記憶的作文匯總【4篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
溫暖在每一件小事中，溫暖在每一個眼神中，溫暖在每一個細微的動作中，溫暖無處不在，它可能就在我們的身邊……
記得那是四年級下學期的一個中午，我們班放學最早，一出校門，我便看見了兩個熟悉的身影。因為我們學校門前就是一條主干道，所以，每天放學的時候，都會有兩個交通警察來我們學校門前執勤。
這天天氣很不好，正下著傾盆大雨，我低著頭，小心翼翼地走出學校大門，凜冽的寒風不時地往我的`褲腳里鉆，冷得我直打哆嗦。這一次執勤的是一男一女兩個警察，當我走出校園時，她們已經站在了自己的崗位，一個站在斑馬線的另一頭，一個站在斑馬線的這一頭。漸漸的，等待過馬路的學生越來越多了，汽車也越來越多，各種嘈雜聲和汽車的嗽叭聲交織在一起。
透過雨簾，我看見兩個渾身濕漉漉的綠色身影，他們已將車流阻擋在兩頭，四只白色的手套正在有規律地上下揮舞著，兩雙黑漆漆的靴子在雨水中一腳深一腳淺地來回踩著。突然，一個身穿棕色羽絨服的小女孩，快步地向那位女警察走去，當她靠近了女警察，只見她踮起腳，將小花傘努力地撐到了女警察的頭頂。也許是她發現自己身上的雨點突然消失了，當她轉過身，看到這一幕，她又驚又喜，女警察笑著對小女孩說：“謝謝你，小朋友，我沒事，你快回家吧！”
看著這溫暖的一幕，我的眼角不禁流出幾絲溫暖的淚花。是的，我不忍心去打擾她們，我只好快速地通過了斑馬線。
如今，雖然我的腳步已經走遠，但雨中那一雙努力向上踮起的腳尖，還有女交警那欣慰的輕輕一笑，卻永遠刻在了我的心中。
記憶的作文 篇2
有人說正如記憶本身，如果一個事物中充斥記憶，也相當于有了靈魂。
然而在物質的生活中，你是否又能看見在不同的環境中，記憶勾刻下的，充滿深意的道路？
學會發現這個道理：記憶不僅存在于你潛意識中的大腦，而那些滿載快樂的記憶，則像歷史一樣記載著，并具有情緒的紋理。
用手指輕柔的打磨一片樹葉的年輪，一圈又一圈的在梳理歲月的記憶，仰首觀察一片枝葉蔥籠繁茂，也有絲線一般的碎光射入澄澈的空氣中，幽靜的一片樹林中，記載了春日的嫩芽初生的歡笑，夏日的鳴蟬狂熱的喧鬧，隨時間的推移，它經歷數不清的春秋與懷念、歡樂與悲傷，也銘記在了它的心間，這樣的，在人類認為毫無生命的它也擁有了靈魂——記憶的路。
走進夏日中的校園，首先映入雙眸的是一片讓人驚羨的綠色，濃密的似瀑布的.爬山虎在灼熾的空氣中增了一份清新，它是看著一批又一批的孩子從幼稚的頑童成長為勤奮刻苦的少年，沿著奮發向上的精神，是它見證了我們進取的力量，從它身上，我尋找到了我們共同記憶的路。
有一次，偶然的，我在過路時握住了母親的手，一片溫熱傳至掌心，而后則感到了硬硬的觸感，發現母親的手上邊角處有著零星的老繭但卻那么溫柔，記憶像潮水般涌上來，回憶母親每一次細心的叮囑，充滿關愛的撫弄臉頰，心中便萌生了稚嫩的感激，母親溫暖的手，形成了記憶的路。
記憶并不只是沉眠于腦中，細心的人會發現，記憶像一條路具有美麗的靈魂，只不過，需要我們緩慢的去追尋它，會發現它本身的美景讓你無窮回味。
記憶的作文 篇3
昨天，我去表弟家玩，看見表弟這在和姨媽打“冷戰”。這時，表弟打破了“僵局”，表弟說：“我的作業就是寫兩行。”奧，原來是作業惹得禍。唉，這事怪就怪表弟太懶，他的作業明明是寫三行，而他呢，偏偏寫兩行，結果呢，表弟挨打了，看著姨媽打表弟，聽著表弟的哭聲，我想起了我的童年。
不會就撕書
記得，那時，我還沒有上小學，在我上幼兒園的大班時，媽媽教我拼音，學了幾天后，我有很多不會的，媽媽氣得打了我，打完我之后，她便睡覺去了，而我呢，一直在那里抽泣，最終，我的“小宇宙”爆發了，我都不知道我當時我有多么地憤怒，我竟然氣得把那本書撕了。媽媽起床后，看到地上的碎紙片多得是，媽媽氣得打得我吐了血，這，是我的童年時光中挨打最重的一次。從此，當我再遇到難題時，我都是努力思考，也不和書“打架”了。
我玩電腦你別動
一年級的暑假，我家安上了網線，從此，我迷上了電腦游戲，那是一個下著大雨的晚上，我正玩電腦玩得入迷，突然，爸爸站在了我的背后，他對我說：“我用一下電腦。”之后，他便控制了電腦，當我在此到了電腦旁邊時，我看到，我的'游戲被關閉了，于是，我便去找爸爸，看到他之后，我便罵起了他，爸爸對我道了歉之后，我依然在那里罵他，結果，爸爸打了我，他還一氣之下把我抱到了樓下，并且不讓我回家，那天，雨下得很大，一個小時之后，我又被爸爸抱回了家，第二天，我感冒了，從此，每當我玩電腦時，如果爸爸媽媽使用電腦，我就會主動讓開，并且關閉我的游戲，不讓我的爸爸媽媽煩惱。
挑食
小時候，我非常討厭吃西紅柿，有一天，媽媽給我做了西紅柿，我非常不喜歡吃，就讓媽媽再給我做一道菜，結果，爸爸打了我，他對我說不要浪費時間，而我呢，就是讓媽媽給我再做一道菜，爸爸呢，依然打我。我一氣之下，我拿了一個饅頭就去了我家的儲藏室，過了一會兒，樓外傳來了爸爸叫喊我的聲音，我卻不應答，也不理會爸爸，有過了一會兒，爸爸走進了儲藏室，把我領到了樓上，而餐桌上擺著的，依然是西紅柿，最終，我吃了一碗。從此，我再也沒有挑食過。
我的每一次挨打，都讓我改變了性格，讓我養成了好習慣。
記憶的作文 篇4
童年對每個人都是快樂簡單的然而我的童年卻有一件另外心痛的回憶。
舅媽是個非常苦命的人，剛一出生母親因難產去世了，是由祖母和父親一手帶大的，剛剛8,9歲祖母因病又去世了。沒有了祖母的呵護，年幼的舅媽倍受嬸子大娘的冷眼，鄰里之間又胡說
，說舅媽命硬大家庭里，已經容不下這一對苦命的父女倆。特殊的經歷把年幼的舅媽磨練得超出常人；心靈手巧。把家離家外打理的井井有條人見人夸，父女倆相依為命的`日子雖然苦點倒也省心。
可好景不長到了婚嫁的年齡，每每題起都說人好長得又好看樣樣都行，就是命硬，三翻五次過后舅媽心灰意冷告訴父親不在本村找了父親別費心了。【舅媽是1935年生人人們的思想還很落后】外婆聽說就托人說給舅舅，外婆說我也是個苦命人不怕，另外告訴舅媽說；舅舅身體不好是父親死的早累的，如果你愿意就行。同命相連吧舅媽愿意了，成了我的舅媽。舅媽對母親非常好向大姐姐一樣照顧著母親一直到母親出嫁。
母親走了家里冷清了，結婚多年舅媽膝下無子女。時間一長家里的和諧受到了影響，舅媽變得少言寡語，不過舅媽非常喜歡我，每當母親帶我去都是舅媽照顧我，從記事起我的舅媽就成了我最喜歡的人。
在東北農村冬天沒有農活就開始吃兩頓飯了，記得在我8 歲那年年底，剛剛開始吃早飯父親叫著我的小名說，你去舅媽家過年吧，可我頭都沒抬就說不去舅媽家沒人跟我玩。著急出去玩還自顧自的吃著，坐在一旁的哥哥碰了我一下，我抬頭一看父親一臉的嚴肅說去吧，一會我送你，明明知道我自己能去說送我那就是一定要去了，我說不用，因為不情愿飯吃的慢了下來，往常父親吃完飯往后一挪就拿起沒有看完的書，那天沒有看，看著我鬧小脾氣，說舅舅病了你去過年家里會熱鬧些，其實舅媽家的生活比我家好多了，人口少都能干活每當我嘴一饞的時候
跑到她哪里，準能混上好吃的，要不是過年我是愿意去的。父親叮囑的，把對聯帶上路上別淘看弄壞了，就這樣我拿起用麻繩捆好的對聯往掖下一夾，兩只小手往棉襖袖里一伸就出了家門
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