游戲作文300字錦集[9篇]
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的游戲作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![游戲作文300字錦集[9篇]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
游戲作文300字 篇1
今天，太陽高照，是課外活動的好日子。
叮鈴鈴，下課了，同學們像海水一樣涌向操場。大家有的跳繩，有的賽跑，有的扔沙包……我和幾個伙伴玩起了老鷹捉小雞，林洛凡自告奮勇地說：這回，我要當老鷹！吳靜雯就說：那我就當雞媽媽。好！大家都同意。
游戲開始了，林洛凡做出要吃掉我們的樣子，說：哈哈，小雞們，我要吃掉你們！我和其他小雞做出畏懼的樣子，往雞媽媽后面躲。雞媽媽張開雙臂，保護著小雞們。老鷹扇動幾下翅膀，朝小雞飛去，母雞見了，連忙張開嘴巴要啄他的.樣子。
老鷹見了，十分畏懼，絞盡腦汁思考怎樣才能接近小雞。忽然，他想到了一個主張，就是聲東擊西！老鷹假裝飛向東，雞媽媽趕緊跑到東邊，小雞們跟在后面跑，但老鷹卻趁雞媽媽還沒回過神來，向前一撲，捉住了小雞隊伍中最后的楊平洲。楊平洲仿佛意想到了自己的處境，做出小雞的樣子，說嘰嘰，我要死了。吳靜雯聽了，急了，說：楊平洲，你這只笨小雞！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，游戲在一片歡笑聲中結束了。
今天的這場游戲真使人難忘！
游戲作文300字 篇2
我們兒童最期待的六一兒童節日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場臺誰是游戲王的游戲項目。
我玩的第一個游戲就是青蛙跳水，規則是：每位同學站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數越多，那么獲得的獎品就會越多。
我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我帶著既緊張又興奮的心情走到了備戰區里;開始投了，“砰”的'一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊的劉理爽說：“哈，這應該破紀錄了吧!”。可正當我高興地時候;不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀錄了。
活動結束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節里，我過的非常愉快而又充實。
但是過了節日我們也要收心了，要迎接考試了。
游戲作文300字 篇3
網絡游戲是一種互聯網上的游樂項目。它原本是為了讓人們放松緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，豐富我們的業余生活的，可是有些人卻無限制地玩，最終害了自己。
今天的安全教育課上，老師告訴我們：一定要保護好自己的生命，這幾年發生的青少年墜樓事件太多了。20xx年到20xx年五年之間竟有30多起，其中23起是10周歲以下的兒童，19起是在沒有長輩照看下墜樓的。
老師的一席話，讓我們馬上聯想到了最近四中發生的墜樓事件。
同學們七嘴八舌地討論了起來，有同學說：
“那是一種叫‘筆仙’的招靈游戲。”
“而且是一種十分不健康的游戲！”
“不但不健康，還差點兒丟了性命！”
……
身邊這樣鮮活的`事例，難道還不能警醒我們遠離不健康的網絡游戲嗎？
不健康的網絡游戲簡直是讓人走向無底洞的“指使者”。我們少年兒童是祖國的棟梁，為了美好的未來，讓自己的人生走得更精彩，讓我們一起手拉手，心連心，抵制網絡游戲的誘惑，遠離網絡游戲吧！
游戲作文300字 篇4
今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。
第一組的同學選李智雄當老鷹，其余的同學當小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護著他的.小雞們，不讓老鷹捉到。
第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個人頭，讓同學輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑。
第三組的同學們玩“丟手絹”的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后，然后趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹。
今天的體育真好玩，同學們玩得可開心了。
游戲作文300字 篇5
我玩過不計其數的游戲，有丟手絹，有三二一木頭人，有寫王字，還有拍手游戲，今天我又玩了一個新游戲，那就是傳話游戲。
課外班下課前，老師說讓我們玩一個傳話游戲，班里一下就像炸開了鍋，有的歡呼雀躍，有的興奮不已，還有的'一蹦三尺高，我覺得小菜一碟。一組八個人，我們組選了寧一柳為第一個，她精挑細選了一張紙條，專心致志地看，心里默念了幾遍，嘴上還念念有詞。老師一聲令下，一個接一個，輪到我了，我心都快蹦到嗓子眼兒了，張洋伸長了脖子像長頸鹿，只聽張洋說：“十四個人吃四十個桔子”。我聽后哈哈大笑，轉過身手成“o”形，傳給下一個人，等最后一位同學要說出她的答案時，我既緊張又興奮，只見她鄭重其事地大聲說：“十四個人吃十四個桔子。”同學們頓時哄堂大笑。
這節課真好玩呀，看來不能隨便相信傳聞，要記得：眼見為實，耳聽為虛。
游戲作文300字 篇6
今天我中午下樓玩，碰到上次跟我吹泡泡的哥哥，他騎著單車，他騎的單車是大的單車。
我說：借我騎騎！
他說他上面有調一檔、兩檔、三檔的。可是，這句話我總聽不懂，我，聽不懂！
他給我示范了一遍，他調到6的時候，下面會有‘啪沓’的聲音，好像換機器似的，它怎么就變小了？椅子縮低了？他騎得又快了。一檔是高的，二檔、三檔用皮球砸輪胎，這是他規定的。
用皮球砸輪子，我最大的疑問是：為什么我砸他的`時候，他都說“沒用！”“沒用！”他砸我的時候卻是“有用！”“有用！”這是我最奇怪的地方。
他打到我好久了，我也趕緊用籃球打他，打到，他就說“沒用的！”打到的時候，他的輪胎一晃一晃的。
而且還有各種各樣的關，我騎的時候，他有一關，這一關很難對付，這一關就是，‘啊~有人追我呀~’他追在我后面，用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了！我早就知道他要砸我的后輪胎，所以，我就快快的走，他跑得快，我的自行車也要走得更快。
后來，兩兩來了，親親也來了，很多人都來了，我們又玩起了‘紅燈停，綠燈行。’
游戲作文300字 篇7
今天，我們上課時，老師說：“今天我們做一個游戲，說著，他拿出了兩本合在一起的書，說：”這個游戲要考你們的力氣。“誰把書拉開就是大力士”。
老師請了一個女生上來拉，她怎么拉都拉不開，老師又請我上來了，我咬牙切齒地拉，還是拉不出來。老師說：“一個人不行，兩個人來拉。”這兩個人太用力，還是拉人了，一個人都把另一個人拉到懷里，我想：這是拉書呀，還是拉人啊？可就是這樣，書還是緊緊地抱在了一起。
難道書上涂了膠水嗎？我觀察了一下，這兩本書似乎每一頁都交叉了起來，好像明白了什么，可又想不出其中的.奧秘。老師說：“你們拉不出來是因為我施了魔法。”我們都不信。老師說：“不信就讓我來解除魔法吧！”
只見老師拉著書抖了抖，又吹了幾下，一下子就把書拉開了。我們驚呆了，難道真是魔法嗎？最后還是老師碑我們揭開了奧秘，原來是紙與紙之間的摩擦力，一張紙與一張紙的摩擦力很小，但這么多紙的摩擦力加在一起就非常大了。
這個游戲真有意思。
游戲作文300字 篇8
寒假了，沒事可干，我們決定進行一場比賽——五子棋。
有人說：“五子棋有什么好玩的，還不如看電視呢！”我可不畛這么認為，因為看電視多沒勁，玩五子棋還可以動腦筋，在玩中也能玩出道理來。
我們的規則是：比賽人數10人。兩人進行一場比賽，兩人中獲勝的一人再與另一組獲勝的一人比賽，直至決出冠軍為止。敗的9人應當每人出1元錢，給獲勝的人買一個文具盒。
比賽開始，競爭相當的`激烈，第一了輪勝出了5人，這5人又進行了pk……終于勝負出來了，李明獲得了一個漂亮的文具盒，我們大家非常羨慕他。
主持人，也就是我，讓他說說獲獎感言，他說了一句話，讓我記憶優新：“這次獲獎我很高興，要感謝支持我的人，我獲獎的唯一絕招，就是我相信一句話，玩也要動腦筋。”
在這次比賽中我們收獲可不小，主要獲得了一句激勵性的話——玩也要動腦筋，要玩有意義的游戲，不要沉迷那些俗不可耐的游戲之中，要多舉辦這樣的活動。
游戲作文300字 篇9
我是一個活潑聰明的小男孩，特別會打電腦游戲。在班級里，我敢自信地說：打電腦游戲，我肯定是第一名！
記得還是在幼兒園的時候，有一次我正在玩“跑跑卡丁車”，媽媽在一旁看電視。我跟她說：“媽媽，你也來試試吧！”媽媽爽快地答應了。媽媽選了一張冰山地圖開始開起來，沒想到她每到一個轉彎的地方就撞墻，根本沒我厲害，于是媽媽甘拜下風，舉手投降了。
5歲的時候，我看到爸爸在玩“反恐精英”游戲，感覺很好玩。那時候的我，還不會打電腦，也不識字。我就在旁邊看著爸爸的`手按在哪個鍵，過了一段時間，我就看會了，爸爸很驚訝。
7歲那年，玩“拳皇”游戲，本來我不會發絕招，可我自己琢磨了一會，就會了。你們說我厲不厲害？
9歲的時候，我去表弟家玩。叔叔給我介紹了一款剛出來不久的網絡游戲——“英雄聯盟”，我剛玩的時候，還不知道怎么玩，但打了幾局后，我慢慢地熟悉了。過了幾個月后，我打這個游戲已經易如反掌了！
你們說，我是不是個天才游戲迷？
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