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    天使的翅膀作文

    時間:2026-04-06 20:56:59 天使

    天使的翅膀作文精品(9篇)

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    天使的翅膀作文精品(9篇)

    天使的翅膀作文 篇1

      常常幻想著長出兩只翅膀,從彩虹升起的地方起飛,自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山,飛過悠悠歲月,尋到夢中的天堂。

      常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下,張開雙臂,向往地望著金色的夕陽,做著起飛的動作。每每這時,微微的和風、紅紅的晚霞都使我沉醉,而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光,直到它們消失在裊裊炊煙中。

      終有一天,夢中神仙告訴我,每個人都是擁有著一只翅膀的天使,只有兩個人互相擁抱才能夠飛翔。于是,帶著一個簡單的行囊,帶上我所有的希望,我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。

      茫然地俳徊在川流不息的人群中,站在不知該走向何方的十字路口,我用整顆心尋覓著,可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼,嘈雜的聲音亂了我的耳,繁亂的思緒攪動了我的心海。但我仍相信,那只翅膀真的離我不遠。

      又回到了那個夢開始的地方。葉落了,鋪滿了這條幽僻的小路,這里是我可以依賴的巢,唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈,讓淚水濕潤它們干澀的靈魂。聽,是它們在哭泣嗎?不,那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排?是否那只青鳥帶走了我內心的呼喚?是否真的等到了?

      在原本遮著迷霧的天空里,我望見了快樂的太陽、快樂的空氣,快樂的小草,快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的'游,而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那,即使沒有目光相對心靈相碰,但這所有已足以讓煙火更美麗,也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。

      那段日子,我們快樂著,也真的飛翔了。

      朋友說時間可以改變一切,歲月能帶走永恒,我相信了,在這顆古老的榕樹下,我感受到了淡淡的花香,也聽到了洞簫悠揚的聲音,吹洞簫的人得到了心愛的人,但也失去了最愛。當仙女的魔棒失去法力之時,我的另一只翅膀飛了,而我也得到了自己的快樂,就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回歸大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷?

      天使的另一只翅膀不會在花季中出現,若雨打濕了翅膀,它又如何飛翔?

    天使的翅膀作文 篇2

      有一天,一位美麗的天使不幸墜落人間,隨之,一對圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個沒有云的慰藍天空,一陣淚水,一片茫然。

      有一個女孩帶著對生活的憧憬,對未來的期盼,還有一顆熾熱的追求夢想的心開始了人生的征途。開始時天空是慰藍的,但是,它漸漸暗下來了,最后天地灰蒙蒙一片。女孩對青春的激情在時間中,在冷酷的社會里早已被侵食得體無完膚。女孩明白到所有的`激情,所有的夢想都必需建立在現實之上,人可以沒有靈魂地活著,但是人卻不能沒有軀體只有靈魂地活著,女孩深切地明白到當夢想遇上現實時都只會在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個又低又暗的天空,一陣淚水,一片茫然。

      女孩決定放棄,她選擇了另一份安穩的工作——教師。日轉星移后,女孩不再是女孩了,而是一位擁抱著幸福的老師。現在,她很幸福,很滿足,因為她在一群又一群的野孩子身上找回了青春,找回了理想。

      這女孩是誰?她是我的一位老師。以上全是我對老師無盡的猜想。是對也好,是錯也罷。這都只不過是學生出于敬意的遐想而己。學生之所以寫這篇文章是因為老師曾經在我周記本上寫過一段話:擁有夢想,即使實現不了,也是幸福。即使最終被遺棄,也是這些夢想在引領你找到幸福與快樂。當時,學生真的似乎感悟到什么,真的似乎看到了一個活生生的故事,于是我寫了這篇文章。

    天使的翅膀作文 篇3

      曾經有一位天使,他遇見一個女孩。

      天使對女孩說,今天在過馬路之前,請閉起眼睛數到十。女孩來到她回家必經的馬路,也是她惟一要穿過的馬路前,滿心狐疑的閉上眼睛。

      當數到十的時候,兩輛汽車在她面前不可思議的相撞,又從馬路的`這一邊滑到那一邊。女孩看到全是驚慌的人群,被抬出去的滿臉是血的司機。如果早走一秒,女孩就會躺在馬路中間。而現在,她卻是一個旁觀者。

      那個天使救了她的命。

      天使對女孩說,生命沒有那么多為什么。有很多,都說不清為什么。那些瘋子,其實是離人的本質最接近的。因為他們脫離了那些硬性的規定,便被視為異類。我了解他們,也了解有些人們永遠也無法了解的什么。某些注定的,我無法改變。某些可以改變的,我便盡力去做。

      女孩覺得他能看穿她的心。

      天使帶女孩去動物園,植物園,他說每種動物,每株植物都有心。他說存在與真實其實是很虛無的事。沒有什么絕對的永恒。他會語出驚人,說一大堆古怪的話。他會消失很長時間不出現,又突然從某個地方冒出來。

      只有一次,天使問女孩:“你有喜歡的人嗎?”

      女孩回答:“你明白。”

      他笑著,突然臉上飛過一陣紅潮,在他白皮膚的掩映下,很顯眼,女孩的臉也紅了。

    天使的翅膀作文 篇4

      媽媽說,每個孩子都是天使,每個天使都有雙美麗的翅膀,那就是夢想。

      我說,媽媽,我的翅膀呢?

      ——題記

      今年暑假,我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。

      在美麗的青海湖畔,我認識了位藏族小姑娘。她與我般年紀,印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我,那叫高原紅,是高原上的人們特有的。因為高原上日光照射太強烈了,連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著許許多多細細的麻花辮,可是又臟又亂,都黏結在起。身上的衣服舊舊的,也臟臟的,跟她的.辮子樣,好像也有很多天沒有清洗過似的。

      我們從滑沙的地方騎馬回來時,她正在沙地上玩耍。見了我們,表現出了又驚又喜的神情,可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手,同她笑了笑,暗示她,大家起玩耍。大概是我們三個都是同歲的緣故,她也就很快和我們嬉戲起來。后來,我們知道了她叫達桑卓瑪。我和軒軒聽了以后感覺很好笑,怎么有這樣的名字呢。不過,她真的很樂觀很友善,就像位快樂的天使降臨在美麗的青藏高原。

      再后來,我們又知道了達桑卓瑪現在連小學都沒有上呢,而我和軒軒都快要是三年級了。達桑卓瑪家里很窮,只靠養牛羊過日子。難道是因為貧窮而上不起學嗎?我聽了以后很為她感到難過,想起了自己所讀的小學,是全市最好的,老師也是全市最優秀的。可是和我同歲的藏族小姑娘達桑卓瑪卻連學都上不起……其實,在整個旅行過程中,我們還 遇到了剛滿五歲就出來賣鹽雕貼補家用的小女孩;個頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因為家里太窮了嗎?我很困惑,也很憂傷,仿佛頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的聲音,清晰而分明。

      旅行回來以后,我經常翻看媽媽手機里的照片。我看到有張是我、軒軒和達桑卓瑪的合影。照片的背景是碧藍澄澈的青海湖和蔚藍飄著朵朵白云的天空,腳下是金黃的沙地,我們像天使樣,驕傲地張開雙臂,在斜斜的夕陽下,笑靨如花……

      媽媽給這張照片取名叫“民族大團結”,而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”,因為我的心里有個夢想,希望那些因為貧困而失學的孩子都能上學,而我們也都能幫助他們插上翅膀,讓他們飛向自己的夢想……

    天使的翅膀作文 篇5

      課外書就是一個沒被開發的寶庫,只要有空我就往里面鉆。這不,才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。

      這篇文章的主人公是一個小男孩,他很自卑,因為他的背上有兩道明顯的傷痕,尤其是在體育課換衣服時,生怕被別人看到。可是時間長了,就被同學發現了,同學們都說他是怪物。小男孩傷心極了,這事被班主任知道后,他向同學們講了一個故事,說一個動作比較慢的天使要蛻變成孩子時來不及脫下翅膀,就會在背上留下疤痕,一個小女孩喊道“:那就是天使的翅膀啊! ”一下子,許多同學都涌上去摸他背上的疤痕,從此這位小男孩不再自卑,長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。

      在一個貧困山區里,也有這樣的人。那是一個小女孩,她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個個圓圓鼓鼓的'包,手指上都是一條條恐怖的傷痕,平時她都用白紗布包著因為她怕嚇著別人,也怕別人取笑她。直到有一次,她不小心沾滿了臟東西,不得不脫下白紗布洗手,被一個同學發現了,那個同學用諷刺的口語說:“你那是什么手呀,那么恐怖,跟怪獸差不多。”小女孩的淚水在眼眶里打轉,但那位同學依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了,眼淚像下雨似的落了下來。她沖進辦公室,在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此,再也沒有人笑小女孩了,小女孩也變得快樂起來了。

      在我們的成長過程中,離不開長輩的精心呵護,老師真摯的鼓勵和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應該去歧視他們,諷刺他們,嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護他們的自尊心。

    天使的翅膀作文 篇6

      這是一篇的短篇小說,在學校作文競賽中獲獎了的,下面分享給我的每位朋友,希望你們讀后會喜歡。

      ——小川言。

      悠悠千百年,漫漫歲月間,萬物化塵土,唯孝記心頭——題記

      出生

      深秋的夜晚,一聲嬰兒的啼哭打破了夜的寂靜,一個男孩出生了。

      “文華啊,你看這孩子長得多像你啊”。滿頭汗水的宋娟對著自己的丈夫文華說道。“是啊,娟,咱給孩子起什么名字呢?”文華一臉溫柔地說。“就叫陳雨吧”“陳雨?嗯,好名字”。說罷,文華用手輕撫著嬰兒的小臉,“小雨,媽媽生你不容易,長大后可要可要孝敬父母啊。”然后,文華把頭轉向窗外,外面的風還在呼嘯著,樹枝上幾片殘留的葉子也被風吹落到地上,堆積成一片。

      懂事

      時間慢慢地過去了,陳雨從一個嬰兒成長為四歲的小孩子了。

      這天,宋娟在洗陳雨的尿褲,陳雨在一旁玩耍。“小雨,過來一下”。陳雨停住了玩耍的腳步,向媽媽走去。“媽媽”充滿童稚的聲音叫著宋娟。宋娟望著陳雨,慢慢地說道:“小雨,你長大后養不養我啊?”陳雨呆在原地不動,又望了望遠方的天空,然后對宋娟說。“媽媽,我養你”。這時誰都沒有注意到,宋娟偷偷地回過頭去,把眼中的淚水輕輕地拭去了。“好孩子,真是媽媽的好孩子”宋娟緊緊地抱著陳雨感動地說。

      又過了幾年,到了該上學的年齡了。文華和宋娟給陳雨申請了入學。可是,陳雨并不想去上學。

      “爸爸媽媽,我不想去,我要永遠陪著爸爸媽媽”。陳雨很不情愿地說。“好兒子,聽話,上學可以學到好多東西,也可以交到許多朋友,聽話小雨去上學。”宋娟正努力勸陳雨去上學。“小雨,乖兒子,聽爸爸的話,去上學,放學的時候,爸爸媽媽就來接你,去吧。”文華對小雨說道。“爸爸,媽媽,。我走了,記得放學時候來接我哦”。“恩,爸爸媽媽會的。說完,陳雨便依依不舍地走了,到了學校門口還回頭深深地看了文華和宋娟一眼,慢慢地跨進了學校的門檻。

      小學

      陳雨上了小學,在那所學校里,總是取得很好的成績。在一次考試中成績優異,文華決定買一輛車,然后一家人去旅游,看看風景,散散心。

      沒過幾天,文華高興地開來一輛嶄新的汽車。“哎,娟,等這周六,咱們一家去旅游吧”。文華興沖沖地對正在廚房里忙碌的宋娟說道。“嗯,好啊,好久沒有去散散心了,順便爬爬山。宋娟也興沖沖地回答道。

      這周六,一家人準備好旅游的用品,文華也給車加滿了油,然后發動了車子。一路上,聽著動感的音樂,一家人去了A風景區。坐在后座的陳雨問宋娟。“媽媽,咱去哪里玩啊”。“咱去A區旅游”宋娟說。“呵呵,你媽媽說的對,那里可美了”。正在開車的文華也搭上一句。一家人在歡聲笑語中駛向了A區。

      到了山下,一家人買了一些水,便開始爬山了。“山上的空氣真清新,好久沒有這種感覺了。”陳雨在山路上歡快地叫喊著,文華與宋娟也相視一笑,靜靜地享受大自然賦予得出這種美。

      爬到了一半,陳雨累的坐在一塊大石頭上休息,父母見狀,也跟著坐下來休息,喝了幾口水。“爸爸媽媽,我累了,走不動了。”小雨說道。“小雨,在面對苦與困難的時候,不能退縮,要勇于去面對,去挑戰。將來,會有很多困難在等著你,你要勇敢地走下去。”文華在一旁對陳雨說道。小雨呆了一會,站起身看了看小溪中自己水中的倒影,慢慢地說:“爸爸,我會克服困難,勇敢地走下去”。文華和宋娟都會心地笑了。

      初中

      可是,這樣的生活并沒有平靜地過下去,陳雨上了初三。每天,文華與宋娟都陪他到深夜,天剛蒙蒙亮時,就要起床為陳雨做早餐,然后,二人再去上班。

      這天早晨,文華和宋娟又起來為陳雨做早餐。“哎,娟,我覺得頭好疼額”文華捂著頭,痛苦地說。“是不是太累了,要不然今天別去上班了。”宋娟關心地說。文華臉色緩和了一下,說:“沒事,回來買點藥就行了。”“可是……”宋娟還是不放心地說。“我說沒事就沒事,走吧,一會上班該遲到了”。文華有些著急地說。“好吧”宋娟心疼地說。

      文華拿出了車鑰匙,熟練地發動了車子,宋娟坐在副駕駛上,關好了車門,便一同上班去了。

      在開車的途中,文華的頭不知痛了幾回,但他堅強的性格卻一直忍受著,雙手緊緊地握住方向盤。

      在一處轉角處,文華的頭又痛了一次,在這恍惚間,與迎面而來的一輛大汽車相撞,文華的頭受到了嚴重沖擊,在送往醫院的途中,不幸地離開了人間。而宋娟也因為腿部被卡嚴重,雙腿殘疾。

      天使的翅膀

      在醫院里,陳雨望著母親黑發中摻雜的白發,陳雨的內心也如一塊石頭打在了水面上,激起了陣陣漣漪。回想起年幼時,母親曾問過他的'話。“小雨,你長大后,養不養我啊?”“媽媽,我養你”陳雨眼前的景物漸漸地模糊了,不知名的液體從眼眶中流出,滴落到緊握著母親的手上。“媽,您醒一醒,醒一醒……爸已經不在了,我,我要堅強,因為爸爸告訴過我,不管前方的路有多崎嶇有多困難,我都會陪您走下去。媽,醒一醒,醒一醒……

      不知過了多久,宋娟漸漸地有了意識,慢慢地睜開了雙眼,眨動了幾下干澀的眼皮,望了望打著點滴的針管,又看了看趴在自己床邊已經睡著了的陳雨,宋娟動了動手指,挪了挪,這樣的一個小動作卻把陳雨弄醒了。“媽,您醒了”宋娟看著自己兒子滿臉的疲憊,眼底全是血絲。心疼地說:“小雨,你長大了,不再是小孩子了,是媽媽啊,拖累了你”。“媽,你不要說了,兒子孝敬您這是天經地義的,爸爸雖然不在了,但爸爸的那種精神傳給了我,讓我懂得了堅強,不管前方用多不好走,我也會陪您走下去。”宋娟聽后,眼中的淚也如開閘的水一般,猛地流了出來。“好孩子,不愧是媽媽的好孩子”。“媽媽,您是天使,您的翅膀斷了,就讓兒子做您的翅膀吧,讓您重回美麗的藍天,繼續飛翔”。

      每到黃昏的時候,某個城市的街道中,總會出現這樣兩個身影:一個身體偏瘦的兒子扶著一位腿有殘疾的母親走在路上,步伐蹣跚,漸漸遠去,直到慢慢消失在人們的視線中。

      尾聲

      看過此文的朋友們,你們的心里,是不是也泛起了陣陣漣漪,多陪父母一會,陪父母說一會話,他們也會欣慰地笑,到了該說再見的時候了。總之,珍惜和父母在一起的每一分,每一秒。

    天使的翅膀作文 篇7

      在記憶的長河中,童年是奇妙的,是豐富多彩的。同時,也有許多許多的趣事。

      還記得我5歲的時候,發了一次燒,喉嚨很疼很疼。媽媽就給我買了一些白木耳來。我看著一個個小耳朵,想:這個小小的“耳朵”能吃嗎?好吃嗎?有毒嗎?于是,我帶著連串的疑問,聞了一下一只“耳朵”,“呸!呸!呸!太難聞了!一定是有毒的小耳朵!”我討厭極了這個白木耳,對媽媽說:“媽媽,你買來了有毒的小耳朵!”媽媽走過來說:“怎么了,這個白木耳不好嗎?”“哎喲!這個小耳朵實在太難聞了,一點也不甜!我不要吃,簡直比中藥還苦!”媽媽吃了一口,說:“女兒,這個小耳朵呢,有許許多多的作用,你吃了它呀,咳嗽就會好了。”我半信半疑地吃下了第一個小耳朵。“媽媽,我還是不太喜歡白木耳”。我表面上說“不太喜歡,實際上心里是大大的討厭。這白木耳也實在是太不好吃了吧!從那時開始,白木耳就列入了我最不愛吃的食物。每當看見哥哥姐姐吃白木耳,我總避而遠之。”

      直到后來的'一餐下午點心,才改變了我對白木耳的看法。

      一天下午,媽媽為我準備一道下午小點心——白木耳燉蓮子。蓮子是我最愛吃的小點心了,而白木耳是我最討厭的小點心,兩個極端的食物在一起,組成了一個小點心。我覺得就好像許多老鼠屎壞了一鍋大白粥。媽媽看我怎么樣也不吃,就說:“囡,媽媽給你講一個故事,在很久很久以前,祖先們經歷了一次大災難,許多人都死去了。上帝見了,非常難過,就派了許多天使下凡,而天使的翅膀就成為了一個個的白木耳。天使們教那些幸存的人類干活,開地,種植和人類們一起快樂的生活著……”好了,我的故事講完了,快吃吧。嗞溜,嗞溜,一個個白木耳吞進了我的肚子里。媽媽笑了。

      現在,白木耳成了我最愛吃的東西。無論什么東西,都得嘗試才能明白其中的苦樂。

    天使的翅膀作文 篇8

      天使的翅膀,多么美麗的字眼。在我們的眼中,天使都是善良的,頭上有一個小光環,長著一對潔白如雪的翅膀,在人們的夢中出現;在人們的幻想中出現;在人們的書畫上出現。

      而我最向往,最崇拜的是天使的翅膀。一雙有力的大翅膀帶我飛翔天堂,那美麗的地方。

      天使的翅膀,美麗的翅膀,華麗的`翅膀。

      在人們心中,天使是人們心中的安慰,常常想著天使會保護我們。可想而知,天使對人來說多么重要!

      我愛天使的翅膀,包裹我的快樂、幸福。真希望哪天我能飛起來。

    天使的翅膀作文 篇9

      清晨,落緣走在去往學校的路上。 她哼著歌,邁起歡快的步伐前往......無意間的抬起頭,她看到了傳說中用白云做遮擋的天使的翅膀,而且是一半的。那個有關友誼的傳說:誰能見到 天使一半的翅膀,他將會走向一場悲歡離合的友誼之路,一個新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀?落緣呆呆的望著,她不敢相信這種傳說發生在她身上,但自己又能怎樣呢?我也只是一個極不起眼的普普通通的學生,一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說,不一會到了學校。一轉眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友,落緣并沒有因好友無視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了,每個同學都是這樣對她的.....落緣在心里默默的說。但愿新的朋友和我有差不多的經歷,只要這樣我就不必在孤單了......真是個單純的少女,明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼,淑慧看這落緣孤獨的背影悄聲說道。兩個翅膀慢慢走進......淑慧在人生中發現了一個有趣的人:“落緣”。落緣并沒又發現其實這一刻,她的新朋友已經誕生了。放學,偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快,因為她不想聽到、不想看到她的同學、朋友在那說說笑笑,嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天,她的身邊多了一個人:淑慧。淑慧是個學習優異,活潑開朗的少女,是轉學生,她喜歡與性格孤僻的人做朋友,幫他們做回自己!

      哈咯!你就是落緣吧!淑慧說。落緣帶著不可思議的表情轉過頭來膽卻的“嗯”了一聲。淑慧對落緣的會答十分的不滿,說:“你怎么這么的.弱呢?真的任人欺負啊!她們這樣對你你也應該給個回應啊,讓她們長點記性!”落緣聲音有些啞,想必是被感動了過了好久才說出一句話來:“謝謝你的關心,你讓我明白了什么是真真正正的知音!”聽落緣這句話淑慧總算是放了億分之億的心了!因為她剛來這所學校就成功交了一個朋友,并且得到她的幫助恢復了自信! 一周后,落緣所有的朋友一下課就一直圍著她的課桌和她聊來聊去,但落緣并沒有理她們,此時的落緣完完全全的分清了什么是友誼!一個同學因為沒得到她的回復生氣的罵她:“就平你這個狂妄自大,自私自利的人還能和淑慧交朋友!哼!鬼才信呢!其她人也不禁應聲。落緣張開了久久沒有和同學說話的嘴說道:”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚!“但落緣的同學哪個不是嬌生慣養,被父母捧在手心里的掌上明珠?此時落緣的同學并不知情。落緣只好說出了她不想說出的話:”在這個班級里,我一直把所有的同學當作我的朋友,你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了,我幫你們渡過難關。但是,你們呢?只是把我當代替品,從來沒有珍惜過擺在你們面前的我,但我還是只能無所謂。每天,我一個人上學,一個人回家,遇到困難一個人抗,望拿東西也沒人借。因為我的寬容,你們心中我無所謂,我在不在都沒關系......“落緣停止了她的話,她實在不想說了,便平靜的坐下寫作業,逃避同學們的沉思...... 漸漸的,分清黑白的落緣不再是孤單一個人......

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