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    閱讀與作文300字

    時間:2026-04-06 00:56:05 閱讀

    閱讀與作文300字合集(8篇)

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的閱讀與作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    閱讀與作文300字合集(8篇)

    閱讀與作文300字 篇1

      忘了從什么時候開始,媽媽總會在睡覺前給我講一個故事,和我一起讀書,漸漸地,我喜歡上了閱讀。

      每當媽媽買回新書,我總是第一時間搶先看,甚至想一口氣把書全都讀完,就連上廁所也愛捧著書看。有一次,我在廁所讀書,媽媽叫了我好多聲都沒有聽見,媽媽說:“你真是個書呆子!”

      我讀的書很雜,從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢》,從《海底兩萬里》到《荒野求生》,從各種童話寓言到四大名著,從歷史著作到科幻小說,我在書的海洋里貪婪地汲取著營養。

      我最愛看我國古典文學著作,尤其是《三國演義》讓我愛不釋手。我從草船借箭、空城計中領略了諸葛亮的智慧,從夢中殺人、徐州屠城中認識了曹操的奸詐,從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關羽的`義薄云天。我仿佛置身于20xx年前的三國時代,感受著最古老的中國、最傳統的文化。

      閱讀鍛煉了我的寫作能力、分析能力,閱讀拓寬了我的視野,打開了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學們眼中的“小博士”,老師們眼中的“小作家”。

      沉浸在書的海洋里,我享受著無比的快樂,我愛閱讀!

    閱讀與作文300字 篇2

      讀書可以使人的靈魂升華,讀書可以豐富我們的知識,讀書可以陶冶我們的情操,讀書可以充實我們的心靈。書籍讓我與眾不同

      書籍是人類進步的階梯,人的一生不可缺書,我從小就愛讀書,它們是我童年時的好伙伴

      還記得小學六年級時,我的成績不太好,總是用很多時間用來看課外書,在老師的批評下,幾度失去信心,那時,我就會抱著一本課外書坐在庭院中閱讀,印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的.》當我讀到保爾,柯察金雙目失明卻仍然堅持寫作時,淚水打濕了我的臉頰,多么頑強的毅力,一個頑強,堅毅的英雄形象讓我深深拜服著,我決心做一個像保爾那樣與眾不同的堅強的人,執著于自己的夢想,我的血液在沸騰

      在之后的期中考試中,我一拿到試卷,心里便樂開了花,居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閱讀題,我做起來得心應手,終于考了一個好成績,讓老師和同學們對我刮目相看,我嘗到了讀書的甜頭,更加積極于讀一些好的文學做品。讓我變得與眾不同,一個有追求有目標并執著于夢想的人

      現如今,書已成為我生活的一部分,成長路上,書香作伴,讓我與眾不同。

    閱讀與作文300字 篇3

      這個學期我讀了許多的書,其中我讀過的書有:《時代廣場的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西游記》、《絲綢之路》······這些書。在這些書中,我還讀了泡爸的《讓孩子著迷的`未解之謎》和《讓孩子著迷的自然百科》。

      在這些書中我影響最深刻的書是:《紅奶羊》,這本書是由四、五個小故事組成的,我就說一說《紅奶羊》這一個小故事吧,這是一個很不幸的羊,在有一天它們羊群出去吃草,突然有一條狼竄了出來,吊走了這只紅奶羊,這一條公狼沒有吃紅奶羊,因為這條公狼有一只小狼,可是母親不幸身亡,所以這一條公狼讓紅奶羊去喂它的孩子喝奶,后來有一個獵人過來了,然后這一條公狼沒辦法了,只好犧牲了自己,救了它的孩子。后來這一個狼孩子長大了,紅奶羊也就離開它了,回到了它的羊群里。

      這個故事讓我也受到了不少的啟發,讓我感受到了其實不管是不是一個種類,都是有愛的。

      我覺得我這個學期沒有上個學期讀的好,我沒有主動的去讀書,我希望自己能改善這一個不足。

    閱讀與作文300字 篇4

      在我的童年生活中,特別喜歡一種東西書。它能讓我快樂,能讓我有很多的知識,它能讓我沉迷于書,也能讓我交到了很多好朋友。

      一天晚上,我早早地做完了作業,舒舒服服的爬在床上看起書來,一個小時,兩個小時,我有有時候貪婪的.餓狼,吸取著知識。

      大約到了九點鐘,爸爸慢慢的走了進來,說:樂樂,明天還要上學呢,早點休息吧,下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧,爸爸只好無奈的點了點頭。時間過的飛快,十分鐘到了,可我還想再看,我一目十行,想趕快把書看得更多一些。爸爸又敲了敲門,提示我早點睡覺,我只好乖乖的合上書本,躺下睡覺。

      躺在床上的我一直睡不著,幻想著書下一頁新奇的故事。終于,我按不住內心的幻想,拿起手電筒和書,躲在被窩里悄悄的看了起來。過了幾分鐘忽然聽見門外傳來腳步聲,我迅雷不及掩耳之勢關上手電筒,假裝睡覺,過了幾秒鐘,只聽一聲關門聲,人終于走了。我嚇出了好多冷汗,但這還是沒有打斷我繼續看書的意念,我繼續打開電筒看書。

      第二天,早上起床,發現自己成了熊貓眼,這下可露餡了。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。請珍惜我們與書共渡的美好時光,這就是我與書的故事,是不是很驚險?

    閱讀與作文300字 篇5

      閱讀可以豐富我們的知識面;可以陶冶情操;可以提高寫作水平。

      閱讀里面的內容都是經過精心編選而來的,對我們學習很有幫助。

      閱讀既能提高寫作水平,也有利于我們學習英語。閱讀分為和英語兩部分。自從我訂了閱讀,學習就大有進步。以前,我英語閱讀總是不及格,但自從我看了閱讀后,每次考試都是100分。也是,之前我的總是合格,現在,我的本上全是五角心,還經常被貼在墻上。這些要感謝閱讀。

      閱讀這本雜志價格物美價廉。只需4塊錢就能買到。里面有揚帆起航閱讀風景美文沖浪連環畫廊課文快車道等許多版塊。閱讀寶典教會了我許多寫作的'方法;廣聞天下讓我開闊了自己的眼界,了解了很多奇聞怪事;智力魔方讓我腦洞大開,開發了我的智力。閱讀就是這么神奇,豐富的內容讓你樂不開懷。

      閱讀是我的良師益友,感謝閱讀陪伴我度過了許多美好的時光!

    閱讀與作文300字 篇6

      我那敗老的在城里以暮紅色砌出的房子里,是日益的干澀了,像極了老人似的黑斑了出來,孔叔那邊也還沒尋聞出任何的氣息,我也是暈暈噩噩,不痛不癢的安息的候著。

      也許也是沒去了每日的工時的緣由罷,我的神色,我的臂膀,腿腳下的步子也日漸其行了。長黑色的街,我也是每日的走著,視目著在瞎黑里急行,凝重帶給他們安全感的人們。我觀望他們那些叫不出名的.詭色,也就在這詭色里,孔叔那邊送過了消息,道是我前去與他一同呆住,我萬分的歡喜著。

      晨里,我有計劃的醒來。像抽了神似的,也不知是側視的呆視還是正視的呆視我那暮紅色的房。我滿處的收攜著,備著與我同去的行李,卻找不好究竟帶隨些什么。晨里的輝黃得落紅的光漫過我窗棱壓向我板床的時候,我看它沁出的晶亮的汗流,在我的臉目上,我感覺那晶亮好似在歡笑,又好似是在與我的視野抓迷藏。

      臨近午時的時候,實在是搞不好了罷。我單是放上了碗筷,老木的廁里的硬紙,及同我那塊不知對錯的,作死般皺爛的抹汗布。

      沒有早餐與午飯的我們行進,因為存在,也為了孔叔的伙食。

    閱讀與作文300字 篇7

      剛上學的我捧起了帶拼音的《格林童話》,真善美夾雜再其間的故事。在我那個書的小天地間,聞著淡淡油墨香,心中蕩漾著一股歡欣與喜悅。漸漸的,那個我愛上書,愛上了閱讀,常與書里的主人公同喜同悲,憎書中可恨之輩,憐書中可憐之人,牽掛著主人公命運的歸宿。于是乎,那幼小的心靈亦隨著情節的起伏而跳動。

      現在五年級手捧一本《三國演義》神游書中,全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的.古戰場,俯視著那被戰火洗禮的神州,一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌,于是乎,筆尖顫動起來,總想寫些什么,說些什么。讓書帶我穿越時間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。

      最近,我有時望著湛藍的天空,享受著大自然的氣息,陽光灑進了我的書屋。手捧《論語》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智,揣摩著著位兩千年前文化巨匠,以知識。以真理。以道義。以快樂的教育達到最高境界。如今我一定要以《溫故而知新》《聞一而知十》達到我最高境界。

      淡淡地思索,寸寸地品讀,靜靜地領域,慢慢地回想,我忽然發現書真切地見證了我的成長。

    閱讀與作文300字 篇8

      “開卷有益”書是我們的良師益友。如果說讀書是一種享受,那么會讀書便是一種樂趣。書香沁脾,一本好書讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識,而且讓我理解人生,感悟人生!

      幼兒時期,識字量有限,以插圖繪本為主。從繪本上認識形形色色的動物,植物,不知不覺中,閱讀的習慣逐漸養成。到了小學,識字量突飛猛進,借助拼音,我暢游在書本的海洋里。讓我印象最深刻的,便是一本《假如給我三天光明》的`注音版圖書。書里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵著我,但凡遇到困難,只要想到我這個“好朋友”,面對任何逆境你都會勇敢直前,順境中也會更加珍惜美好時光。

      進入中學六年級的我,理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品,也許比較貼近生活吧!《青銅與葵花》讓我知道,生活中處處有苦難,而苦難中含著動人的美。雖然青銅一家過的很清貧,基本的溫飽都成問題,但是人性的善良讓他們無私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人,獨生子女的優越感讓我們衣食無憂,但我們的身上似乎多了點嬌氣,少了點堅強,多了點“以我為中心”的自私;少了點“為別人著想”的大方。

      我在閱讀中感悟,也在閱讀中積累,更在閱讀中健康成長!

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