四季的作文(精)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四季的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
也許，童年記憶已如過往煙云，唯一……
——題記
劍曲
小時候，似乎是如此的熱衷于劍，劍是英雄的象征。當大人們正在以忘我境界觀賞各種武俠電影時，我和“兄弟”們卻早已從中解脫，投身于另一項“事業”：造劍(當然是木頭劍了)。各種好劍是我們心中永恒的傳說。
記得當時造劍的技術，是我和小丁的最好(你說我媽怎么生出我這樣一個魯班班二世)。當我們舉起劍來高呼，我是……常常遭到群砍，說我們“玷污”他們心中神圣的偶像。
受到挫折的我們毫不放棄，于是又屁顛皮顛的去尋找新的材料。(呵呵……)
似乎，那時的天空很藍，草很綠，微風拂過，陽光都唰，唰，唰……撕開了云層。
小時候，我愛劍。那時的劍好純潔，好天真。
刀曲
后來，好像刀代替了塵封的劍，英雄的傳說也被俠客的忠義所淹沒。
畢竟，劍沒有刀這樣厚重，這樣力道十足(一刀下去，一個字，爽)。就這樣，劍的輕便就被封入了黑名單。
刀一被引進，全班便掀起了刀的狂潮，草稿本上全是刀的圖案，從而也引發了與老班的各種斗爭。
好像，那時天空高，草已泛黃，秋風劃過，葉子都撕，撕，撕……落了。
后來，我愛刀，那時的刀好堅強，好豪放。
雙截棍曲
長大后，終于聽懂了《雙截棍》(雖然早就聽過了)，于是，傳統的刀便又被埋在了心底，伴著那些草稿本，遠離了我們的記憶。
雙截棍一來呀！上課時，總能感到“仁者無敵”；下課時，也能聽到“風生水起”；如果幸運，還可以看到“飛檐走壁”。
終于，記起了那時黑黑的天空，山頂已泛白，寒風刺過，雪就呼，呼，呼……開始下了。
長大后，我愛雙截棍，那時的.雙截棍好放肆，還柔中帶剛。
花曲
現在，一定春天已經來了，于是，我又戀上了花，那個愛的精靈。寒冷的昨日已經隨著冬風流入他鄉。
花――陽光的寵兒，春是一個只屬于他們的季節。每一朵花的生命力都是這樣的旺盛，因為它們都想在有限的生命里把自己的最美面展現出來。都想告訴大家，其實我也是最美的
一定，這時的天空最藍，草最綠，暖風掠過，樹芽都吱，吱，吱……冒出來了。
現在，我愛花，愛它的努力，它的奮斗，這時的花好燦爛。
呼！今天天氣真好，不如去賞花吧！
四季的作文 篇2
我們每天都要經過很多門，這些門后有著不同的風景，發生著不同的故事。最令我感興趣的是大自然的門——四季之門。
一年四季，春、夏、秋、冬，每個季節都擁有自己獨特的門；春姑娘的門充滿生機；夏姐姐的門五彩繽紛；秋妹妹的門碩果累累；冬哥哥的門晶瑩剔透。
跟隨著春姑娘的腳步，我來到了一扇充滿生機的門前，我輕輕地推開門，只見眼前一派春意盎然的景象。春日的陽光融化了冬日的堅冰，一條條涓涓細流無聲地滋潤著剛剛蘇醒過來的小草。柳樹姑娘的頭發更長了些，隨風飄逸……
夏姐姐拉著我的手，來到一扇五彩繽紛的門前，我迫不及待地打開門：驕陽似火，熱情地擁抱著大地，蟬鳴蛙叫聲不絕于耳，嬌艷的荷花鋪滿湖面，在陽光的照射下顯得光彩照人，分外美麗……
走著走著，來到了活潑開朗的'秋妹妹的門前，打開門，一片碩果累累的豐收景象；沉甸甸的果實壓彎了樹枝，金燦燦的稻谷匯成了一片金色的海洋，處處洋溢著豐收的喜悅……
接著我迫不及待地來找冬弟弟，冬之門晶瑩剔透、美麗極了，推開門，一片銀裝素裹的景象，雪花在空中自由地飛舞，大地穿著厚厚的棉外衣，這里儼然是一個冰雪王國，我不禁感慨大自然的鬼斧神工……
我喜歡這四季之門，喜歡春的生機，夏的熱情，秋的收獲，冬的純凈。
四季的作文 篇3
在我的眼中，湖的四季是變化多端的，時而平靜，時而洶涌。湖隨著四季而發生了變化。
春天我看見了湖水逃脫了冰的控制重見了天日，清澈的湖面上倒映著蔚藍的天空，滋潤了湖邊的小花小草，給予了他們足夠的營養。春風慈樣的.輕佛下，湖面上不時泛起一圈圈平和的波紋，在湖面上慢慢的蕩漾。我認為春天的湖是四季中最美好的時候，不如夏天的炎熱，不如冬天的冰冷，你是慈樣而又溫順的。
春天悄悄的走了，夏天又悄悄的來了，在炎熱的陽光的照射下，湖水如同一個火球一般。當人們來到湖上時湖面則是金燦燦的。到了夜晚，在黑夜的籠罩下，湖面平靜而又明亮。
天氣開始變冷了，很快秋天又來上班了。湖面如同被畫家點綴了一般，幾片金黃的葉子從空中慢慢的落了下來，在湖面上被風吹得漂浮自然，在湖面上刮過了一道道的劃痕，過了一會兒又消失不見了。
湖面上開始結冰，秋天又與我們告別了，冬天又向我們走來了。湖面上先落了幾片雪花上來。到了傍晚北風呼嘯，湖面上被冰給裹上了一層層的冰衣。湖水在被冰覆蓋下湖內波濤洶涌，似圖沖破它的凍衣，后來發現一切是徒勞的，又停了下來。直到下個春天再次來到。
湖，你是多么的慈樣而又有趣啊！我愛你，四季的湖。
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