧？
熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校小學部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發總是一甩一甩的`，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發現的，最后那個同學被老師罰站了，那位同學很不情愿的站了起來，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天；她又在講臺上，引領我們進入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！
立培學校六年級：黃佳宜
熟悉的人作文 篇7
他是一個臭美的人，他是一個愛吃的人，他是一個身手敏捷的人，他還是一個愛搞發明創造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發，每天早上起床第一件事也是梳頭發。他每次在學校吃飯的時候除非特殊情況，其他時候都要吃兩碗。他爬樹特快，走石頭路沒人追得上，特別敏捷。
他的`腦子動得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫院時發現電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的手勢，電梯自動按“上”的按鈕，下時同樣。這就解決了細菌通過按鈕傳播的問題，厲害吧！他需要改進的是努力把它們變成現實。當然指那些能被發明的。有些只可能在未來才能出現，卻被一個九歲的小孩兒想到了，不錯吧！
相信大家已經猜出他是誰了，他就是班里舞臺上最常見的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見人愛，花見花開！
熟悉的人作文 篇8
我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關心我的學習。
國慶節放假了，我們一家人回到了爺爺家，爺爺家的.活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口，看見進來一個小黑人。我心想這是誰呀？我仔細地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多。”媽媽看見了也大聲的笑了起來。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。
到了晚上，爸爸又檢查了我的作業，發現我錯了一道題，認真的給我講解，又讓我做了練習，直到我懂了為止。
我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要已爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負爸爸對我的希望。
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