描寫外貌作文【經典6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫外貌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫外貌作文 篇1
我的爸爸中等身材，頭發總是理得很短。鼻子上帶著一副眼鏡，又是對我特別和藹有時又兇得像頭打老虎，誰讓他是屬老虎的呢。
我的.爸爸做事認真、效率高、事情總能安排的井井有條有很多優點。但是也有很多缺點，最最嚴重的就是他特別喜歡玩電腦游戲。每天下了班如果沒有什么事情的話，他一定坐在電腦前玩游戲呢。
記得有一次，爸爸本來要加班的，結果工作很順利的提前結束了，所以比媽媽早下了班，回到家就鉆到書房去了，我知道他一定又在玩游戲呢。媽媽回來后，以為爸爸還沒回來。媽媽問了問我的作業情況就進到廚房燒晚飯去了，忙活了一陣，香噴噴的晚飯上桌了，媽媽叫我和哥哥趕快出來吃飯。我們趕緊跑出來去洗了手，坐到餐桌前，嘴里還在喊著：“老爸，快出來吃飯。”媽媽一聽，說：“你爸爸什么時候回來的？我怎么不知道。我還以為他今天不回來了呢，根本就沒做他的飯。”我和哥哥對視一眼，心照不宣地笑了。媽媽立刻明白了爸爸一定悄悄地在房間玩電腦游戲呢。媽媽說：“既然他偷偷地玩游戲，那我們也偷偷地吃飯好了。看他餓不餓。”我們三個人都哈哈笑起來，爸爸聽到外面的動靜，趕緊跑出來說：“呀，今天這么多好吃的，我都餓死了。老媽辛苦了。”坐下來就開始大吃起來。
這就是我親愛的“老爸”，有時嚴肅，有時卻像個小孩一樣。
描寫外貌作文 篇2
我的姐姐，有著高挑身材。烏黑油亮的長發由肩及腰，那一雙明亮的眼睛哦那可愛的酒窩，十足就是一個美人。
我的姐姐喜愛看書，外國名著，中國古典文學，現代小說等，她都會看。在她有空的時候，她會為我講一兩個故事。我最喜歡聽的，是她講高爾基的《在人間》。高爾基的'那些經歷格外有趣，我恨不得自己也能體驗一下。去森林里面捕鳥，然后去集市上販賣，當然如今是違法的。還想去游輪上，做一一段時間的工作，還能在大海上航行，看一看美麗的風景。
我姐姐對我也很好。有一次，她考試取得了班上的第一名，創造了連續一個學期保持第一名的記錄。媽媽為了獎勵她，鼓舞她再接再厲，特地去香港買了件工藝品送給她。那是一艘船，我特別喜歡。姐姐看出了心思，在我過生日的時候，將那艘船送給了我。我很是高興，也心存感激，多好的一個姐姐啊。
她也會安慰我。有一天我考試考砸了，是一個驚人的分數——59分，我竟然不及格。這個分數讓老師在班上指名點姓地批評了我一頓，到了家里，我又被媽媽媽的一臉狗血。姐姐過來安慰我，她給我唱起了一首歌——《水手》。那跑調的聲音，一下子就把我逗樂了。她唱歌跑調，是我唯一可以挖苦她的地方。我的姐姐，她真好。
描寫外貌作文 篇3
我是一只美麗的丹頂鶴，我有著漂亮的外形：長長的頸脖，細而長的腿，頭頂紅冠，身披白羽，性情高雅，行動瀟灑。
你們知道嗎？在古代，我們丹頂鶴象征著幸福、吉祥、長壽和忠貞。在我國殷商時代的墓葬中，就有我們丹頂鶴的形象出現在雕塑中。春秋戰國時期的青銅器鐘，鶴體造形的禮器已出現。道教中我們丹頂鶴飄逸的形象已成為長壽的象征。
可是，隨著科學技術的'發展，人類在創造巨大物質財富的同時，使自然生態系統失去了平衡。由于城市建設的發展，侵占了大量的森林、草原、濕地等。而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤地也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千只；而我們的同類也面臨同樣的危機。
隨著環境的惡化，嚴重的土壤流失和淡水資源的缺乏，人們已經意識到生態平衡的重要性。人們積極地植樹造林，建立自然保護區。而我們丹頂鶴的故鄉——江蘇鹽城，這里有四十五萬公頃的自然保護區，有四百種左右的各種鳥類，尤其是每年占世界一半的野生丹頂鶴在這里過冬。而我們丹頂鶴家族也從不足一千只發展到近四千只。
隨著人們的環保意識不斷加強，我深深地相信自然界會越來越和諧。
描寫外貌作文 篇4
星期天的上午，我正在做作業。忽然傳來敲門聲。原來，是爸爸、媽媽過去的老同學來訪。他們十幾年未見面，現在相見，自然十分激動。
媽媽那一向慈詳、和藹的雙眼，似乎有些濕潤，淡淡的眉毛也在激動地顫動： “哎呀!都老嘍!”那位阿姨看著媽媽說： “你還是那樣，只是胖些，臉色多好。”我偷偷望了望爸爸，男子漢的.感情總是不外露的，爸爸滿面春風，濃濃的劍眉下的眼睛往常是閃爍著智慧的光芒，現在卻更多地流露出興奮。棱角分明的嘴唇笑得都合不攏了。
“小歆，過來，叫阿姨。”媽媽一邊說一邊把我推到了阿姨面前。現在站在阿姨面前的是一位梳著短運動頭、濃眉毛， 有著不大不小的眼睛、 不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圓圓的臉上充滿了稚氣， “喲! 多好的小孩。”阿姨說著，看了看媽媽，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我說： “這孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象媽媽。”是嗎？我扭頭看了看父母，自己叉照照鏡子，嘿！真是！
正說著話，下了夜班的哥哥回來了。 “這么大了，跟他爸爸一個模樣！”阿姨笑著說。我望了望哥哥： 濃濃的劍眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，連鬢胡子……偷偷地笑了。爸爸媽媽望著我和哥哥，幸福地笑著。
“開飯了！”隨著我歡快的一聲喊，歡樂的午宴開始了。
描寫外貌作文 篇5
我的父親是一個老教師，在上思縣實驗小學教書，身高有1米7，臉型雖然不沒，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，長著高高的鼻梁，看上去好有福氣哦，別看他已經50出頭，可是他還有一頭烏黑的頭發。
父親是一個關心孩子的父親，所以我有難題就經常去問父親，父親總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學們回去寫一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺得很簡單，一小時就完成了，我把作業交給老師，不一會兒，老師把作文本給了我，說我寫作文偏題了，讓我拿著作業本回去修改，我失望地拿著作業本回家了，回到家，我給父親看了我的.作文，父親看完了就說：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來。”父親這么鼓勵我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，父親先給我講我錯在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫到作文本里。上學時，我把作文給老師看，老師說我進步很快，我樂得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我父親的教導和鼓勵，不然我也不會進步那么快。
不過，父親也有缺點，父親經常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個小時，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過來吃飯，我來到飯桌的時候，但父親還在入迷當中。我多么希望父親改掉這些毛病啊!
父親雖然有些壞毛病，可是父親在我心中仍然是多么崇高和偉大啊!
描寫外貌作文 篇6
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。 記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。 張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。篇九：馬老師
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的`對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
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