（通用）橋的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的橋的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文 篇1
一天，猴媽媽叫小猴去河對岸摘桃子，因為家里的桃子吃完了。
小猴跑到河邊一看，過河的小橋被河水沖走了，怎么辦呢？小猴跑回家問媽媽。媽媽說：“遇到困難不要退縮，要自己動腦筋想辦法。”小猴冥思苦想沒想出辦法，就去向大象伯伯求助。大象伯伯搬了一根大木頭到河邊，但是木頭的另一端掉到河里去了。小猴急得蹦蹦跳，忙請來河馬叔叔幫助。河馬用力把掉到河里的木頭頂上了對岸，小橋就做成了。小猴高興地走上橋去，木橋卻搖晃起來，嚇得它連忙退了回來。小猴又去叫小熊哥哥和小羊妹妹來幫忙，大家撿來很多石塊，把小橋的'兩頭填得嚴嚴實實，非常堅固。幾個小伙伴穩穩當當地過了橋，幫小猴摘了許多桃子。
回家后，小猴對媽媽說：“今天我明白了，一個人的力量總是有限的，集體的力量才是無限的呢！”猴媽媽笑著點點頭說：“我們家的小猴終于長大了！”
橋的作文 篇2
黃超因救落水少年王斌壯烈犧牲后，而被救助的王斌及父母只看望黃超父母一次，就不聞不間了，好像這件事與他們毫無關系。我實在對被救人的父母的做法感到氣憤!
可能有人認為黃超父母是貪錢的。為了不損害兒子的烈士稱號，他們不應該索賠。我卻認為不對。烈士黃超是一名有高尚品德的人。他可以為了救別人而犧牲自己，這不是一般人能做到的，他這種高尚的品質更不會是與生俱來，他必然是生長在一個有良好教育的家庭中，受著父母的良好教育而成長的。因此，我斷定烈士的父母不是那種見錢眼開見利忘義的人。另外，我反對打著崇高的旗號，打著珍視烈士稱號的旗號，無視烈士家屬實際困難的做法。有些人認為一提到錢就低下�！捅傲�。這是一個幼稚的陳舊的`觀念。人是生活在現實生活中的，真正關心尊重烈士，就是要設身處地為烈士家屬著想，千萬百計地解決他們的生活困難。撫平他們的喪子之痛。使他們感受到生活的溫暖。物質上的索賠就是關懷烈士父母的一項措施。所以索賠是順理成章的事，無須躲躲閃閃!
可是被救人王斌及父母，他們連最起碼的“知恩圖報”的道理都不懂。過橋抽板，冷漠無情，他們對不起烈士的舍身相救。他們對不起黃超的父母。
如果有機會的話，我愿意為黃超父母作法律辯護。為他們爭取更大的利益。因為我覺得二萬元的賠償太少了。
橋的作文 篇3
遠遠看去，爺爺像一座橋。
這橋不是趙州橋，沒有氣勢磅礴的雄渾風采，亦不是蘇杭石橋，沒有典雅嫻靜的詩情畫意。他只是一座普普通通的，瘦削的橋，駝著身子，用骨架連接著一個家的橋。
這橋是沉默的。橋將身子趴下，手搭著這邊，腳踏實那邊。每日每夜地立在溪流上，任腳步從他身上踏過，一言不發。
自我記事起，爺爺總是悶不做聲 ，扛著鋤頭去地里干活，看不出來任何情緒，透過他渾濁的眼睛，看不到任何波瀾。奶奶總是打趣爺爺：話也不說，像個悶葫蘆。每每這時，爺爺總是像沒聽到似地低頭做事，本來就駝的背顯得更加駝了。爸爸曾說起過爺爺的一件往事：那時爺爺還年輕，身強力壯的小伙子，盛夏時節，帶了一小袋米和一些糧票去老家拜訪親戚。坐的是火車，鐵軌“啪啪”的聲音有規律地響著，令人昏昏欲睡。縱使車廂擁擠，人聲嘈雜，爺爺也抵不住睡意襲來。等下了站，才發現兩手空空，米沒了，糧票也沒了。當時爺爺心里急得啊，不知該如何是好。找賊肯定是找不到了，可是也不能空手去看親戚啊。爺爺只好一邊往前走，一邊想法子。到了離親戚家不遠處的山腳，法子一個也沒想出來，只好又往回走，繼續想，如此循環往復。六月驕陽似火，爺爺一個人悶頭在太陽底下徘徊，過路的人問他，他也不答話。又渴又熱又餓，終于，支撐不住，昏倒在地。幸好那時有熟人路過，看見了他，連忙將他帶到家里，煮了碗稀飯，才把爺爺喚醒。
爺爺總是沉默，像橋。更多的時候是身體力行的勞作，用汗水澆灌時間的土壤。
這橋是固執的，他甘愿俯身于骯臟的土壤里，被奔騰的流水腐蝕身軀，背負這世間最沉重的苦難。
爺爺一生都在勞作，黑色的土地是他最親近的朋友。每日清晨，薄霧蒙蒙，便扛著鋤頭往地里走，待到日頭正濃，回家匆忙扒口飯，又急急地往地里趕。爺爺很少穿鞋，春夏秋冬，都能看到他寬大的腳掌有力地踩在土地上。風吹日曬，黑褐色的腳背與土壤融為一體，踩在各式各樣的'地面上，腳板早已硬化，再體會不到冷暖。橋也如此，歲月風霜擠彎了它的背脊，過往行人磨平了它的凹凸。
爺爺的腿很瘦，干巴巴的只剩下褐色的皮包裹著骨頭，行走的時候有些不協調。據奶奶說，中年的時候，骨頭錯了位，每夜都疼痛難耐，家里人勸他去醫院看看，可爺爺又是如此固執：“去看什么！浪費錢！土地是我最好的藥�！焙鷣y往腿上抹了一把藥，又往地里跑。爺爺總是固執，像橋。從來不會順著別人的意愿，他有他固執的驕傲與執著。
橋的使命是背負重任的。只要橋在，人們就再難看到山窮水盡，就再難遇到窮途末路。安然地踏過它的身體，如履平地，少了艱辛。
爺爺一輩子沒做過一件大事，沒說過一句讓人記牢的話，沒留下過一則動人的故事。來到這世界上，像橋。是專門出力和流汗的，是專門趴著身子讓后人順順當當過山過水的。在艱難歲月里，他馱著一個七口之家，每天起得最早，睡得最晚，干最苦最累最臟的事。他背負的重量硬生生地把背也馱彎了。他一生都是在馱著一個家，到了晚年也未曾有片刻歇息。
終年一身灰黑布衫，像橋。
終日田頭重擔在身，像橋。
終生背負任勞任怨，像橋。
遠遠看去，我已經分不清橋是爺爺，還是爺爺是橋。
橋的作文 篇4
“何一鋒，你快點啊!”“快點快點!”“怎么那么慢啊!”……為什么我們班那么吵呢?此時還得從星期一說起。
“星期五就是科技節團體項目了!大家要準備好一個以氣球為動力的，在繩子上滑行的，能運送乒乓球的運輸裝置。
我果斷的準備了，在星期三的與十班的對決中，我們遭遇了慘敗，原因是大量的人都是臨時做的運輸裝置，而且做的很慢，說說笑笑的，做好了又不肯拿過來用。
在之后的`兩天里，極富榮譽感的女生用近乎命令的語氣讓所有人都做好一個運輸裝置，并讓有氣球的人在星期五帶氣球來，我直接帶了21個。經過星期四的最終測試，星期五的團體比賽開始了。
比賽的場地是四樓的風雨操場，中午午休的時候，比賽開始。
我站的位置在中間，因為害怕，所以我不敢將氣球吹得很大。我前面是金政南，后面是汪晨翔。
前面的人速度挺快的，我在補掉了一個氣球是漏洞的這個致命的錯誤之后，輪到我了。
我對著氣球口一陣猛吹，但并不敢吹得太大，大小只有王子涵這個吹的最大的人的三分之一大，但還好，運輸裝置飛了一半。我并不急，慢慢的蹭過去，但我怕后面的人急。不過還好，我沒有聽到他們叫喊的聲音。
終于蹭完了!我松了口氣，好像剛從鬼門關里跑出來一樣興奮著。
最后一個人是何一鋒，這也是我們最擔心的一個人，因為他在我們的印象中是比較笨的一個人，他的運輸裝置還是女生們幫他做的。
到何一鋒時，就出現了開頭的那一幕，大家都催何一鋒快一點，我也很緊張，期盼著不要有差錯。大家發了瘋似的催他，他好像也很緊張，但終究出了差錯：運輸裝置快到時，球掉了!我的心差點碎了。球掉了就要從來，我不忍心讓我的心真的碎掉，所以沒有繼續看下去。
不過還好我們班領先很多，我們最終贏了，得了第一名。
真是驚魂滑索橋啊……
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