【精品】比的作文600字10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的比的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比的作文600字 篇1
從前，山地里住了一群小螞蟻。
一天幾只螞蟻出去春游，走著走著，遇上了一只老虎。老虎低頭說：“你們也太小了吧，我只需一腳，你們就會變成肉餅。”“誰信你呀？”小螞蟻明明說。“那就比試一下，看我說的是不是真的？”老虎高傲地說。
“來就來，誰怕誰。”螞蟻堅強地說，“不過，不是今天，而是明一在，我要準備一下。”“可以呀！”老虎自信滿滿地說。
于是明明跑回了家，開始練習，不覺到了晚上，夜空中群星閃爍，像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。
明明想這樣子還是打不過老虎，真想變得比樹還高。不知不覺明明就躺在地上睡著了。
第二天，明明醒來時發現自己的身子真的比樹還高，它心里像喝了蜜一樣甜。哈哈，這樣我就不怕它了！
說完，明明向明天約定的地方走去，沒幾步就到了。老虎一看，這么大！很吃驚地張開嘴打量著。“哈哈，你怎么這么小！”明明把昨天老虎對它說的話原原本本地還給了它。可老虎依然站在那不動，根本不怕。
雙方面對面眼睛里冒著猛烈的火光，好像隨時要把對方吞掉似的。“啪”“咯”“啊”，比賽開始了！只見老虎用手抓住明明的手，想把它舉起摔個稀巴爛，可是明明紋絲不動。“什么？”老虎驚恐道。明明眼疾手快，一手將它的腳拉住，用力一甩，老虎像個球一樣飛了出去，摔了個四腳朝天，疼得“哎喲哎喲”直叫。
明明走到考慮老虎面前說：“叫你太小看我們，這就是你的下場！”老虎說：“要不是我大意，才不會輸呢！”……
明明走在回家的`路上，肚子發出“咕咕”的聲音來，“我好餓呀！”唉，以前，一粒米就讓我吃個飽，現在一千粒、一萬粒都不夠我吃，我上哪去找那么多的米呀？我真不應該許愿變得比樹還高。
比的作文600字 篇2
“加油!”“加油!”是哪里傳來這樣的喊叫聲。哦!原來是十二生肖比賽的地方傳來這樣的喊叫聲。
這次的比賽有大象做裁判，獅子和老虎做保護人員。大家都知道十二生肖是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。為了選出十二生肖之王，十二生肖準備進行一場比賽，來證明誰是十二生肖之王。
隨著大象裁判說：“1、2、3、開始!”十二生肖同時跑去，大家你追我趕，不分勝負。大家跑到一半時，就被一座斷橋攔住了，龍是可以飛的，它原本可以帶其他十一生肖飛過去的，可龍太自私了，不管同伴們，直接飛走，同伴們傷心極了，它們以為過不去了，而在這時，猴子想出了一個好主意，那就是重新做一座橋，他們找來了木頭和繩子，做成了一座嶄新的.橋，但其他十一生肖過去的時候，小龍已經快到終點了，小兔在這時也想出了一個好主意，就是用4塊木頭做成圓的，在用幾塊木頭放上去，這就成了“木頭車”，一下子就超過了小龍。但是，沒過多久，“木頭車”就不能開了，因為它們到了一個上坡，“木頭”車開不上去。所以，十一生肖只能下了車，小龍高高興興飛了過去。小蛇說：“你們當我是一根繩子吧!把我當成是可以上去的繩子!”于是，小蛇就變成了一根繩子，讓它們上了去，因此，小蛇也受了傷。眼看，小龍快到終點了，大家十分緊張。最后，小龍還是獲得了第一名。當大象裁判說冠軍不是小龍，而是其他十一生肖時，小龍簡直傻眼了。”大象裁判又說：“因為其他十一生肖是用團結友愛到終點的。”
十二生肖的比賽告訴我們要團結友愛。
比的作文600字 篇3
在森林中，博比狗和咪咪貓是一對大冤家。
一天下午，咪咪貓看見博比狗正在捉老鼠玩，便用著挑釁的口吻正朝著博比狗大聲喊到：“博比狗啊，博比狗，你真是狗拿耗子——多管閑事啊！”博比狗聽了很是生氣，便氣沖沖的對著博比狗說：“死貓，你有什么資格來講我！”而咪咪貓卻說：“死博比狗我就是比你強有本事我們來比賽呀！博比狗驕傲的說：“比就比，誰怕誰呀！”我要是不和你比賽我就不叫博比狗，我就叫咪咪狗，哼！”
比賽定在三天以后，將由大象來作判官，三局兩勝。
動物們除了博比狗和咪咪貓已經商量好了比什么項目了。
第一輪比賽是比賽游泳，博比狗得意洋洋地說：“死肥貓，看你那樣你肯定不會游泳吧！”而咪咪貓真的主動棄權，博比狗迫不及待地說：“大象裁判穩重的.開口說：”本局裁判判博比贏因為咪咪貓棄權！”
第二輪比賽是比賽爬樹，大象裁判說：“規定是這樣的，你們兩個人爬兩棵同樣高的大樹，誰先爬到樹頂，誰就是第二輪比賽的獲勝者！準備，預備，開始！”咪咪貓用著它那尖尖是爪子拼了命的往上爬，而博比狗呢，它卻怎么也爬不上去，正在那直踩腳呢！沒過一會兒咪咪貓已經爬到了樹頂，咪咪貓興奮的直大喊：“我贏啦，我贏啦，大象裁判快點判我贏吧！”大象裁判說：“本裁判判第二局咪咪貓贏！”
“我決定，第三輪比賽是跑步比賽，誰先跑到終點誰就是最終的贏者！”大象裁判話音剛落，它們兩就像飛似的跑了起來。最終兩人竟然同時到達了終點。
咪咪貓終于明白了，臉紅的說：“博比狗，對不起我不應該向你挑釁！”博比狗卻說：“沒關系，咪咪貓，我已經原諒你了。”這時大象裁判開心地說：“對嘛！這樣才好啊！你們可以做好朋友啊！”大象裁判話音剛落好幾只小鳥就用嘴叼著一個籮筐，從里面掉出了很多花，于是，博比狗和咪咪貓都哭了。
從此，博比狗和咪咪貓成了整天形影不離非常好的好朋友了。
比的作文600字 篇4
彩虹風雨后，想看到美麗的彩虹總要經歷一場暴風雨，而彩虹的出現才是大軸。7個姐妹花閃亮登場：紅橙黃綠青藍紫，說到美麗的彩虹，到不禁讓我想起我的校園。因為她比彩虹更美麗，比彩虹多一種顏色。
清晨，剛出門就和微風撞了個滿懷，用心觀察，周圍多了幾種顏色，是樹年輕的綠，是樹滄桑的面容黃。迎上去，到有種小清新的氣味，讓人神清氣爽。趁著空閑的時間，去校園溜達一圈，抬頭是一朵朵嬌羞的而我又說不上來名字的紅花，不禁贊嘆道：好美！本想摘一朵，但一想，她也是個小生命啊！我轉身離去，突然聞到一股芳香，我努力尋找，原來是有一朵紫色的花向我招手，這個我可知道，叫紫藤蘿。她們聚在一起，真融洽，真美麗！
不禁有些累了，我向一塊草坪走去，坐上去，手一摸，呀，好清爽！低頭一看，原來是青草妹妹哭著對我喊：疼！我趕忙道歉，用石頭寫下了：愛護草坪，人人有責，幾個大字。她們笑了，笑得那樣燦爛。人漸漸多了，抬頭看天時，也發現一道奇景，蔚藍的天空中，有幾朵云在追逐打鬧，你追我趕，好不熱鬧，我竟也跟著笑了。時間不早了，我從食堂跑過，才后知后覺發現了橙色，看上去那么溫暖，我深感幸福！
走進班級的門檻，我坐在座位上，聽見清脆的'朗朗讀書聲，不一會兒，聽見下課鈴，每個人都飛奔到食堂。在路上，我看見一個慈祥的老人——校長，他竟拾一個男生不小心掉了卻不要了的3個包子，用袋子包裝，完好無損，真是令人敬佩！我正吃著飯時，才發現另一種顏色是暖色。
那么溫柔，那么暖人，那么美麗。我的校園像我的家，溫暖而美麗的家！我的校園是比彩虹多一種顏色的溫暖校園！
比的作文600字 篇5
早春時分，春寒料峭，可凜冽刺骨的寒風抵擋不了足球健兒的火熱激情和昂揚斗志。今天，我們班和五（11）班的足球賽拉開了帷幕。
隨著一聲尖利的哨響，比賽開始了。我方球員頻頻進攻，而對方也不甘示弱，嚴防死守。就這樣僵持了十幾分鐘，突然，我方猛將一個精彩的帶球動作，徑直將球帶到了球門前，一個大腳射門，眼看球就要沖進球門了。可對方守門員眼疾手快，縱身向前一撲，及時抱住了球，“唉……”場下一片無奈的嘆息。
綠茵場上，足球健兒奮勇拼搏，綠茵場下，啦啦隊員們頂著凜冽的寒風為足球小將們吶喊助威。對手的實力實在不容小覷，我方隊員更是不敢掉以輕心。時間一分一秒地流逝，上半場馬上就要結束了，雙方還是處于膠著狀態。忽然，對方球員以迅雷不及掩耳之勢，繞過我方球員的層層防守，徑直殺到球門前，一個大腳射門，我方守門員措手不及，球像離弦的箭飛進了球門。
“耶……進球啦！”五（11）班的'啦啦隊欣喜若狂，歡聲雷動，而我們班呢，只剩一片無奈的嘆息。看著五（11）班同學歡呼雀躍的樣子，我按捺不住內心的焦灼，恨不得像變戲法那樣把球送進對方的球門。
下半場，我方球員精神飽滿，奮力拼搏，可無奈對手球技實在高超，越戰越勇，連進兩球。我雙眼緊盯著我方球員矯健的身影，攥緊拳頭，屏息凝視，心中默默地祈禱著奇跡出現……
“嗶嗶……”一聲哨響，比賽落下了帷幕，五（11）班以3:0大獲全勝。
回望這次足球聯賽，我們班與其他班級經歷了激烈的循環賽，有歡笑也有淚水，有成功的喜悅，也有失敗的苦痛。雖然我們無緣八強，但只要我們全力以赴地奮斗了，便問心無愧。吃一塹，長一智，相信經過層層磨練，我們班的足球健兒一定能夠迎來更加燦爛美好的明天！
比的作文600字 篇6
籃球是我的愛好，也是我的特長，當然，看籃球賽我就更是喜歡。
每個國家的籃球的名字是不一樣的。比如：美國是“NBA”，阿根廷是“ABA”，中國是“CBA”……我最喜歡看的就是美國男子籃球職業聯賽。
現在放寒假了，我終于可以想干什么就干什么了。早晨一起床，我需要干的第一件事就是開電視，然后再去洗臉、刷牙。
大家一定要問我最喜歡什么球隊吧？我最喜歡波士頓凱爾特人隊，第二喜歡邁阿密熱火隊，第三喜歡洛杉磯湖人隊。這不，今天早晨我看的就是熱火VS湖人。比賽開始了，正在洗手間洗臉的`我立刻走了出來，水滴得滿地都是，但是這場比賽對我來說太重要了，這一點小事不算什么，所以我無動于衷。
“我說，你就不能洗完臉再來看嗎？看你把水弄得滿地都是！”我看得出姥姥不想擦地，便說：“你別管了，待會兒我拖地。”我又進入了精彩的比賽時刻。
比賽十分精彩，我以熱火隊球迷的身份全力給熱火隊加油。
“好，真好，這球真的太好了！”熱火隊只要進一個球，我就高興地長甩手臂。
“這球是怎么回事！怎么會讓湖人進的！”湖人隊只要進一個球，我就哀聲嘆氣，或是像加內特一樣砸地板。
第一節很快結束了，該湖人隊的啦啦隊上來跳舞了。我沒有辦法，就使勁喊“熱火隊加油”。過了一會兒，我決定換一種方式給熱火加油。我沖著湖人的啦啦隊喊：“你是誰？你是誰？你是美國大美眉。眼睛大，屁股肥，兩個媽媽像地雷！“我停頓了一下，又喊：“美國需要你們這樣的大美眉！”
比賽終于結束了。比分定格在96:80。熱火贏了！
每天早晨先打開電視，已經成了我的習慣，現在籃球已經成了我生活中的一大部分。我喜歡籃球，更喜歡籃球！
比的作文600字 篇7
剛剛結束1200m跑操比賽，趙文中、宛凌還有董家祺三個人又馬上投入到籃球比賽中，這次比賽我們的競爭對手很強，也是年級中唯一對我們班有壓力，有競爭強度的5班！
比賽開始前，他們3人認真做著準備，練習了投籃、上籃等技術，比賽終于開始了，兩個班在場下觀戰的同學們都紛紛喊起5班加油！8班加油，聲音一個比一個喊的響亮。首先趙文中手持球，向籃筐發出進攻，防守人處處緊逼，導致球沒有進，而是彈了出來，被5班的大長腿搶籃板接住了，傳向了同伴，上籃進球，此時5班的同學熱烈鼓掌，我們聽著很不甘心，這時趙文中見3人的配合度不夠好，停場重新分配了每位球員的站位及強調了配合戰術，并把我們在場下的候補人員：楊鼎基換上了場，技術分析調整后，局勢果然就不一樣了，宛凌擋拆，楊鼎基假裝接球，掩護趙文中進球，此時兩個班的分數打平，我們班也響起來掌聲，就這樣，5班進一個球后，8班也緊接著進了一個球，5班剛剛歡呼完，8班的歡呼聲也更加的響起來，好像很有規律，在旁的2班和6班都已經打完了球賽，然而我們班和5班依然保持規律，比分交替上升，扣人心弦，連續加時3次，在旁的`同學們看到4位球員都筋疲力盡時，既著急又心疼，希望早一點贏得這場比賽，就在最后一次加時的最后10秒鐘，5班先于我們進了一個球，幸運的贏得了這場比賽。
可能就是她們的運氣吧，可能像規律一樣吧，時間讓她們先進了一個球，如果要是在玩10秒結束的話，也許就是我們班又進了球，贏得了這場比賽！
比賽結束了，雖然結果稍有遺憾，但我認為輸贏并不是最關鍵的，4位同學不到最后不放棄的拼搏精神展示了我們八班優良的作風，正因為有著像他們這樣為班級做貢獻、爭光的同學，才會有今天的大美八班！我要向他們學習！多為班級做貢獻！
比的作文600字 篇8
這個星期的體育課上，大家隨體育委員去操場上上課。體育課自由活動，所以大家聚攏來舉行了一場足球比賽。
體育委員先清點好兩隊參賽人數選出了隊長，定好了哪隊先開球，比賽終于開始了。我隊的守門員高大強壯，橫霸整個球門，前鋒是幾個跑占快又靈活的隊員，后防配合守門員防卸球門，這樣的'陣式簡直是完美無缺。
我們隊先開球，隊長猛力一踢，把球踢到了半空中，后面幾個隊員再用頭一頂，球剛好掉在對方守門員面前。守門員輕輕一腳踢給后防，后防再傳給隊長，隊長配合前鋒隊員相互傳球，躲過我們隊的重重阻攔，眼看就要射門了，后防隊員靈機一動，把球直接從對手面前奪過，傳給隊長，隊長一個“飛毛腿”，對方守門員還沒反應過來，球就已經進了。我們的隊員歡呼起來，觀眾也高興地跳了起來，我們隊終于得了一分。
比賽進入“白熱化”，大家開始緊張起來，特別是守門員，只見他兩腿彎曲，眼睛盯著球，額頭上流出一絲絲汗水，生怕自己一疏忽，被對方進了球。現在是對方開球，守門員開了一個大腳球，踢到了我方的球門彰，隊長大喊“守門員”，守門員立刻跳起，企圖用胸膛將球擋下，可是這球飛太高了，沒有接到，給對方送了一分，“唉”隊長責怪自己當初沒早點叫守門員，隊員安慰他，只要團結一致一定會把那一分扳回來的。我們隊開球了，隊員們熱血沸騰，所有隊員出擊，相互傳球，來到球門前和對手激戰，隊長靈機一動，想出一計，把球拋向空中，用頭一頂，進了。哈，我們又贏了一球，大家歡呼起來，個個喜笑顏開。
時間到，在一片歡呼聲中結束了比賽。我們隊以二比一戰勝了對手。這場足球賽不僅精彩，而且讓我懂得了：只要團結一致，任何困難都是可以戰勝的。
比的作文600字 篇9
考試,實質上是在"比"。如同在人山人海中,你鶴立雞群,把眾人比下去,這便是勝利。
——題記
國人愛比,從唐朝科舉制度的確立起,社會上各階層人士開始了寒窗苦讀,只為有朝一日"飛上枝頭變鳳凰"的光輝。他們用盡了一生的光陰和精力,花在了《四書五經》和寫八股文上。從十幾歲的童生到古來稀的秀才,有多少人考盡一生到頭來一無所有。狀元畢竟是鳳毛麟角,比的人卻比肩接踵,這便釀成悲劇。如范進中舉那樣,考了大半輩子得了個舉人便喜瘋了。
中舉的人瘋了,而落榜的人呢張繼,作為名落孫山的人,名字卻流傳下來了。原因在于他的失眠之夜和《楓橋夜泊》。
歷朝歷代的狀元早已被世人遺忘了,而落榜人張繼卻被世人記住了,他的詩成了名篇而流傳千古。
每個人都有自己的強勢弱勢,不是每個人都擅長《四書五經》,擅長寫八股文。擅長科舉的人畢竟是少數。
比自己的弱勢必定是失敗的結局。揚長避短,如同張繼,擅長寫詩,不如放棄科舉考試,潛心寫詩,也許會成為詩人。
有句話叫"人比人,氣死人。"每個人各不相同,世界上沒有兩片相同的葉子。你的強勢很可能是他的弱勢,他的強勢也許是我的弱勢。弱勢和強勢比,顯然是強勢勝利,所以并沒有可比性。"人外有人,天外有天。"用盡了一生也無法比出第一來。
其實,要比的是自己。
世界上最大型的"考試"應屬奧林匹克運動會。在這個追求"更高,更快,更強"的競技舞臺上,一位奧運常勝冠軍發表了他對"比"的見解。當記者問他連續兩屆取得金牌的`秘訣時,他的回答是:"在我眼中,我的對手不是其他的運動員。我最大的敵人是我自己,我比的是我自己。"
這位運動冠軍的話,道出了"比"的真正意義——比贏了自己才是勝利。
比的作文600字 篇10
我們的比賽開始了，家長作為球迷為我們觀戰。隊員們個個生龍活虎初中，準備在比賽中給把對手打個落花流水。我和小個子馬聚是主力，劉嘉陽是后衛，胖子趙億是守門員。比賽開始了，我在家長的助威聲帶球攻門。我單匹馬殺入對方禁區，正在得意的我不料對方球員一個猛鏟球把我得球給斷了。我氣得一蹦三尺高，對方球員還說：“你不可能過我的，我勇猛無敵！”我更是火冒三丈，拼命地追趕他，可是他早已遠傳，把球傳給了吳老師，吳老師直接一腳大力抽射，正好打在了守門員的肚子上，球彈了出來。接著對方球員用腳弓把球推了進去，他說：“想不到進球這么容易，嘻嘻！”我氣的像馬蜂一樣，恨不得用針扎他一下！
第二次攻擊開始了，守門員一腳猛射，把球傳到了馬聚腳下，不料馬聚鞋子卻掉了，我正在哭笑不得的時侯，他用光著的腳把球傳給了我。我心里想：“馬聚，好樣的.，看我的精彩的表演吧！”我帶著球，勇敢地向隊方球門沖過去。我巧妙地晃過對方后衛，一腳怒射，把球踢進了對方的球門。“哈哈，球進了，第一個進球的，是零的突破！”我歡呼到!說完，我就和守門員拍掌，不過，這也不是件好事！因為他手上又石膏，疼得我嗷嗷直叫！ 在比分進行到8：8時，在吳老師的提議下，我們的球迷--家長，加入到我們的隊伍中。 我們隊的家長踢起球來我可不敢恭維，他們雖然拼命去搶，可是多次踢空，我們連失3分。我和馬聚說：“咱兩個來個配合。”他點頭同意，在我們的巧妙配合下，連進來4個進球。我學著小羅的樣子喊道“我又進球了，為我歡呼吧！”我高興得直往媽媽懷了撞。比賽還剩幾分鐘，我們更加勇猛，又射進了一個球，我們的家長高興得把鞋都跳飛了。我笑得前仰后合。最后我們以14：13告贏。
這次比賽令我難以忘記，因為我感到了合作的快樂，體會到了隊友之間的友誼。回憶起這場足球賽。真叫人一夜睡不著覺。
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