感動作文【匯編4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動作文 篇1
感動無處不在，可能在街頭，也可能在鄉間在那一剎那間，人們仿佛都變得親切，世界都好像充滿了溫暖，幸福。
在一個因是趕集曰而熱鬧的星期天，我哼著"我有一只小毛驢"便跟著媽媽去菜市場買些菜。在菜品琳瑯滿目的棚子里逛丁幾圈后，該買的都買啦，就差一樣芹菜。我們來到一個老頭的攤子上，那老頭頭發都白了依然很精神，眼睛瞪的老圓，全身不知為啥就散著一股倔勁。
芹菜多少錢一斤？
三塊五。
少五毛行不行？
三塊五就三塊五，少一分不賣。
老頭和我媽講了幾輪下來，我媽敗下陣來，別的`攤又沒有賣，只好匆匆付了錢走了。回去后開房門，咦！鑰匙不見了。仔細一想，講價的時候我拿出來玩，一定丟在那老頭的攤上了。媽媽數落了我一番，叫我去拿。我轉念一想，老頭會還給我嗎，那么倔一口咬定沒看見也不是不會，還不如趕快去奶奶家拿備用鑰匙。思來想去還是去碰碰運氣吧！一到菜市場，卻看見那老頭不顧生意，拿著鑰匙在找我們呢，看見我來了，他連忙把鑰匙給我們說：你們要小心，鑰匙都給丟了，拿去吧！"我看著那老頭心里覺得有些慚愧，能在別人都急了的情況下不讓別人吃點虧的人是很少的，不知道為什么，老是有一種這樣的感覺，我想自己是感動吧！
感動無處不在。羅丹有句名言，我改一下：生活中不缺少感動，缺少的是發現感動的眼睛。
感動作文 篇2
在我的記憶中保存著許多事情，有的事讓我高興；有的事給我啟示；有的事讓我難忘；有的事讓我羞愧……下面，我就給大家講一下這件令我感動的事吧！
有一天中午，烈日炎炎。我吃完午飯，走著去上學。當我踏在那被太陽曬得要冒煙的柏油馬路上，心里有說不出來的感覺。道路邊的幾棵老柳樹無精打采地垂著自己碧綠的枝葉，好像也被那火球似的大太陽曬得昏了頭腦，樹上的知了不停的叫著“知了、知了……”仿佛在和太陽吵著架“熱死了、熱死了，怎么老是這么熱的天。”樹下坐著一位年近七旬，白發蒼蒼的老爺爺，他手里拿著一把小折疊扇不停地扇來扇去，望著天空這個“巨大火爐”不停地搖頭嘆氣。
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里的大熱天，一剎那就變成了萬里烏云的陰天。狂風呼呼大作，飛沙走石，樹木被無情的狂風撕扯著。我一看，心想：大事不妙，這鬼天氣，真讓人不省心。于是，馬上朝學校以百米沖刺的'速度飛奔過去。但天不遂人愿，不一會，豆大的雨點猶如斷了線的珠子一樣從天空上以光的速度瀉下來。頓時，整個世界好似都被那傾盆大雨包圍著，我急忙跑向學校門口。但就在這時，也許是心急，也許是路滑，我不小心右腳一滑，重重的摔倒在地上，我頓時覺得腿似被無數的利刀劃過一樣疼，我想大叫，可知道，我的嗓門在風聲雨聲中顯得蒼白無力。淚水混著雨水一起順著臉頰奔流……“你沒事吧？來，我扶你站起來！”絕望中，一個聲音突然在耳邊響起，淚眼朦朧中看到是我的同學楊成武。他一手撐著傘，一手架著我的左胳膊試圖把我拉起來，但疼痛到麻木，我用不上勁，怎么也起不來。楊成武索性把雨傘扔在了地上，用雙手使了九牛二虎之力才把我扶起來，并把我拖在了他的背上，背著我朝學校門口一點一點地走去，楊成武在慌亂之中，忘了拿雨傘。我趴在楊成武的背上，覺得特別感動，剎那間，我的眼里流出了友誼的感動淚花。
那場雨，那雨中的事，那雨中的人，銘記在心！
感動作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，地面上的坑洼處也積了一層薄薄的水。我的心情也像這似乎永遠也落不盡的雨水，潮濕冰涼。
拉開冰箱門，才發現飲料早已喝完，心底更加郁悶。我本來就是想到什么就一定要去做的性子，便撐了把傘就向超市走去。待到了飲品柜前，卻面對著種類繁多的飲料挑花了眼，猶豫再三，伸手取了一盒蘆薈酸奶。旁邊的一位阿姨打量了我一下，熱心的建議道：“是要自己喝嗎？這酸奶沒幾天就要到保質期了，你要不換一個？”我低下頭在酸奶的側壁上尋找著生產日期，果然如這阿姨所說，不好意思的放回去。心底一下溫暖明亮了幾許，竟為這句話有些感動。在如今的人情漸漸淡薄的社會，每個人都似乎變得越來越容易滿足，會為一句關心的話，一個順手的傳遞，一個簡單的微笑而感動呢。
我這樣想著，也帶著滿足的微笑推著購物車在人群稀少的貨架前走過去。
收銀員快速的掃描著物品上的'條形碼，“滴滴”的響聲竟聽得有些刺耳。我把買的東西快速的塞進購物袋，卻不小心手一抖，一盒酸奶摔在地上，包裝袋破了，七八小盒滾落在地上。我的第一念頭竟是：我今天是不是跟酸奶杠上了？我有些氣惱的地咬住了下唇，蹲下來準備撿東西。卻有一只白皙的手已經幫我撿起來了。我抬頭看去，是一名身著職業套裝的女性，由于裙擺很窄，她只能半蹲著撿拾東西，看起來極為費力。我露出一個有些尷尬的笑容，又不知道如何致謝。只是內心深處叫“感動”的東西更濃烈了些。
走出超市大門，意料之中的是，雨還是沒有變小，反而有越下越大的趨勢。
然而今天兩次油然而生的感動，是意外中的驚喜。我想我明白了，無論在什么時候什么地點，也許我們對別人只要付出一點好，就可以讓人心在再冰冷的世界中也變得溫暖，讓心上的星星，一顆顆的亮起來。
感動作文 篇4
諸位老師，你們是否記得？在四川大地震中，那一件令人感動的事情：一位老師與一群學生被壓在了地下，最后，學生得救了，而老師，卻永遠也看不見孩子們得救的情景了，因為，她已經走完了這人生長路。
5月12日，一個所有人也忘不了的日子。這一天，一所學校里面，老師正在給學生上課，突然！地面開始震動，同學們驚恐萬分地逃出教室，與此同時，一位女同學因過度的驚慌而不敢站起身來。她絕望了，但是，老師卻沒有放棄，一邊大喊：“x同學！快站起身來！”一邊避開人群，上前去扶她，這位同學綻放出了笑臉，她知道：老師沒有放棄她！
“多么有善心的老師啊！”我不禁稱贊。
人說好心有好報，但為什么？這位善良的老師卻要遭受死亡？我不明白，為什么這么一位好老師沒有活下來，難道是因為她過分的善良？難道是因為她放棄了生存？于是，這位女同學頑強地站了起來，但是，在那一剎那，建筑崩塌了。婉如一只巨虎壓在戰利品身上，而這戰利品，恰恰就是這位老師與另三十幾名同學。“同學們，加油！”，“不要放棄！”，“再過一會兒就會有人來就我們了！”……在被困的日子里，那位善良的老師說過多少次這樣的話！但是，饑餓與干涸令同學們痛苦萬分。
于是，學生們紛紛吶喊：“我好渴，我要喝水！”，“我也要！”……
可憐的.老師不知怎么安慰他們，忽的眼前一亮，眼前的一個杯子中不就盛滿了水嗎！她如惡狼般伸出手去，再撕開一條條布塊，用一小條布蘸滿水，傳給一個個嗓子冒煙的同學。
“干杯！”同學們紛紛說出，高興的淚花布滿老師的眼眶。
過了不知多久，下雨了。“真是天有及時雨！”同學們高興地說到。老師第一個意識到一件事，大叫說：“同學們，不要讓雨滴到傷口上，小心！”說這邊伸出傷痕累累的手臂，護住身邊的同學。
后來，終于有人來救他們了，同學們高興地直叫：“老師！快看！有人來了！”可是，等他們一回頭，他們看到了什么？一張虛弱的臉，微笑著閉上雙眼。
“老師！老師！你怎么了？”同學們擔心的哭了起來。
故事就這樣拉下了帷幕。雖然這曾是一位善良又溫柔的老師，但是結局卻是悲傷的。看到了這個故事，我不禁感動地滴下淚水，可憐人死不能復生。珍惜現在的美好時光尊敬老師，讓那位善良的老師也感到：她做得沒有錯！
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