同桌的作文

[合集]同桌的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　她是我的前前桌，以前的同桌。她是一個(gè)文靜的女生，文筆很好，就如那些想象中的文科女生一樣。她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)，慵懶的搭在肩上，每天都是那么的柔順、光滑。我喜歡她的頭發(fā)，像一只松鼠尾巴，高高的翹起來(lái)，又垂落肩上。我無(wú)聊時(shí)，常常習(xí)慣的去玩她的頭發(fā)，按著自己的想法想給她設(shè)計(jì)發(fā)型，可每次都以失敗告終。她也不說(shuō)什么，身體向后傾斜了些，任由我玩弄。

　　有一次，我用手指卷著她的發(fā)絲，看著她的頭發(fā)從我手中一次又一次的滑落。突然，想起來(lái)些什么，不經(jīng)意的問(wèn)道：“我弄?jiǎng)e人的頭發(fā)，別人都很拒絕的，為什么你一點(diǎn)都不在意呢？”她笑了笑，“小學(xué)的時(shí)候，我后桌是個(gè)男生，他也經(jīng)常弄我的頭發(fā)，弄著弄著，就習(xí)慣了。”我隨意的應(yīng)了一聲，沒(méi)說(shuō)什么了。她的文筆的確很好，語(yǔ)文成績(jī)是全班前幾的。每次向她借作文看一下，投入眼眸的，總是標(biāo)題上方的`那耀眼的一抹紅，又是四十分。然后，我仔細(xì)的看起她的作文來(lái)。她的字很工整，龍飛鳳舞的，灑脫不羈，就如她這個(gè)人一樣，讓人一眼心生好感。她作文風(fēng)格是柔婉的，就如涓涓細(xì)流中，暗暗流露出細(xì)膩的情感，深入人心。我和她當(dāng)了一年的前后桌，還是換座位了。我的頭發(fā)漸漸留長(zhǎng)了，不愿意剪，很快便及腰了。我也漸漸喜歡上了高馬尾，也許是受了她的影響。有時(shí)，突然轉(zhuǎn)頭時(shí)，不經(jīng)意間，還會(huì)將后桌的眼鏡不小心掃到地上，也長(zhǎng)成了一條松鼠尾巴。有時(shí)，后桌也會(huì)隨意擺弄著我的頭發(fā)，我并不在意，將頭微微向后仰。

　　保持這樣久了，脖子也微微傳來(lái)一陣酸楚。又好像回到了一年前，我隨意的擺弄著她的頭發(fā)，她一本正經(jīng)的看著書(shū)本學(xué)習(xí)，微微轉(zhuǎn)頭，四目相對(duì)，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。

同桌的作文 篇2

　　在家里，與我們最親密的人是我們的父母，在學(xué)校，與我們最親密的人便是我們的同桌。而我的同桌更是令我難忘，因?yàn)�，他可真算得上是朵奇葩�。?/p>

　　奇葩同桌長(zhǎng)得不咋地，但卻十分自戀。

　　最喜歡做的事便是捧著自己灰土色的臉問(wèn)同學(xué)：“好看嗎？”不等同學(xué)回答，就一臉陶醉的樣子，自戀地說(shuō)：“不傷你自尊心了，我知道我很帥！”每每看到這一幕，我總會(huì)笑翻，然后做嘔吐?tīng)�，怒斥道：“你要不要臉�。俊边@時(shí)他總會(huì)裝模作樣、連拍帶摸地?fù)崮ψ约旱哪�，一本正�?jīng)地說(shuō)：“我什么都有，就是沒(méi)臉沒(méi)皮�。　卑Γ�聽(tīng)到這樣的回答，我只能拱手一拜：“我對(duì)你的'敬仰，真是有如滔滔江水，綿綿不絕，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾��！”

　　奇葩同桌雖說(shuō)自戀，但卻十分仗義！

　　我有一習(xí)慣，無(wú)論上什么課，都會(huì)邊上課邊做當(dāng)堂的作業(yè)，美其名曰“科學(xué)統(tǒng)籌”——合理利用一切時(shí)間。但于老師而言卻是不允許的啊。于是我便把“放哨”這個(gè)神圣的任務(wù)交到了他的手中。他果真不負(fù)我望，圓滿(mǎn)又出色地完成了任務(wù)。最令我印象深刻的是那次

　　——我忘情地做著作業(yè)，把其他事都拋之腦后，連聽(tīng)課這事兒也被我丟到九霄云外去了。這時(shí)同桌突然用筆捅了捅我的手臂，我?jiàn)^筆疾書(shū)，毫不理睬。他再次捅我的手臂，我這才慢悠悠地抬起我那千斤重的腦袋，乜斜著眼睛瞄了瞄他，發(fā)現(xiàn)他正擠眉弄眼地看著我，我忙警覺(jué)地看向講臺(tái)，糟糕！已不見(jiàn)老師的蹤影！而我的后背卻有前所未有的涼颼颼的感覺(jué)。這時(shí)同桌卻悠然地飄來(lái)一句：“琴姐，您踩著我的腳啦，挪挪行嗎？”我趕忙抬起腳，心里卻暗暗地松了一口氣，被提到嗓子眼一顆心也終于可以揣回肚里了。卻不想，同桌上課說(shuō)話被老師逮個(gè)正著，于是，不幸“遇難”。仗義的他堅(jiān)決沒(méi)有當(dāng)“漢奸”，用自己的受懲罰挽救了我，謝啦！

　　奇葩同桌不止仗義，還很細(xì)心。

　　那是一個(gè)課間，我的情緒十分低落，索性望著窗外，排遣內(nèi)心的苦悶。窗外烏云滾滾，有種想下場(chǎng)暴雨的沖動(dòng)，無(wú)情的寒風(fēng)吹倒了一株株小苗，有種鉆心的疼在心里蔓延�？瓷先ド窠�(jīng)大條的同桌居然察覺(jué)到了我的異常，隨即像一塊牛皮糖似的粘過(guò)來(lái)，自告奮勇地給我講了一個(gè)笑話。同桌不愧為奇葩，這個(gè)小小的笑話竟讓我心情豁然開(kāi)朗。

　　我與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖已不全然記得，但我相信，我們之間的友情會(huì)一直延續(xù)，為了見(jiàn)證我們的友情，我特地做詩(shī)一首：

　　奇葩同桌真正好，上課幫我來(lái)放哨�？鄲炛畷r(shí)有絕招，一生朋友永歡笑！

　　以此來(lái)銘記我們的友情！

同桌的作文 篇3

　　自從這個(gè)學(xué)期換位以后，新同桌、新組員成了討論熱點(diǎn)，雖說(shuō)我沒(méi)有跟風(fēng)這一愛(ài)好，但放著這樣一個(gè)同桌不寫(xiě)，也實(shí)在是委屈了他的鮮明個(gè)性。

　　好走神

　　跟李龍淼相處幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他實(shí)在是太愛(ài)走神了。他的腦袋里似乎有一個(gè)超級(jí)發(fā)達(dá)的思維網(wǎng)絡(luò)，思路經(jīng)常從三環(huán)的立交橋上一下子蹦到四環(huán)的地鐵站里，拉都拉不回來(lái)。剛剛還聽(tīng)到他和數(shù)學(xué)老師互動(dòng)的大嗓門(mén)兒，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，扭頭一看，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著地板出神，課本已然不是老師所講的書(shū)頁(yè)。唉，如果他可以好好克制一下發(fā)達(dá)的思路不跑偏，他的成績(jī)會(huì)很好的。

　　好奇

　　熟悉李龍淼的同學(xué)都知道，他最常見(jiàn)的表情就是眼睛圓圓，嘴巴圓圓——吃驚。似乎每件事都會(huì)在他的意料之外發(fā)生，吃驚之后就是無(wú)窮的好奇�！盀槭裁磿�(huì)是這樣啊？”“咦，這是什么？我看看�！薄鞍嚅L(zhǎng)你告訴我為什么吧！”但他的好奇心有一個(gè)好處，就是促使他在學(xué)習(xí)上刨根問(wèn)底，錯(cuò)題一定要弄個(gè)水落石出才肯罷休。

　　好學(xué)

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，李龍淼還是很好學(xué)的，只是……一陣陣的。當(dāng)他想學(xué)習(xí)的時(shí)候，整個(gè)人都處于一種亢奮狀態(tài)，兩眼冒火，筆不離手，眼不離書(shū)，讓人幾乎可以聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)火力全開(kāi)的聲音。但這聲音響得不長(zhǎng)，也沒(méi)有規(guī)律，完全憑心情。譬如上周四他就被付貴隆的物理滿(mǎn)分給刺激了，這兩天一直發(fā)憤圖強(qiáng)，真的希望這一次，發(fā)動(dòng)機(jī)不要再中途熄火了。

　　好勝

　　李龍淼是個(gè)比較情緒化的人，比較容易被激怒，特別好勝，難以接受失敗或認(rèn)輸，最后幾場(chǎng)籃球賽的成績(jī)一直在刺激他的`底線，他竭力地想爆發(fā)，但沒(méi)成功。了解他好勝心的人在賽后都努力寬慰他，就是怕他太過(guò)火。希望他能把被挑戰(zhàn)自尊后的憤怒放到學(xué)習(xí)上爆發(fā)。

　　其實(shí)，李龍淼的成績(jī)可以很好的，就是有些小毛病，如果他上課能再專(zhuān)注一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能再技巧性一點(diǎn)，態(tài)度能再堅(jiān)持一點(diǎn)，再加上他的不服輸和“死磕”精神，一定會(huì)很優(yōu)秀的。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)女孩，她有一對(duì)濃濃的眉毛，像用黑色的水筆畫(huà)上去一樣，又黑又亮；眉毛下面呢！有一雙小小的眼睛，還戴了一副紅黑相間的、圓圓的眼鏡；有一個(gè)挺拔的鼻子，和一張櫻桃小嘴；不大不小的兩只耳朵上戴著一對(duì)小小的、不顯眼的耳珠；還有一頭柳條般又黑又粗的頭發(fā)。

　　她即善良又幽默，而且富有創(chuàng)造力，是一個(gè)很厲害的女生呢！而作為吃貨一族來(lái)講，最讓人羨慕的是她有一個(gè)怎么吃也不會(huì)胖的身材！有時(shí)候我會(huì)想：為什么我的媽媽不給我那么那么好的身材呢？

　　記得有一次，我們?nèi)コ运仫垼�大家已�?jīng)吃得非常飽了，她還在吃，我問(wèn)她：“為什么你吃那么多也不會(huì)胖？”她說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)，我只要打一個(gè)嗝，剛才吃的都會(huì)消化了�！�

　　“��！”我和同學(xué)們驚得下巴都快要掉下來(lái)了！

　　她的成績(jī)也非常不錯(cuò)；而且還寫(xiě)得一手好字。有一次，老師要開(kāi)會(huì)，就事先布置好我們兩節(jié)課的.任務(wù)。開(kāi)始上課了，我們拿出練習(xí)冊(cè)做習(xí)題，我們才做到第一頁(yè)的倒數(shù)第二題，她就已經(jīng)做完了！

　　只要我們不會(huì)做的題問(wèn)她，她總會(huì)竭盡全力的來(lái)幫助我們。

　　她還是個(gè)多才多藝的人，她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級(jí)。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——張鋡鈺。雖然，她不是班上最優(yōu)秀的，但是，她是我們班多數(shù)同學(xué)崇拜的獨(dú)特女孩。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一名男同學(xué)，他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛。

　　他活潑開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默。有一次，他看見(jiàn)某同學(xué)不高興，他便開(kāi)始絞盡腦汁想辦法，等想到了好辦法，就故意走到某同學(xué)身邊，說(shuō)一些很好笑的事情，讓某同學(xué)從苦悶到歡樂(lè)。某同學(xué)聽(tīng)了后就開(kāi)始“咯、咯、咯”得偷笑起來(lái)，有時(shí)候他的動(dòng)作也會(huì)逗笑他人。

　　他很喜歡探索他不知道的事物，有一次，他下課在操場(chǎng)玩看到一顆已經(jīng)被太陽(yáng)曬干的'豆豆，他很好奇，把豆豆揀起來(lái)，想拿回家種。同學(xué)們都覺(jué)得他很奇怪，有的說(shuō)：“都已經(jīng)曬干了的豆子，怎么可能會(huì)發(fā)芽？”有的說(shuō)：“哼，要是他能種得出來(lái)算他厲害�！彼�把豆子拿回家放在水中，過(guò)了三天，干豆子變成了水靈靈的豆子。他把豆子種在土里，過(guò)了幾天，豆子竟然發(fā)芽了，那些說(shuō)閑話的同學(xué)看了啞口無(wú)言。

　　他在班里是一名數(shù)學(xué)科代表，成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，有時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不如他好！他喜歡思考問(wèn)題，不會(huì)的還很積極找同學(xué)討論，實(shí)在不懂的就去問(wèn)老師，有時(shí)候同學(xué)找他玩，叫他明天再寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我要寫(xiě)完作業(yè)再去玩�！币淮�，老師叫兩位同學(xué)下去拿作業(yè)，他聽(tīng)了也急忙跑下去，過(guò)了一會(huì)兒，他和兩位同學(xué)拿著作業(yè)滿(mǎn)頭大汗的上來(lái)了，兩位同學(xué)說(shuō)：“要是沒(méi)有他，我們倆早就氣喘吁吁了�！边�有一次，一年級(jí)的小朋友拿作業(yè)不小心摔倒了，他跑過(guò)去幫小朋友揀起作業(yè)，搬到一年級(jí)教師，并且安慰小朋友，小朋友聽(tīng)了很高興，他和小朋友成了很要好的朋友。

　　我要學(xué)習(xí)他（我的同桌）積極上進(jìn)、樂(lè)于助人的精神。

同桌的作文 篇6

　　我有過(guò)許許多多的同桌，他們猶如過(guò)眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是孫如一。

　　孫如一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)“孫猴�！�

　　有一次，我們上美術(shù)課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，美術(shù)老師看見(jiàn)了，就在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我聽(tīng)到老師的聲聲表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，高興得我是手舞足蹈�？墒菍O如一卻擺出一幅不服氣的'樣子。所以在做操時(shí)他一邊做操一邊笑著說(shuō)：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，咱們騎驢看唱本走著瞧�！睓C(jī)會(huì)終于讓我等到了，一次上音樂(lè)課，他唱歌時(shí)，我就對(duì)他：“貓叫的聲音都比孫如一唱的好聽(tīng)，孫如一時(shí)時(shí)刻刻都和倔驢一樣倔……”說(shuō)完，我倆扭頭看也不看對(duì)方�！昂摺⒑摺�

　　孫如一雖然在這方面顯得有些小氣，，但他也有慷慨的時(shí)候。

　　一次考試，我做完了各題，可有一個(gè)做圖題，我沒(méi)帶鉛筆，被孫如一看見(jiàn)了，主動(dòng)把他的鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒(méi)有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找孫如一道謝，他微笑著說(shuō)：“別客氣，我們是同桌嗎！”

　　這就讓我歡喜讓我憂的同桌孫如一。

同桌的作文 篇7

　　無(wú)意間打開(kāi)了電腦里的音樂(lè)夾，頓時(shí)一首歌回蕩在耳旁，那首《同桌的你》。

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”，兩個(gè)月不見(jiàn)卻是有些想念。我們都是男生，卻又熱忠于攝影，同學(xué)的相冊(cè)里少不了你我曾經(jīng)的歡笑。記得開(kāi)學(xué)排座位時(shí)，我們后面三個(gè)男的還不停向上帝祈禱，不要和女生坐，幸運(yùn)的是那個(gè)體育委員當(dāng)了替身，我們兩開(kāi)始了全新的同行之旅。

　　“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你”，記得你是個(gè)相當(dāng)開(kāi)朗的孩子，成績(jī)也如此的優(yōu)秀。但你是個(gè)不折不扣的胡鬧王，自打老師宣布副科回答有加分以后，你不管會(huì)還是不會(huì)一律舉手。也只有你可以做得出來(lái)了——你說(shuō)唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝是唐太宗李世明；烽火戲諸侯是紂王；牧野之戰(zhàn)里還有哪吒和楊戩……無(wú)論上課還是下課，也只有你才可以說(shuō)出此等話來(lái)。

　　“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，雖然我們還沒(méi)畢業(yè)，可天不遂人愿，老師為了取長(zhǎng)補(bǔ)短拆散了我們。和你在一起只有短短的一年多幾個(gè)月，但那卻是彌足珍貴的。有時(shí)我們也會(huì)拌嘴，不是為了爭(zhēng)強(qiáng)中午的出來(lái)的`飯菜，就是為了一道題目爭(zhēng)個(gè)你死我活，到最后總是一巴掌拍在背上“我錯(cuò)了”之后又鬧的天翻地覆好像拌嘴的不是我們一樣。平日里你總愛(ài)自稱(chēng)歌神一下課就拿著水瓶放聲高歌，散發(fā)出那與歌神極其不相符的音調(diào)，周?chē)�人都像避瘟神一樣�?duì)你，你卻依舊沉醉在自己的歌聲當(dāng)中，還不以為然的說(shuō)你們沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞啊！語(yǔ)出，犯了眾怒，一時(shí)間罵人的；扔水瓶的；丟紙團(tuán)的整個(gè)教室都是，你又來(lái)一句“謝謝我的歌迷們”，他們打都懶得打了。

　　沒(méi)有你的日子里，總是少了些什么。我親愛(ài)的同桌你現(xiàn)在還好嗎？

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