讀書的作文錦集(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
近日，來自廣州某小學《學生機場席地而坐看書》的一組圖片，走紅網絡。30多名四、五年級的孩子，在機場翻出準備好的書本席地而坐，進行閱讀。這本來是件好事，但我卻想就這件事情的幾處細節提出質疑。
首先，相關的帶隊老師說這次特別要求，不允許孩子們帶手機等電子設備。這一點就不免有些不符合人性，有點作秀的成分。這是一個四、五年級孩子的游學團啊。成年人出門在外都會很想念家人，經常打電話。這群小孩子出國在外，又怎會不思念家呢？如果有突發事件時，孩子們的安全又如何保證呢？游學團的本質就是在游玩兒之中體會文化習俗和英國的教育理念，孩子們是去開拓眼界的，不是去增長知識儲備量的。如果游學都要步步緊抓，那還不如用那些錢報個輔導班呢，何必要出門去游學呢？
接下來，便是中心環節，其實這只是孩子們的日常行為習慣。相信很多中國小學生也能做到。看到老師的這一句話，我的內心很受刺激。讀書當然是每個孩子，每個人都應有的習慣。可是，他們只是群十來歲的孩子，他們正處在玩鬧的年齡。面對即將啟程的旅途，我相信沒有幾個孩子是真的能靜下心來，深入閱讀的。他們之中絕對不乏眼睛盯著書，思緒卻飄在他處之人。
作為老師，他們應該知道：在機場這種喧鬧的環境下，許多人是無法沉靜的。老師們組織他們看書，還不如教一教他們在機場應該注意些什么，如果發生緊急事件，應該如何來處理等等。這些知識對孩子們來說，更加實際。古人說：讀萬卷書，不如行萬里路。現在萬里路就擺在面前，這么好的實踐機會不去把握，為什么偏要在如此紛擾的環境下讀書呢？因此，我很懷疑這些小學生的'行為，他們是自己要讀呢？還是老師要求他們讀呢？還是讀給路人看呢？
我們都說：在正確的地點，要做正確的事情。在學校里面，孩子們就應該積極學習知識；在課外就應該積極參加活動，獲取成長。他們的行為，在我看來，就是為了讀書而讀書，為了顯得自己是個學生而讀書，為了顯得學校優秀老師認真負責而讀書。他們就是在不正確的地方干了正確的事，這是荒謬而毫無意義的。
讀書最怕的就是為了讀而讀。我們不能掉進入這個陷阱。老師培養孩子們讀書的習慣，這個沒錯，但是，不能把讀書作為嘩眾取寵的手段。只有當孩子們真正意識到讀書的必要并且主動閱讀時，讀書才會變得有意義。如果能做到這一點，即使這群孩子帶著手機，我想他們也會拿著手機讀電子書，而非被逼無奈，在機場的地上，捧著書本，思緒萬千。
所以學校啊，真的應該反思一下你們的教育方式了，學生們真的愿意在那里閱讀嗎？別讓他們為了讀書而讀書就好。
讀書的作文 篇2
小時候，常常聽媽媽講故事，進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲傷與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······
”的連環畫吸引記得上學前班的時候，因為看一本連環畫和媽媽走散。
星期一，是趕集的日子，這里到處人來人往。
我掙脫媽媽的手來到一個書攤前，被一本印著“三只小豬，我的眼睛凝視這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時識字不多，但是我也看的津津有味。
買完菜的媽媽，意識到我沒在她身邊，眼里含淚，焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。
我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的'呼喚。
媽媽在人群中穿梭，急切地尋找我。
我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風拂過，樹葉沙沙作響，周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。
過了一會，媽媽看見了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經過，媽媽夸我：愛看書，是個好孩子。
書，成了我的好伙伴。
讀書的作文 篇3
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡與同學為了某道數學題與同學爭的'面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書的作文 篇4
書籍是全世界的營養品，是我們的精神糧食。如果，你要問我，我最愛什么？我可以自豪地告訴你，書！
小時候，媽媽的同事女兒考上了大學，媽媽就問她，要怎么培養孩子熱愛閱讀呢？她說：只要一有時間，就把孩子帶到圖書館，那里才有讀書的`氣氛。一個周末，媽媽把我帶到黃埔圖書館，找一本五顏六色的小人書給我看。把我安頓好了以后，告訴我等會來接我。我一看媽媽走開，開始認為沒有媽媽的管轄，我感到十分輕松。過了一會兒，感到百般無聊，跑了整個圖書館都沒有找到媽媽。我看見有一個大姐姐在看一本多圖的書。我就坐在她身邊和這位大姐姐津津有味地看起來，那時候我還很小，不識字，就看插圖，可我還是會明白些什么。比如：這個故事說了些什么，這是什么意思。一直到中午，媽媽才過來接我。一看我捧著一本故事書目不轉睛地看著，興奮極了，特意請我吃了一頓肯德基。聽媽媽解釋，原來她故意把我丟在圖書館。從此以后，媽媽一到周末休息，就把我帶到黃埔圖書館看書。我漸漸地愛上了閱讀。
上了一年級，語文老師教了我拼音后，我會自己拼字了，媽媽就買了注音版的《格林童話》，每天讀一篇，一個字一個字的拼，書中精彩的故事情節吸引了我。有一次晚上，我看《西游記》中的《三打白骨精》，時間一分一秒地過去了。我正看著唐三藏被妖怪抓走了。十點了，還不去睡覺，明天還要上課呢。媽媽的獅子吼響在我耳邊，我為唐三藏的命運焦急不已。怎么辦，林海音可以利用人多竊讀，我瞟了瞟廁所，一個鬼點子從腦海中冒出，我捂著肚子，裝著一副愁眉苦臉的樣子：親愛的媽媽，寶寶肚子疼，我想上廁所我把書藏在褲子里，飛快地跑進廁所時。結果，我看得如癡如醉。咚咚咚，李燁欣你快點，我也等著用廁所呢！爸爸在外面敲門。看吧，我還經常鬧出這樣的笑話。
我熱愛讀書，就像老鼠愛大米！
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