寒假的小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寒假的小學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的小學作文 篇1
人們張燈結彩地迎來了新春。我的寒假生活也熱熱鬧鬧地過完了。假期中我玩得挺痛快，可收獲也很大的哦。
最大的收獲來自于學琴。剛放假時，涂老師給我布置了一個對于我來說很難的曲目《映山紅》，并滿含期待地說“飛揚，這首曲子練好的話，明年你就可以直接過四級了。”當時我可沒認識到這首曲子的難度，很爽快地說：“沒問題。”
可當我坐在電子琴前，打開琴譜。天，我居然連第一句都彈不下去了。倒不是我不認識它們長得黑的、白的小豆芽。只是我的兩只手怎么也不聽使喚。右手下 去了，輪到左手了，總也彈不下去。即便是勉強下去了，也跟不上節奏。一天好些天，毫無進展。媽媽說：“還是兩只手分開練吧，都練熟了才一起彈。”這辦法倒 真管用，大約一周后，我有了比較長足的進步。兩只手都彈得熟練了，配合時雖然也老是卡住，但總算是克服了先前的.困難。
一次次的失敗后，我變得無精打彩了。每天媽媽叫我練琴時，我總是推三阻四。有一天，在雙手配合失敗后，我變得極不耐煩。問媽媽：“有什么辦法能把這些攔路虎給解決掉呢？”
媽媽鄭重地說：“辦法是有，就是看你能不能堅持。”
“什么辦法？”我急忙追問。
“辦法就是多練習，一遍不行，就兩遍，兩遍不行，就三遍，真到彈會為止。當困難擺在我們面前，我們唯一能做的就是去克服、戰勝。如果因為害怕而放棄的話，那么這個困難就永遠橫在我們的前面。”
我似乎明白了。在一天天、一次次的練習后，我終于能完整地彈奏出旋律優美的《映山紅》了。這個假期真的很有意義，不僅僅是我學會了這首曲子，更重要的是我懂得如何面對困難。
寒假的小學作文 篇2
春節就像一場情意濃濃的歌舞劇，當中的“主角”就是“習俗”和“忙碌”。說到“習俗”，令我印象最深刻的，是供奉祖先和寫春聯。
關于祖先，爺爺給我講了一個我們老張家的小故事：很久以前，老張家有一個大地主，叫張天岳，他有很多良田，在方圓百里都很有名氣，還為朝廷捐了不少銀子，被封為登仕郎。他去世后，咸豐皇帝還在他的牌位上御筆欽點了一個紅點兒，這是我們老張家的榮耀。供奉的時候，我們要把宗譜掛起來，把飯菜端上臺，把筷子擺一擺，把長明燈點起來。這樣，祖先們才能和我們一起度過一個安心、愉快的春節。
今年的'春聯，是我自己寫的。我參考著金老師推薦的雞年春聯，選了其中兩副：“春染千山秀，雞鳴萬木春”“雞鳴五谷豐登景，燕舞千家幸福年”。我是用隸書寫的哦！親朋好友們看了之后，都夸我寫得好，都說明年不用買 春聯了，讓我給他們寫。我想，明年的任務可真是重呀，我要加油啦，爭取明年寫得更好！ 說到“忙碌”，臘月里我們要忙著打掃衛生、購置年貨；除夕之夜，我們要忙著做年夜飯；正月里我們要忙著走親訪友……今年的年夜飯可豐盛了，雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，應有盡有！大人們忙著切菜、做飯，而我呢？忙乎著把已經做好的飯菜擺成漂亮的形狀！
吃年夜飯，讓我感受頗多，也收獲頗豐。年夜飯是一年當中和家人一起吃的最幸福、最快樂的一頓飯。一家人圍坐在一起，吃著可口的飯菜，聊著家常，互道新年祝福，其樂融融……這一刻，每個人都是最幸福的！在聊天時，我從爺爺那兒知道了：在十二生肖中為什么雞排在狗的前面，那是因為，雞有五德，文、武、勇、仁、信，對人類來講，比狗貢獻更大！
今年的春節，是幸福而又難忘的春節，我體會到年味是那么的親切，那么的自然，那么的濃郁……
寒假的小學作文 篇3
不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中開學了，回望寒假，好多事在腦海還記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。]。 寒假了，媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報了一個羽毛球班。我們老師很厲害，是從國家隊退下來的，第一節課給我的`印象最深。那節課是教舉拍和握拍，教會我們握拍后，就開始讓我們舉。一舉就是五分鐘，舉著不能動，第一次還好，接下來就感到不行了，手像注進了鉛似地。似乎有千斤重，有些人都快哭了，想放下來休息一會兒，可是老師說放一次就打一下，我們只好咬著牙堅持了下來。我們中有一個教胡藍的，愛偷懶，老師看他時他就舉好，不看他時就把手放下休息，他就這樣蒙混過關[注: 用欺騙的手段逃避詢問或審查。]，可老師的眼睛是雪亮的，這點小計謀一下就被老師識破了，用拍子把他的手心抽了一頓，我不知怎么的就笑出了聲，老師瞪了我一眼，結果可想而知—我也挨了一頓打。
老師管得特別嚴，不管是遲到、偷懶、不認真或在家沒練習，都要在課后受到200個立臥撐或圍場地跑十圈的處罰，而我就經常因為以上原因受懲罰，因此每天都汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，一顆一顆豆大的汗珠從頭上身上流下來，有幾次甚至差點體力透支了，就這樣一個月下來，我竟驚奇的發現我瘦了5斤。 練球的生活是辛酸的，是快樂的，是美好的，現在回憶起來還不時會發笑，不管怎樣，這些記憶將收藏在我童年畫冊最美的一頁中。
寒假的小學作文 篇4
今天是放假的前一天，看著那成山的作業我心中有了一些惋惜，心想：完了，這下3百年也做不完啊！我不情愿的來到書桌前，寫著日記，但心卻飄到了外面，我想著想著，咦？我怎莫來到了九寨溝，哇，好美啊！簡直像個童話世界，看，一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。河谷之間高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
我繼續向前走，之間四處林深葉茂，一看，原來是珍稀動物出沒的地區。看，一群善于奔跑的羚羊飛了似地出來，一眨眼的時間就不見的.蹤影。瞧，遠處密密的竹林中，一只憨態可掬的大熊貓，正若無其事的坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉呢。哦，還有一只可愛而又行動敏捷的小熊貓，從山坡跑到谷底，對著湖面美滋滋的照鏡子呢！
看著這奇麗美妙的景象，我發出了一句贊嘆：“學風插云，古木參天，異獸珍禽，九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！”當我說完最后一句時，我自己被驚醒了，只見爸媽在我面前，我害羞的低下了頭，讓她們哭笑不得。只好繼續寫作業。
寒假的小學作文 篇5
在寒假生活中，每個人都有說不完的趣事。而我則在假期里學會了一樣本領——滑滑板，它不僅給我帶來了生活中的樂趣，還讓我明白了一些道理。
寒假剛開始，我看見院子里的大哥哥、大姐姐把自己的滑板控制得如此靈活自如，心里好羨慕他們。媽媽看出了我的心思，后來也給我買了一個滑板。自己有了的滑板，
我高興地跑到院子里學著滑。可是，滑滑板并不像我想象的.那么簡單，我剛開始常常被摔倒在地。后來，我慢慢找到了原因：原來我滑的時候不是腿抖,就是屁股晃,導致頻頻摔倒。
但是，我并不認輸。我找到院子里滑滑板的大哥哥大姐姐，虛心請教，找到方法，認真練習，跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……就這樣反反復復，我終于會滑滑板了！我也能像他們那樣在滑板上如魚得水，輕巧自如，滑起來就像在跳舞……
在學滑滑板的過程中，讓我明白了做事要持之以恒，敢于嘗試。不管遇到任何困難不能退縮，放棄……
寒假的小學作文 篇6
慷慨無私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐，滑著長雪橇風塵仆仆地來了，他給我們帶來了許多禮物，有形態萬千、潔白無瑕的雪花，有紅紅火火、千變萬化的窗花，有冰清玉潔、傲霜斗雪的臘梅，還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風……
我喜歡冬爺爺的禮物——雪花。“下雪啦，下雪啦！”孩子們欣喜地飛奔出家門。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的雪花能落入自己的掌心，卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠；有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中，仿佛在傾聽冬日雪天所帶來的交響曲；還有一些調皮的小男孩高高揚起小腦袋，張大著嘴巴，仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來的甘甜。
我喜歡冬爺爺的禮物——窗花。窗花是中國民間文化藝術瑰寶之一。每個形象生動、風格迥異、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿。每當我看到會剪窗花的叔叔伯伯在剪紙的時候都會很興奮：剪刀在他們手里一下一下發出的輕微的聲音就像是美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……
我喜歡冬爺爺的.禮物——臘梅。遠遠望去，一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭，又像是調皮可愛的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進瞧瞧，四片嬌弱的花瓣環抱著花蕊，弱不經風，好像一碰就要被捏碎了似的。我把鼻子湊上去，淡淡的花香沁人心脾。
我卻不喜歡冬爺爺的禮物——北風！冬爺爺撅著大嘴，刻不停息地“呼呼”吹著北風，它把窗戶吹得“吱吱”作響，害得人們出門得穿上厚厚的棉衣、圍巾和手套，把自己裹得像個大粽子似的。樹木花朵都害怕的低下了頭、彎下了腰。
我想給冬爺爺說，您真好，給我們帶來了這么多的歡樂，但是我也想給您提個醒，下次再來就別帶上北風了。
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