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    畢業(yè)的作文

    時間:2026-04-05 19:32:52 畢業(yè)

    畢業(yè)的作文錦集[5篇]

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    畢業(yè)的作文錦集[5篇]

    畢業(yè)的作文 篇1

      在明珠度過了小學的最后兩年,是那么得有滋有味,真還有點懷念。

      不知不覺,我們已是六年級的學生了,生活開始變得單調無味,每天只是在學校、家這么兩點一線中度過。但大家依然有說有笑,開開心心,這可真是我們六(1)獨有的活力。

      畢業(yè)考試如期而至,我們依舊是我們,以飽滿的熱情迎接嚴肅的測試,心情放松,談笑風生,信心百倍地進行我們在考場上的角逐。

      我們相處已經有730天了,過了明天就要各奔東西,為了自己的`學業(yè)而奮斗,有的可能再也見不了面了,但我知道,我們心中都有一個共同的愿望,那就是希望自己有一個美好而又純潔夢。你說呢?

      今天,7月1日,班里的許多同學也去新世紀實驗進行了考試,在那車說馬龍的隊伍中,我們依舊昂首闊步,走在最前頭。緊張的氣氛,加上炎熱的天氣,給大伙兒在無形之中增加了負擔。但汗水滲透衣衫時,我們的同學依舊堅持著,認真著答題、檢查。

      有志者,事竟成,臥薪嘗膽,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,三千越甲可吞吳。

      希望在以后的日子里,大家依然能夠保持著那一份純真,那一份熱情!記住遠方還有牽掛你的人……

    畢業(yè)的作文 篇2

      四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。

      在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的'政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

      在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業(yè),還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

      在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

      現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生!

    畢業(yè)的作文 篇3

      畢業(yè)在即,使我想起了六年的小學生活,那里有我的同學、老師,畢業(yè)打亂了我的生活,但讓我懂得了珍惜。

      畢業(yè)在即,使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時間,跑圖書館為我們查閱資料;是您為了我們能更好的學習,回家研究更好的學習方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白發(fā)。您是否還記得,當您生病住進醫(yī)院的時候,我們班的同學去看望您,您看到我們時淚流滿面,激動得說不出話來。現(xiàn)在我們畢業(yè)在即,您簡直比我們還緊張。

      畢業(yè)在即,使我想起了與我朝夕相處的同學。是她們讓我懂得了友誼的可貴,使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾,直到現(xiàn)在我還清楚的記得,四年級時發(fā)生在我與朋友之間的矛盾。那天放學我正收拾書包,突然我的背一陣劇痛。原來是好友秦淑欣,再往前搬桌子,可是她那的空很大,還往前搬桌子,我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來搬去,最后鬧得誰也不理誰。回到家我想就這一點點小事,不不應該鬧得這樣吧。第二天,我倆一碰面,便不約而同地說:“對不起。”說完我們都笑出了聲。現(xiàn)在將要畢業(yè),我們的友誼比原來更好了。

      畢業(yè)在即,最讓我舍不得的是我的母校,我每天踏著朝陽走進校園,下課時與同學們在校園內玩耍、嬉戲。放學時聽著優(yōu)美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開這美麗的.校園,心中不由得泛起一絲眷戀之情。

      在畢業(yè)之際,我想對老師說:“老師,謝謝您給予了我那無限的知識,帶我在知識的海洋中激情遨游,老師,我一定不會辜負您的希望。”我想對同學說:“同學,無論你在哪,我都會永運記住你。”畢業(yè)在即,讓我們好好珍惜所剩無幾的時間吧!

    畢業(yè)的作文 篇4

      不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經的同學也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時候聊一句沒一句的,或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的'好朋友,開始和好朋友轉變成陌生人了。

      有時候,有些人不需要說再見,就已經離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經熟悉的名字,莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記于心,曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是由于我……

      可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們,祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……

      或許早就把我給遺忘了,希望有生之年還能和曾經6(1)的所有朋友聚一聚,哪怕只有一天也好。

    畢業(yè)的作文 篇5

      初夏溫流,治愈薄荷香。清新是一場邂逅,莫名的心跳和微紅的臉頰遭遇在未知的街角。初夏的陽光輕撫過花樣的心田,讓溫吞的美好在腦海里慢慢流淌,仿佛淡淡薄荷香,如一帖良藥治愈成長的微憂時光。

      細碎的陽光下,樹影成雙。那時的我們背著書包,帶著幾分憧憬跨入小學校門。6年的時光如同白駒過隙,轉眼間消失得無影無蹤了。殊不知,最后珍惜的機會也沒有了。學業(yè)將近尾聲,老師告訴大家半月后畢業(yè)的消息。消息來得太突然了,大家驚呆了,用詫異的目光對視,不相信自己的耳朵,更希望這是一場夢。

      所有人都沉默不語。下課后,教室走廊里沒了嬉笑聲,叫喊聲,沒了追逐聲,打鬧聲。彼此之間依依不舍,甚至還心存僥幸期望可以與同學又幸運地在同一所學校。

      曾記否,在這無處安放的青春中,有怎樣的張揚?那是一個被標上告別的月份,畢業(yè)考試的鈴聲敲響,走出考場走出校園,與過去就算是做一個簡短的告別。在那個六月,我同老師說再見,我同同學道拜拜;然后踏上新的征程,遇上新的伙伴。

      曾記得,拔河的時候,我們得了倒數(shù)的“桂冠”,面對失敗和別人的譏諷,我們無比沮喪,有人的眼圈哭紅了。回到教室,同學在黑板上寫下“永不言敗”。終于在畢業(yè)季,獲得了第二名,那時是多么的高興。

      如今,在新的班級里,總有一些狂拽酷屌的帥哥,也總有九段什錦屬性激萌的妹紙。走進滿是彌漫著書卷氣息,實則瘋狂玩耍的`教室,這里將歡笑與淚水交織,友誼與成績糾葛,即便平靜中會有波瀾,但是吵鬧之中的主旋律仍舊是快樂與安心。我們將自己置身進去,一同品嘗著每個人的果味青春。

      在我的生活中,從“哇哇”落地,到現(xiàn)在的成熟懂事。回味往事,腦海里的深刻記憶在此刻油然而生,曾經的酸甜苦辣,成功與失敗都讓我深深回味,那些點點滴滴的往事,都將成為我最珍貴的記憶!

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