被感動作文

[精華]被感動作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的被感動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

被感動作文 篇1

　　在學校住宿，總得到食堂買飯、吃飯。學校里食堂雖然很多家，但最好的那家總能吸引很多的人，一到吃飯時擠滿了人。

　　那天中午，我照例和同學去那間總是“人擠人”的食堂吃飯。因為去的稍晚了一點，到的時候，打飯的窗口和盛湯的湯桶旁都圍了一大群人在等候。

　　買完了飯菜，我快步如飛的去湯桶旁盛湯。遠遠地看去，早有四五個人站在那里。

　　我拿了一個盤子，圍在湯桶邊上等著。眼看著那把勺湯的大勺子在幾個人的手里手手相傳，不一會兒就流水線一樣地傳到了我身旁的一位高中部的女孩手中。我漫不經心地看了她一眼，心想：真是個矮冬瓜！隨即收回視線，緊盯著那把勺湯的大勺子。

　　只見她小心翼翼地接住勺子，在湯中淺淺地舀了一勺，不急不慢地把那勺湯倒入手中的盤子中。我見她的動作這樣慢吞吞，被食堂的`熱氣熏烘的我竟有些生氣。

　　她終于把湯勺遞過來了，不耐煩地我剛準備伸手去接。正在這時，一個不懂規矩的小不點先我一步地伸出了手。我有點想放下手了——畢竟在食堂這種人多手雜的地方秩序難以得到絕對維持——盡管心里有些惱火。

　　可是，正在我準備放手的時候，令我始料不及的事發生了。勺湯的那個女孩抬起頭皺了皺眉，看了一下，手停止了移動，毫不猶豫地把勺子遞到我面前說道：“她先來的！”短短四個字，聲音不大也不堅決，卻極具說服力。就在這一刻，我心中一顫，隨之而來的是感動、贊美、敬畏……還有那對方才在心中暗自瞧不起她的羞愧。

　　這句極具震撼力的話像一雙手銬擺在了那個小不點的手面前：前進一步就會被人唾棄。在這四個字的正義力量之下，他乖乖地收回了手，臉紅了紅。

　　我伸出了自己的手，像接住奧運火炬般接住了那把勺子，感覺有些沉甸甸的——這可是我的權利的回收啊！面對這位陌生女孩的舉動，我忍不住想要對她說一聲“謝謝”，可是，我終究只是報以一個友好的微笑。一瞬間，我看到她的臉有些發紅。

　　也許在我們的生活中，你不經意的一個小舉動就能感動別人，就像這個外貌普通而心地善良的女孩一樣！

被感動作文 篇2

　　歷史的大門，就這樣悄然無息地敞開著，這里有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。

　　我也僅被陶醉在這歷史世界里，來也匆匆，去也匆匆罷了。

　　我為歷史而感動，讀歷史讓我感受到了人世間不一樣的酸甜苦辣，這種感覺像策于原野之上，如泛舟西湖之間，似盡歡于游戲之中。歷史像大地的雨露滋潤著一代又一代的生靈。

　　我為歷史而感動，讀《莊子》，讀到的是心靈的澄清，心如澄澈秋水，如逆水行舟，他甘愿做一棵守護與月亮的樹，他的心靈是多么的純潔，他的想法將萬古流芳

　　讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人鑄就了他的.豪邁與飄逸。他以酒消愁，以酒為友。他的詩大都是喝醉以后，酒入豪腸，舉杯暢飲，好一個李太白啊。是你造就了詩歌先河，你借著七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡一口吐出來就是一半個大唐盛世。李白你雖然死了。但你的靈魂將伴你走過了一個又一個春秋，你的精神將永駐人間。

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄，”品讀的是李清照一種巾幗不讓須眉的豪爽之氣。她讓人體會到她轟轟烈烈過完這一生，想當項羽一樣的真英雄，這更體現了她人生的一大奢求。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”品讀的是一代文豪李商隱內心的惆悵和無奈。還有他一棵堅定執著的心。更體現了作者對那些像春蠶一樣默默無聞，桃李滿園的老師們的贊嘆，他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人，把自己的青春奉獻給祖國。

　　讀歷史有一種想不到的美的境界，只有你喜歡它，不放棄，才能領悟到它真正的含義。

　　它能讓你感受到交流中的心靈的洗禮和情感的滋潤。

　　只有你真正愛上了它，你才可能喜歡它，它能讓你受益終生。

被感動作文 篇3

　　盛夏，驕陽似火，酷暑難熬，樹上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車一輛也沒有，鳥兒也失去了往日的歡鬧，唯獨知了在不知疲倦的鳴著，顯擺著它獨有的本領。

　　走在路上，拖著沉重的腳步，整個人迷迷糊糊的，好像要倒下來，然后想扶著墻而走，卻發現墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著往家趕。

　　路上行人不多，都和我差不多的樣貌，一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。

　　這時，在為數不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進入了我的視線。然后她牽著一條狗，是導盲狗，慢慢地，留意的走著。汗珠從她額頭上一滴滴滾落，掉在地上發出“茲”的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

　　突然，也許是太熱了吧，她的導盲犬掙脫了它的繩套，獨自跑向馬路對面的一幢矮矮的小房，蹲在門口，用力的喘著氣，想必那便是老太太的家了吧。

　　此刻，老太太異常著急，不停地喚著那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無動于衷。

　　不明白心里是怎樣想的'，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，然后并嘗試著學了兩聲那導盲犬的叫聲，準備帶老太太過馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，然后還不忘很心痛地責備了“我”兩句。

　　我想著電視里看到的導盲犬的樣貌，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺階的地方停下來，讓老太太下來后再前行。盡自己所能，讓老太太認為我就是她的導盲犬。

　　到達馬路對面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開。

　　望著老太太進屋的背影，心里感覺甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結果便會截然不同……

　　于是，我被自己感動了，不但因為在這樣的炎炎夏日助人為樂；然后更是因為我那一刻的不求名利，不圖回報的舉動，為我的人生畫上了精彩的一筆！

被感動作文 篇4

　　感動，記憶中的這個詞充斥著淚水；感動，生活中這個詞充斥著淚水；感動，精神上的這個詞充斥著淚水。回顧那如煙的往事，書刊上，那乞丐為災區捐款的圖片；講座里，那兒子向母親深情懺悔的情景；熒屏上，《感動中國》獲獎人物那感人的事跡，都會讓我“雙袖龍鐘淚不干”……生活中有太多的.感動，我常被感動，也常被自己感動。

　　（一）

　　開學第一天，我領到了我夢寐以求的新課本，上學期的“老家當”終于可以“壽終正寢”了。可新書發下來，我卻傻了眼：新書破了一個角。本準備提出調換，可去年的一幕又浮現在眼前——課本分發完，一個同學立馬大叫“怎么給我一本破書？”班長默默地走上去用自己的書換回了那本“破書”。今年，我怎忍心讓班長再用“破書”？想到這兒，我默不作聲地將書裝進書包。

　　感動，為我的成長。

　　（二）

　　冬日的夜晚，我與小山般的作業孤軍奮戰著，本想發揚“愚公移山”精神，盡快“移”走“作業山”，可當我一口氣干掉所有作業后，卻從陽臺上傳來嘩嘩的水聲。原來，媽媽也在“移山”——堆積如山的臟衣服“山”。看著媽媽，想起了我們的政治課本上關于自強自立的那章，于是，我立刻從媽媽手里搶過衣服洗了起來，可不爭氣的手一碰到冰冷的水就縮了回來。一轉念，想到自立，想到媽媽長年累月日復一日的洗洗涮涮，我立刻義無反顧的洗起了衣服。就這樣，堅持至今，從未間斷。

　　感動，為我的執著。

　　（三）

　　靜夜，我獨自漫步在山間。月光灑在山坡上，草叢里，野花間，到處都沐著淡淡的黃暈，耳邊不時傳來幾聲鳥語蟲鳴，真是讓人心曠神怡，渾然忘卻今夕何夕，不知不覺間已經走了很遠很遠。返回時，雙腿已如灌鉛。終于坐上了回家的bus，繼續神游中。突然，一個剎車，上來了幾位精神矍鑠的老人，手中拎著各色的健身器材，是晚煉歸來吧。今天太累了，偷懶一下。這時，一個小妹妹奶聲奶氣的說：“爺爺，您請坐！”如同梵音般刺入了我的耳膜，給我的心打了一個重重的叉，我趕緊也讓出了座位。下車后，揉著酸脹酸脹的腿，我開心地笑了。

　　感動，為我的戰勝自我。

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