小蜜蜂作文3篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小蜜蜂作文3篇，希望對大家有所幫助。
小蜜蜂作文 篇1
今天放學后，媽媽帶我去花圃觀察蜜蜂。
我看見一只勤勞的蜜蜂飛來飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的.尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著一件最小號的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，而且它的大眼睛長在頭部兩側，并且它還長著3對足和2對翅膀。
雖然從書上可以學到很多知識，但是不如我們親眼目睹的精彩!
啊!我喜歡勤勞的蜜蜂。
小蜜蜂作文 篇2
春天到了，小蜜蜂學校準備去春游。校長把學生叫來準備好食物便出發了。走到半路小蜜蜂歡歡聞到一股香味，它朝發出香味的方向飛去，看到一大桶蜂蜜，很想吃，但是它記得老師說過不能亂吃東西。它飛回原地與蜜蜂們商量：“前方有一大桶蜂蜜，可是我不知道是誰的，我想我們把蜂蜜抬起來，去問問附近的`動物，好嗎？”蜜蜂異口同聲地回答：“好！”
于是，小蜜蜂們提著那桶蜂蜜向前飛去。小蜜蜂們迎面碰上了小兔，它們問：“兔姐姐，這桶蜂蜜是你的嗎？”“不是我的，我不吃蜂蜜，可能是小豬的。”小兔說。小蜜蜂們提著蜂蜜來到小豬家，“小豬，這桶蜂蜜是你丟失的嗎？”“我家沒有蜂蜜，那蜂蜜可能是小熊的！”小豬對它們說。
小蜜蜂們四處尋找小熊，可小熊家沒有人。小蜜蜂們回到原地。
過了一會兒小熊從遠處走過來，小蜜蜂們提著蜂蜜迎了上去：“小熊這桶蜂蜜是你的嗎？”“是的，我正在找蜂蜜呢！”小熊說。
小熊接過了蜂蜜，它為了感謝小蜜蜂們，把一半給它們，小蜜蜂們說：“我們有的是蜂蜜，還是你們自己吃吧。”
小蜜蜂作文 篇3
夏天到了，百花齊放，蜜蜂家族開始忙碌起來了。蜜蜂們拿著一個個小花桶去找花源，一只小蜜蜂找到了一朵五顏六色、芬芳撲鼻的大花。那只小蜜蜂高興極了，興沖沖地飛過去用刷子小心地把花粉刷進桶里。不一會，很多小蜜蜂都找到了很大的花朵。不一會兒，就采到了一大堆花粉。小蜜蜂把花粉帶回去釀蜜。可這時，出現了一只懶惰的小蜜蜂。
這只小蜜蜂還真懶惰。不但不辛勤勞動，還到處玩耍。一只正在釀蜜的小蜜蜂勸告它說：“你快點勞動吧！要不你會被蜜蜂家族趕出去的'。”可是懶惰的小蜜蜂不領情，還說：“時間多著呢！哪兒用那么早采花粉釀蜜。”勤勞的小蜜蜂無言以對，只好繼續工作。小蜜蜂這里走走，那里跳跳，玩得不亦樂乎。蜜蜂家族對它的行為忍無可忍，把那只懶惰的小蜜蜂趕出了家門。
小蜜蜂被趕出家門的時候還挺高興的，它這里玩玩，那里走走。它去了蝴蝶小姐家做客，去了游樂場玩了碰碰車、過山車等等。時間一天天過去了。眨眼間，秋天到了，花兒凋謝了，草兒枯黃了，樹葉飄落下來像漫天飛舞的黃蝴蝶。一陣涼風吹來，小蜜蜂又餓又累，“啪”的一聲掉在一塊大石頭上。它想：如果我當時認真采蜜，聽勤勞小蜜蜂的勸告，我就不會像現在一樣了。
就這樣，小蜜蜂上了黃泉路，結束了它的一生……
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