自由的作文

[精]自由的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的自由的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　啊！真希望自己可以無憂無慮的飛，有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒有同學(xué)們的吵鬧聲，沒有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱，心情愉快的學(xué)習(xí)和玩耍。但是，想象終歸是想象，畢竟不可能代替現(xiàn)實中的生活。

　　這不我剛想要在自由的天空里學(xué)習(xí)和玩耍，就被媽媽的罵聲驚醒。唉！真煩啊！

　　今天放學(xué)，突然老高說：“今天晚上到我家睡，我媽不在，正好和我研究幾道題，交流一下學(xué)習(xí)方法。”我說：“好！”。我非常高興的回家，準備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會答應(yīng)的'。可沒想到媽媽馬上就破口大罵說：我長大了就會跳了，不看看你倆是不是學(xué)習(xí)的料，混在一起就知道玩。快要考試了，還不敢快復(fù)習(xí)，我白養(yǎng)活你了。

　　我本想把我在他家時的想法，具體的和媽媽講出來。我只講了一點，我想看看人家4班是怎樣復(fù)習(xí)的。還沒說完媽媽就大罵：出去你還有心學(xué)？就知道玩。我當(dāng)時和媽媽講理。可想到一定會給媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè)，就拿著快包上樓寫作業(yè)去了。

　　可是媽媽還不罷休，在樓下罵著罵著就上樓來了。我正思考一個問題，聽到媽媽的聲音注意力老是集中不了，我就想關(guān)住門，靜心學(xué)一會。沒想到媽媽看到我要關(guān)門，就更氣了。把門推開，罵我。我只在心里想，不要說話，媽媽一會便下樓做飯去了。果然媽罵一會下樓了。

　　吃飯時媽媽雖然沒和我說一句話，但我從飯菜中就能體會到媽媽對我的愛。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時，我想起了以前，我和媽媽一起渡過的快樂時光。想起了媽媽的養(yǎng)育之恩。我很想把這件事解釋清楚，但又不知道如何開口，唉！真煩呀！

　　現(xiàn)在我腦子里就有一個想法，那就是飛向自由的天空，飛向那無憂無慮，沒有誤解的天空。

自由的作文 篇2

　　每天早上的早間活動是我們最開心的時候。

　　那天，羅老師把我們分成兩組后，說：“今天我班要玩一個新的`游戲，名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后，就說：“預(yù)備，開始。”第一個是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看著我們隊伍落后了，誰知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來，我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們，這時候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊的隊員把球給他，他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運球的時候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！

　　這就是我們班的課外活動，這就是我最喜歡的課外活動！

自由的作文 篇3

　　暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的花花草草。我的心也一點一點地沉了下去。

　　我是一條快樂的小魚，出身在茫茫大海之中。我披著俏麗的彩衣，穿著隨風(fēng)擺動的神仙裙。在大海里，我自由而快樂的活著。我有許多的好朋友：珊瑚阿姨，海龜伯伯，小丑魚弟弟，鯊魚哥哥，貝殼姐姐等等。白天，我們快活地勞動，勤勉地工作；晚上，大家歡聚一堂，有說有唱。我們過著安居樂業(yè)的生活。可是，一件事，改變了我，讓我懂得擁有一個自由的家是得多么幸福。

　　這天，海上來了一艘大漁船。大家都好奇的.湊上去，看看大漁船是什么樣子。誰知，剛一上去，就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了身體。我覺得全身乏力，喘不上來氣。接著，我又能呼吸了。哦，我又回到大海了!咦這水怎么這么渾濁？呀，好臭！原來我被甩進了廁所。我絕望的閉上雙眼，心想:完了，再也不能和大家玩了。呼——，一陣旋風(fēng)把我轉(zhuǎn)暈了。

　　我再一次睜開眼。咦，這是天堂嗎？怎么水才沒過我的魚翅？突然，頭頂?shù)摹疤炜铡辈灰娏耍�一陣水涌進來。我想:來海嘯了嗎？快逃啊!我拼命的轉(zhuǎn)圈，可是碰到的是冰冷的四壁。一會，誰又退回去了。再一眨眼，我又看到了一條魚，他沮喪的趴著。我問：“你是誰？我們在哪?”他嘆了口氣，說：“我們從臭水溝里沖出來，在這里有被人捉住。我們再也自由不了了。”聽了這話，我心頭一涼：真的嗎?再也不能自由了？誰來救救我，我好希望有個自由的家。

　　從此，我就永遠呆在了這個家里，這個不自由的家。每天吃著一樣的魚食，每天沿著杯子游啊游。這種日子，何時是頭？

　　看著月亮慢慢爬上月夜，灑下一張銀網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子，每一小片，都有著自己的故事。它們靜靜地說著，說著……

　　人類啊，一座座高樓大廈早已拔地而起，家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚兒一個自由的家嗎？

　　夜，還是那么暗。

　　月，還是那么明。

　　我，還是只有一個心愿……

自由的作文 篇4

　　自由，像一只小鳥，想什么時候飛就什么時候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說，自由卻遙不可及。

　　每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習(xí)題，做對則獎，做錯則罰。不管我作業(yè)做到什么時候，爸爸還是照樣會布置題目。只是會根據(jù)時間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。

　　也不知什么時候起，爸爸“開放改革”了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會兒，只可惜，我只能待在這個為我精心準備的'“鳥籠”里長吁短嘆。

　　每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的時刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個小時的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中，什么時候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔啊！

自由的作文 篇5

　　我沒有享受過自由，所以我渴望自由，我不象其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每日的日子就象是老太太坐在板凳上無趣的幻想。

　　我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無比的充實。而我的生活無聊而漫長，我羨慕嬉笑的孩童，因為他們擁有童真，擁有自由。看著他們無邪的笑臉，我心里就象吹過一縷溫暖的春風(fēng)，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自己真正的快樂。

　　我想要的自由簡單卻難以實現(xiàn)，我只是想要和好朋友去放松放松，對父母來說，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為了保護你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時間覺的我有抑郁癥。覺的這個世界就剩我一個人，那是怎樣的凄涼，前方的.路一片陰霾，只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。

　　我想要的自由是快樂，快樂的跟著自由起舞，快樂的和朋友們在一起無拘無束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂，去感受那來之不易自由，拋開那每日的單曲循環(huán)，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因為自由對我來說，早已成為了奢飾品。

　　我只是想要自由，我已經(jīng)長大，不再是孩童，我應(yīng)該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動的自由。

　　但是。我的自由或許早在小時候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就爭取，怎么爭取？有件事你永遠也打不破，就是你永遠也說不贏你的父母。

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