關(guān)于幸福的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于幸福的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幸福的作文1
也許很多人都會(huì)認(rèn)為：每天只要不用工作和學(xué)習(xí)就是幸福；只要每天能玩游戲就是幸福等等。如今現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)換然一新，人們對于幸福也有了很多不用的觀點(diǎn)的看法。
我認(rèn)為，幸福就是能在新年的時(shí)候與家人一起團(tuán)聚，一起吃團(tuán)圓飯，將一年中的新鮮事跟家人聊聊；我認(rèn)為，幸福就是可以在學(xué)校與自己的好朋友一起學(xué)習(xí)，一起在操場上奔跑，一起坐在同一個(gè)教室里上課；我認(rèn)為，幸福就是每天放學(xué)回來，晚上就可以吃到媽媽可口的飯菜。
其實(shí)，在讀書中也可以得到幸福，因?yàn)闀静粌H可以讓你知道許多關(guān)于課外的知識，而且還能提高你的詞匯量和成績，看的`書越多，你的知識面擴(kuò)展就越大，獲取了知識就是幸福。
如今現(xiàn)在的小孩都是從“蜜罐”中長大的，一個(gè)個(gè)都是“小皇帝”和“小公主”，每天都過著衣食無憂的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知福”，每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。
我們今天過上的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來的，可有的人認(rèn)為，這樣的生活不夠幸福，或者認(rèn)為這樣的生活過于平常，所以不知道珍惜。這是不對的，我們不能忘記先烈們曾經(jīng)付出的努力，不能忘記今天的幸福是他們利用無數(shù)的代價(jià)換來的。
我們要珍惜這來之不易的生活，不浪費(fèi)它，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)的知識建設(shè)偉大的祖國，使我們的祖國日益強(qiáng)大，讓幸福繼續(xù)不斷的傳遞給每一個(gè)人。
關(guān)于幸福的作文2
曾在一篇雜志上看到這樣一段話：流淚也是一種幸福，因?yàn)檫�有人值得你為他流淚；被攻擊，被妒忌也是一種幸福，因?yàn)槟阌斜还舯欢始傻牡胤剑簧踔潦彩且环N幸福，因?yàn)樵羞^盼望，你才有失望。我們不能察覺自己的幸福，因?yàn)槲覀儾恢烙行┩闯⑹洹⒈瘹g離合也是一種幸福。
我不敢說幸福是什么，我只能說幸福像什么。
幸福像陽光。在你寒冷、孤寂之時(shí)，他遠(yuǎn)道而來，穿過黑暗照遍你全身給你溫暖。一位工作整日的年輕人很晚才回到家，又饑又累使得他心情很煩躁，但當(dāng)他推開門的瞬間，心情一下就舒暢起來，因?yàn)槌尸F(xiàn)在他眼前的是一盞為他開著的柔和的燈，桌旁他的妻子正在為他準(zhǔn)備可口的飯菜。這時(shí)你能說他不由衷感到幸福嗎？馬路上車水馬龍，人們總是匆匆而過，然而誰又能說，這里不存在幸福呢？看，遠(yuǎn)處一位滿頭白發(fā)的老人正被一個(gè)女孩扶著走過馬路，女孩是那么的仔細(xì)，小心，認(rèn)真。老奶奶臉上洋溢著慈祥的`笑容。想必這位老奶奶此刻心里應(yīng)該是幸福的；經(jīng)常在路上看到媽媽騎著摩托車載著他們的兒子去上學(xué)，我不在經(jīng)意間聽到一位媽媽對他的兒子說：“抱著我的腰，抱緊點(diǎn)。”兒子照做，然而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛傁驅(qū)W校。此時(shí)兒子接受媽媽的撫愛，媽媽感受兒子的乖巧，幸福也跟著他們。
幸福像種子，即使它不知道是否能迎來明媚的陽光，但依然能使自己生長，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。烏米的丈夫和孩子在六年前出海捕魚，至今沒回來。從那時(shí)起，烏米便每天坐在自家土房的門檻上，望著大海歌唱，等待自己的親人。歌聲里充滿期待和希望。她總是對別人說：“他們很快會(huì)回來的。他們正在路上。我馬上就會(huì)看到船了，你也會(huì)看到的！”她是孤獨(dú)的嗎？我想不是，她的期待中充滿幸福，她將懷著希望的幸福而活著和死去……
幸福不是有錢有勢，幸福不是擁有漂亮的外表，幸福更不是為所欲為。
幸福是當(dāng)你勞累之后，能回到一個(gè)溫暖的家。
幸福是你在非常煩躁之時(shí)，有一個(gè)同伴能陪在你的身邊聽你的傾訴。
幸福是位老人攜著對方的手，沿著夕陽走下去的背影。
幸福是……
關(guān)于幸福的作文3
幸福是什么？幸福就像沙灘上的貝殼，深藏在細(xì)沙之中，細(xì)碎而又繁多，殘破而又絢爛。我總喜歡去撿。
小時(shí)候，我在家鄉(xiāng)與朋友們玩耍。在追逐中我摔倒受傷了，于是回到家中養(yǎng)傷。母親朝我走了過來，坐在了我的旁邊。她輕輕的用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，并時(shí)不時(shí)的用嘴輕輕的吹拂著我的傷口。母親是那么的溫柔善良。于是，我盯著母親的臉龐，那臉頰早已飽經(jīng)風(fēng)霜，讓我的`內(nèi)心一陣的抽痛。不過，我轉(zhuǎn)念一想：母親為了我而這么勞累，對我關(guān)愛與呵護(hù)。這時(shí)，我的內(nèi)心有著傷痛與幸福在交織。
幸福可以是清晨的一縷陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時(shí)睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實(shí)的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往第一樣開始認(rèn)真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
在還沒有來得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
關(guān)于幸福的作文4
幸福是什么？幸福是傍晚陪外婆在燈火璀璨的長江邊散步；幸福是假期跟家人坐上飛馳的列車去遠(yuǎn)方旅行；幸福是每天和同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里專心學(xué)習(xí)；幸福是……幸福就是生活的點(diǎn)滴。
漫步在太倉港的江邊，現(xiàn)代化的碼頭上，擺滿了五顏六色的集裝箱，一臺臺紅色的橋吊一字排開，仿佛正張開著它那巨大的雙臂歡迎世界各國貨輪的到來；遠(yuǎn)處的江面上，滿載貨物的輪船正乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航，駛向那遙遠(yuǎn)的國度。外婆告訴我，這里曾經(jīng)是鄭和七下西洋的起錨地，商賈云集的“六國碼頭”，但是明朝以后，港口逐漸沉寂了。而現(xiàn)在的太倉港，四通八達(dá)，國際交往頻繁，每年能完成幾百萬的集裝箱吞吐量，終有一天，它將會(huì)成為“江蘇第一外貿(mào)大港”。
行走在太倉高鐵站，熙熙攘攘的人海，也遮擋不住那幾個(gè)醒目的金色大字“上海下一站，下一站上海”。還記得三年前，我從北京回太倉讀小學(xué)，我們乘坐的高鐵只能在上海虹橋站下車，再轉(zhuǎn)乘大巴回太倉，那時(shí)候我就在想，太倉什么時(shí)候才能擁有自己的火車站呢？媽媽告訴我，快了快了，再等一等吧！三年后的今天，滬蘇通鐵路正式通車，太倉站、太倉南站正式啟用。這意味著，我們太倉從此結(jié)束了“地?zé)o寸鐵”的歷史，開啟了高鐵時(shí)代的`新篇章。這是高鐵速度，是太倉速度。
奔跑在學(xué)校操場上，周圍的樹木郁郁蔥蔥，旁邊的教學(xué)樓傳來朗朗讀書聲，遠(yuǎn)處的食堂時(shí)不時(shí)地飄來陣陣菜香。看著智能化的校園，我們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。老師告訴我們，努力讀書，才能上好的大學(xué)，擁有更好的環(huán)境，贏得更好的未來。就比如全國“雙一流”高校——西北工業(yè)大學(xué)，它是我國唯一一所培養(yǎng)航空、航天、航海領(lǐng)域人才的綜合性、研究型、化大學(xué)。西北工業(yè)大學(xué)已經(jīng)在太倉建立了分校，而太倉也成為了全國首個(gè)建有“雙一流”高校的縣級市！
一流的港口、一流的交通、一流的教育，都聚集在家門口，我想，這就是我們太倉人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奮斗的結(jié)果，我要心懷感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的棟梁，建設(shè)美麗的太倉，建設(shè)我們偉大的祖國。
關(guān)于幸福的作文5
幸福是什么?有人說幸福就是有花不完的錢，有人說幸福是你在遇到困難時(shí)聽到的一句安慰，也有人說幸福是你摔倒時(shí)有人把你扶起來……一千人會(huì)有一千種答案，而我覺得幸福就是同學(xué)給我深深的關(guān)愛。
一次，到了午餐時(shí)間，學(xué)校的很多同學(xué)都拿出了自己的飯盒，我也在背包里找自己的飯盒，可怎么也找不到。我有一個(gè)非常要好的朋友，她見我沒有飯盒，就對老師說：“老師，有人沒有帶飯來!”許多同學(xué)聽到了，都在問：“是誰呀?”這時(shí)候，老師問：“誰有多余的飯盒?借給這位同學(xué)吧!”許多同學(xué)都把飯菜分給我，吃著同學(xué)們給我的'飯菜，我感到了一股濃濃的幸福。
有一次，在我們要上體育課的時(shí)候，我的腳突然感到一陣劇烈疼痛，估計(jì)是在跑步的時(shí)候不小心扭傷了。我們班的班長看我走路一瘸一拐的，就走過來問我：“你怎么了?”我說：“我的腳扭了。”班長一下子就把我背起來往校醫(yī)室走去。等到了校醫(yī)室，班長早已累得滿頭大汗，我非常感動(dòng)，對她說：“謝謝你!”班長笑了笑，說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!”看著班長真誠的笑容，我由衷感到幸福。
幸福是什么?幸福就是身邊一直有愿意幫助你的同學(xué)，如果沒有她們的陪伴和幫助，我就會(huì)非常孤獨(dú)、無力，會(huì)感覺自己像一根筷子沒有同伴，只能看著別的筷子和自己的同伴抱在一起。
有朋友在的日子真幸福!
關(guān)于幸福的作文6
有的人可能認(rèn)為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認(rèn)為是可以與朋友玩。但我認(rèn)為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時(shí)，我說了一句話：“我要善待每一個(gè)人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個(gè)人。”可是，話剛出口，迎來的卻是一個(gè)兇狠的眼神和一句火冒三丈的話。
我一看，原來正是我說話中的一個(gè)人，王婧雯。她怒氣沖沖的盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因?yàn)槲覜]有罵他，正當(dāng)我生氣的時(shí)候，一個(gè)人拍了一下我。
我回頭一看，原來是我好兄弟尚雪陽。他幫我拉到一邊，問我：“怎么不高興啦？有什么事說給我聽。”我便將事情的經(jīng)過講給了尚雪陽聽。只見尚雪陽拍了拍我，臉上露出嚴(yán)肅的表情。他臉上沒有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說了兩個(gè)字，等我。說完，他火冒三丈的走進(jìn)教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評起理來。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來的.是滿心的幸福！
看著尚雪陽為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來的兄弟之情，想著他和我玩時(shí)的快樂。我的心里都是滿滿的幸福感。
幸福可以趕走心中的怒火，幸福可以吹走心中的烏云。而我覺得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
關(guān)于幸福的作文7
幸福是人們一直追求的東西，可是如果問他們幸福是什么？1000個(gè)人就會(huì)有1000種答案。幸福是一個(gè)神秘的迷；幸福是一種物質(zhì)上的追求；幸福更是一種精神上的享受。
幸福是健康。只有人的身體健康了，才有資格享受“幸福”。有了健康，才會(huì)有財(cái)富，才會(huì)有名利，才會(huì)有幸福。沒有健康，縱使你有再多的幸福，也沒辦法享受。沒有病痛，每天都可以快樂的生活著，這又何嘗不是一種幸福呢？
幸福是家。當(dāng)你回到家時(shí)，父母那一聲關(guān)切的問候，會(huì)使你從心底感到無限的溫暖；飯桌上那熱騰騰的飯菜，會(huì)讓你覺得自己融化在了父母的愛里，融化在了幸福之中。家是幸福的源泉，有一個(gè)溫暖的家，對我來說就是最大的幸福。
有人還說，平平淡淡的生活就是幸福，不用去想那些煩人的瑣事。平淡的`生活對你來說也許會(huì)無聊，但卻又透出一點(diǎn)悠閑。只有那些經(jīng)歷了歲月的磨礪和大風(fēng)大浪的人，才會(huì)覺得這是幸福：就這樣默默無聞下去，對他們來說，就是最大的幸福。
幸福不是你的房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜；幸福不是吃好穿好，而是沒病沒災(zāi)；幸福不是開的車有多么貴，而是開著它平安到家。幸福是一個(gè)很廣的概念，它是快樂的根源，反過來說，發(fā)自內(nèi)心的快樂，就是幸福。
幸福離我們沒有想象中的那么遙遠(yuǎn)，得到幸福也沒有那么艱難。只要肯去發(fā)現(xiàn)，肯去尋找，肯去享受，幸福就無處不在。花開了是幸福，因?yàn)樗`放了生命中最美麗的一刻；花謝了，是幸福，因?yàn)樗磳⒔Y(jié)出最豐碩甜美的果實(shí)；結(jié)果了，還是幸福，因?yàn)樗K于回報(bào)了這個(gè)溫暖的世界！生活中處處是幸福，我們又有什么理由不去幸福呢？千萬不要“身在福中不知福”啊！
關(guān)于幸福的作文8
如果有人問你：“幸福的滋味是什么？”，想必有人會(huì)說：“跟家人出去玩或跟愛人在一起”，因?yàn)槊總�(gè)人的生長環(huán)境及想法不同，所以每個(gè)人的幸福都是不同的，而我的幸福則是屬于前者，因?yàn)閺男〖彝ゲ⒉皇呛芨辉＃夜ぷ鞣泵Γ苌儆袡C(jī)會(huì)一起出去玩。
那年的暑假，我們?nèi)以鋈ネ妫?dāng)時(shí)我們?nèi)ハ吙救猓遣覀円黄鹑サ模患胰艘灿腥ァＲ驗(yàn)槭侨ハ吙梢酝嫠詪寢寧团d高采烈的妹妹買了一個(gè)游泳圈，我心想如果這時(shí)突然說不能去了！妹妹可能會(huì)嚎啕大哭個(gè)沒完沒了，一到目的地，妹妹就一副迫不及待的要跳下水的模樣，令站在一旁的我哭笑不得呢！因?yàn)橐环矫嫦氲矫妹貌粫?huì)游泳就很擔(dān)心，一方面瞧見她的臉又忍不住想笑，真是既可愛又愛讓人擔(dān)心的妹妹呢！我想這就是幸福的滋味吧！
因?yàn)槊妹貌粫?huì)游泳，所以我得跟在她旁邊幫她瞻前顧后，以免妹妹在“神不知鬼不覺”的.情況下消失了，在跟妹妹玩水時(shí)總會(huì)讓我既緊張又好笑，我們家的大哥總會(huì)跑去水較深的地方玩，妹妹看了也想跟著去，這時(shí)我就得扮黑臉拉住她不讓她過去，如果來不及拉住她，后果不堪設(shè)想，妹妹會(huì)在游過去的途中因腳碰不到地，而被水流牽引，慢慢地往低處漂過去，這時(shí)的妹妹就像一根浮木呢！我跟大哥就會(huì)連忙游過去救妹妹，因?yàn)榇蟾珉x妹妹較近，這時(shí)就會(huì)上演一幕英雄救美的戲碼，大哥一把將妹妹撈起來，結(jié)果平安無事，這也是一種幸福的滋味。
我覺得只要能跟家人在一起，看到家人的笑容就是幸福的滋味了，世界上有許多人的身旁都沒有家人的陪伴，不然就是認(rèn)為家人什么事都要幫她做，幸福就在自己的身邊，不好好把握，是無法體會(huì)幸福的滋味的，正因?yàn)橛屑胰耍退闶且稽c(diǎn)小事也會(huì)是幸福的滋味。
關(guān)于幸福的作文9
放學(xué)時(shí)，看見初三的哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)搬著箱子，大包小包的，從他們的眸子里透露出的只有淡淡的憂傷，那一刻，猛然醒悟，那不是學(xué)習(xí)的緊張，睡眠的不足，也不是考試的疲憊，那只是一種單純的不舍，真的感動(dòng)了，想起去年畢業(yè)的日子……酷熱的夏天，風(fēng)也是熱的，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，想考所重點(diǎn)中學(xué)，只有我和燦還在那吃著冰激淋談著班上發(fā)生的事，依然還在上課的時(shí)候傳著只有我們才能看懂的紙條，也只有我們兩個(gè)還在放學(xué)后瘋瘋癲癲的閑逛……
那時(shí)并不知道畢業(yè)將意味著什么，只是每天懵懵懂懂的數(shù)著“解放”的日子……后來的事情很簡單，我們畢業(yè)了，還沒來得及憂傷的時(shí)候已經(jīng)坐在家中看著那可愛的畢業(yè)照和一筆一劃寫出來的同學(xué)錄。
那年的暑假，我和燦幾乎天天是泡在一起的。她去學(xué)她愛的吉他，我則為了能夠在藝術(shù)班有一席之地，去學(xué)了我并不愛的小提琴，后來的結(jié)果一樣的簡單：我們都半途而廢了，我是覺得自己真沒這天份，她則是因?yàn)閼小：髞淼?日子我們經(jīng)常騎車去光顧那家叫做“歐風(fēng)”的冷飲店，店子不大，那里的東西卻很貴，后來我們兩個(gè)的錢包也癟得厲害。
我真的很喜歡那店內(nèi)帶著歐式風(fēng)格的裝飾，昏暗的橙色燈光，深綠色的瓷磚，一切都是那樣的簡潔而神秘。每次我們都會(huì)坐在進(jìn)門左邊第二個(gè)桌子那，沒什么道理可言，只是習(xí)慣了而已。
就在那張桌子邊，我們喝著冷飲，說著很多別人聽不懂的東西，我們談了很多，過去的同學(xué)，將來的打算，其實(shí)之前我們曾一起說過要一塊進(jìn)雅禮，現(xiàn)在卻陰差陽錯(cuò)的被逼進(jìn)了師大，不過也好，還在一個(gè)學(xué)校。那個(gè)暑假我上網(wǎng)上得厲害，燦卻在家專心致志的玩她的模擬人生，不知道她是否還記得，那段我們?yōu)橄蓜Ο偪竦娜兆印娴暮軕涯钅嵌螘r(shí)光，是的，那時(shí)真好……
關(guān)于幸福的作文10
我的幸福在哪里？這是一個(gè)我從小到大都在思考的問題。本以為幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于我，直到現(xiàn)在我才真理地明白，幸福原來就在身邊。
記得有一次，我和朋友們在田野里玩耍，不小心被尖利的石頭劃破了腳 ，朋友們只好送我回家。回到家后看到爸爸正在掃地，這時(shí)的我滿以為會(huì)從爸爸那里收獲一點(diǎn)同情和憐愛，但是爸爸并沒有說過多關(guān)心我的話，只是簡單地說了幾句話便準(zhǔn)備出門。當(dāng)時(shí)我覺得心里很委屈，覺得他心里根本沒有 我。當(dāng)我望著爸爸即將走出門的背影，感到極度失望的時(shí)候，他的一個(gè)動(dòng)作讓我深深在感受到了父愛，那就是當(dāng)他即將走出大門的那一剎那，突然回過頭望了我一眼，然后消失在我的視線中。
爸爸的動(dòng)作讓我感受到了幸福的滋味，我永遠(yuǎn)也忘不了那象征著幸福的動(dòng)作——離去時(shí)的那次回頭。
說起我的媽媽，我簡直可以送她兩個(gè)字：嘮叨。每天媽媽的嘮叨就像暴風(fēng)雨一般向我襲來，那時(shí)，我真想把兩只耳朵都堵上，直到有一天，媽媽去了我表姨家待了幾天。沒有了她的嘮叨總覺得不踏實(shí)，總是像忘了拿東西或者是忘了做什么事情 一樣。我這才體會(huì)到幸福原來就是那絮絮不止的嘮叨。
還有我的爺爺，從小到大我都是在爺爺?shù)纳裨捴虚L大的。那時(shí)的我只知道好玩，并不知道那也是一種愛，直到長大后，爺爺講的.故事少了，而我也體會(huì)到了爺爺對我的愛，原來那時(shí)的我是幸福的。
當(dāng)然，我的幸福并不只有這些，還有朋友的，老師的……其實(shí)幸福無處不在，無時(shí)不有，不是生活中缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我們一起睜大眼睛，去尋找自己的幸福吧！
關(guān)于幸福的作文11
幸福猶如一杯香茶，不仔細(xì)品嘗，永遠(yuǎn)不知道它的清香，但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香味早已彌漫開來。
春天，一個(gè)極平凡的季節(jié)，但卻是擁有生機(jī)幸福的。一場春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的喜悅。不僅如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的生長，他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢！
夏天，一個(gè)極常見的季節(jié)，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細(xì)碎的小草早已沒了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥兒們歡聲笑語，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。
秋天，一個(gè)極美麗的季節(jié)，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應(yīng)該是在疑問秋天的金色美吧。秋天沒有了春季，夏季的生機(jī)與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間，讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān)，因此秋天的幸福，莫過于此！
冬天，一個(gè)極寒冷的季節(jié)，卻擁有寧靜的幸福。靜，古往今來都是人之向往，陶淵明的“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”便毫不夸張的解釋了。冬天，我們體會(huì)得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”的孤獨(dú)和冬天的凄神寒骨。冬天，正因?yàn)榇坦堑腵寒風(fēng)，因?yàn)榛ǘ涞牡蛄悖驗(yàn)闃淠镜耐Π巍６驹缫褳槲覀儨?zhǔn)備好了寧靜的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來，一定能找到自己那方靜下的心田。
撿拾幸福，看似困難，實(shí)則不然，只要你用心去傾聽，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，你就會(huì)知道，幸福并不只有詩和遠(yuǎn)方，它也會(huì)在四季中彌漫。
撿拾幸福，體現(xiàn)在每一次的努力中，體現(xiàn)在每一次的堅(jiān)持中，體現(xiàn)在每一次的細(xì)心中，也體現(xiàn)在為夢想揚(yáng)帆的自己中。承載夢想，揚(yáng)帆起航，收獲夢想！
關(guān)于幸福的作文12
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗(yàn)，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無數(shù)次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會(huì)，我聽見有同學(xué)竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時(shí)我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時(shí)也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時(shí)，我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。
文章的語句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的'喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來，溫柔地?fù)崦业哪槪鹑缒赣H手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會(huì)再傻傻地問幸福是什么了。幸福啊！其實(shí)是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵(lì)，是家人的一聲關(guān)懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！
關(guān)于幸福的作文13
幸福，不是大吃大喝，不是金錢消費(fèi)，可以是微不足道的，它體現(xiàn)在生活細(xì)微之處。
“踏。踏。踏”，細(xì)微的腳步聲從廚房中傳了出來，由遠(yuǎn)而近，來到了我的書房。我一回頭，發(fā)現(xiàn)是媽媽。只見她手里穩(wěn)穩(wěn)地端著一盤水果沙拉，將它放在了我的桌上，說了句：“慢點(diǎn)吃，別急，吃完再寫作業(yè)，別掉到了本子上。”就走了。看著那一盤果香四溢，色香味俱全，新鮮且誘人的水果沙拉，心里不免蕩漾著歡喜。我一邊吃著水果沙拉，一邊寫作業(yè)，一股清香沁人心脾。
無意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)了媽媽放在角落里的'一盆吊蘭。只見它生機(jī)勃勃地生長著，幾片寬大的葉子下還在萌發(fā)著嫩綠的新芽，尖尖的小腦袋好奇地張望著這個(gè)世界。別看它沒有淡妝濃抹的外表，也沒有醉人的芬芳，卻有著一顆金子般默默奉獻(xiàn)的心。因?yàn)樗梢晕辗块g里的甲醛，為我營造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。
我的母親不也正像這吊蘭花一樣嗎？她已為生活而奔波了一天，下班后還要接著做家務(wù)，怎么騰得出手為我做一份水果沙拉？
我想，這不正是所謂的微幸福嗎？一碗水果沙拉看似不起眼，可將其做好至少需要10分鐘。如果一年天天如此，就是365天，61個(gè)小時(shí)啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字，母親卻依舊堅(jiān)持了下來，毫無抱怨。
這一碗碗愛心水果沙拉，是由無私的母愛一點(diǎn)一滴地凝聚而成的。這充滿疲憊的61小時(shí)，需要多大的毅力！
其實(shí)，幸福就在你我的身邊。只要用心地去體會(huì)，終會(huì)尋到屬于自己的那份微幸福。它不需要多么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，恰似桂花隱藏在枝葉間那股淡雅的清香，充盈著我們的心靈。
關(guān)于幸福的作文14
記得從前，傻傻的我追著教師問何為幸福，教師的回答讓我不解：你每時(shí)每刻都很幸福。我疑惑，然后茫然。
當(dāng)然，我當(dāng)然幸福。此刻的我不假思索的回答這個(gè)問題，一位父親用他深深的愛證明了我的答案。
時(shí)光之河緩緩倒流，時(shí)光停留在了放寒假時(shí)。那天，興奮的我連著給父親打了三個(gè)電話，告訴父親我的成績和放假日期。父親十分高興，因?yàn)樗膶氊惻畠阂踔?jiǎng)狀回家了。不到十一點(diǎn)鐘，父親便到了學(xué)校來接我。
因?yàn)樯衔邕�要上課，我的床鋪還沒有收拾，父親便將被子、床單、床墊、書都幫我整理好。此刻都無法想象，父親是怎樣認(rèn)出我的床位，怎樣認(rèn)出我放東西的柜子。等我回到宿舍，父親已將東西全整理好，包成了一個(gè)大包袱。我提了提，好重。
父親一只手，費(fèi)力的提了起來，重量的強(qiáng)大使他的手臂暴起根根青筋，如條條可怕的長蛇，拖拽著強(qiáng)大的重量，父親微微彎下腰，雙手舉起包袱，扛在了肩上。隨著慣性，父親的身體不由后傾，但父親拼命的站正。我在后面扶著包袱，忽聽父親輕叫了一聲，忙問怎樣回事，父親淡淡地說：“沒事，腰閃了一下。”看著父親故作簡便的笑里隱藏著的痛苦，淚模糊了我的視線。
父親和我隨著樓梯里緩緩流動(dòng)的人向下挪動(dòng)，不知過了多久才走出宿舍樓。我與父親一后一前地走著。一束陽光從教學(xué)樓上傾瀉下來，正照在父親那因疲憊而漲紅的臉上。我看到，父親稀疏的黑發(fā)里夾雜著根根白發(fā)，分明的映入我的眼里。微駝的'背與微屈的腿，構(gòu)成了父愛的弧度。臉上因勞累而淌著的汗珠，在陽光的折射下閃著耀眼的光芒。啊！這金色的陽光，這暖人的親情！
一剎那，我突然明白了什么是父愛，理解了何為幸福。深深的父愛被不善言談的父親用行動(dòng)演繹著。父親，您使我明白何為幸福，讓我置身幸福！
關(guān)于幸福的作文15
幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)。 是啊！橋的幸福，在于日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂的與小河絮絮談心 人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個(gè)也不少。它使我得到了無微不至的關(guān)愛，也令我得到了幸福數(shù)九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個(gè)世界成了一個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來。 樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷為什么可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的神經(jīng)又開始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無奈地走在進(jìn)班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個(gè)多小時(shí)！ 想想今天可能會(huì)發(fā)生的事：暴風(fēng)雨來了，只聽老師鋪天蓋地的'責(zé)怪，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)，驚天動(dòng)地，令人寒毛豎立然后大吼一聲：“坐下。”兩眼直愣愣的等著我，如同一只兇猛的恐龍盯著獵物，撒開姿勢正要沖過去呢！我呢，則滿臉通紅，像個(gè)成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。 我邁著慢慢吞吞的步伐走進(jìn)教室，打開窗。花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹木憂傷了。隨后雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。啊！下雪了！ 神經(jīng)又在急促的短路，片刻，我又回到了“現(xiàn)實(shí)時(shí)代”。我顧不上放下書包，馬不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂解難，不一會(huì)兒，文具全了，我心里別提有多輕松了，當(dāng)然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。 天晴了，太陽出來了，照在身上暖洋洋的 是啊！幸福不在于取得，而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快！
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