《蜜蜂》作文6篇[優(yōu)]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《蜜蜂》作文 篇1
在一個(gè)星期一的早上，藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書，認(rèn)真的`讀著<<春>>。陽(yáng)光透過窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻。只見這個(gè)男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時(shí)候，蜜蜂已逃之夭夭。那個(gè)男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)。這舉動(dòng)，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位。幾個(gè)書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛。
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室。不一會(huì)兒，就飛得無影無蹤。下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇2
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見，它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它太不公平，忘記了它的功勞。于是，有一天，它趁大家不注意，偷偷地溜走了。
它開心極了想：哈哈！現(xiàn)在我可以自由自在的玩耍了，想怎么樣就怎么樣了，還可以自己做蜜自己吃了。想到這兒它不禁笑出了聲。它邊笑邊飛著。忽然，它看到兩頭黃牛在一起奮力的拉田，便飛上前去在黃牛耳邊大聲叫：“喂——你們好！”這時(shí)兩頭黃牛才注意到了它。兩頭牛友好地對(duì)蜜蜂說：“呵呵，你好�。⌒〖一铮瑸槭裁床缓头淙阂黄鸪鰜聿擅勰兀俊庇谑牵鄯湫÷暱拗阉慕�(jīng)歷告訴了兩頭水牛，并說自己是偷偷溜出來的，還說要一個(gè)人生活。兩頭黃牛聽后和藹地說：“小家伙，你還小，只有團(tuán)結(jié)才能做好事情，還有，告訴你一句話‘一棵樹變不成一座森林’，你一定要記住這句話呀！”可小蜜蜂聽后卻不以為然地說：“團(tuán)結(jié)有什么好的呀？只有一個(gè)人變強(qiáng)大了才能做好事！”說完便頭也不回的走了。
第二天，它飛進(jìn)一座花園，發(fā)現(xiàn)里面有很多漂亮的`花兒正在談話。它飛上前去，說：“我可以在這兒采蜜嗎？”花兒抬起頭笑著說：“可以呀！歡迎，歡迎！”于是小蜜蜂選了一朵花開始采蜜了。它吃飽后，花兒們問：“你為什么自己出來采蜜呢？“小蜜蜂便又把自己的經(jīng)歷又說了一遍�；▋簜儞u了搖頭說：“團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有團(tuán)結(jié)才有力量！”可小蜜蜂又不高興了說：“團(tuán)結(jié)有什么用��？只有一個(gè)人變強(qiáng)大了才有用��！”花兒們嘆了口氣說：”如果我們不在一起生活，不團(tuán)結(jié)的話就不會(huì)有這繁華似錦姹紫嫣紅的花園��！”小蜜蜂尋思了一會(huì)說：“哦，難道團(tuán)結(jié)就那么重要嗎？”“是的，是的，你快回家吧！"花兒附和道。蜜蜂又想了想開心地說：“明白了，我再也不驕傲了，一定團(tuán)結(jié)友愛！”于是它回家了，它不再是那個(gè)驕傲的小蜜蜂了。
大家都很開心，那只驕傲，不團(tuán)結(jié)的小蜜蜂沒有了！
《蜜蜂》作文 篇3
天氣晴朗的一天，蜜蜂穿著黃黑相間的`衣服，翩翩起舞，采蜜來了。螞蟻也穿著黑色的衣服在覓食，小巧玲瓏，真討人喜愛。這時(shí)一位漂亮的小姑娘她走到草叢邊看到蜜峰就唱起來，“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西，真勤勞。”
小螞蟻聽到后就開始忌妒蜜蜂了，它想：我們一早出工，它們也一早出工，我天黑回家，它們也晚上回窩，我們的速度也不比它慢，為什么人們卻都夸獎(jiǎng)蜜蜂，這不是偏心眼兒?jiǎn)幔坑幸淮�，一只小螞蟻又碰到了那只小蜜蜂，螞蟻就問：“你說我們勤勞不勤勞？”蜜蜂答：“當(dāng)然勤勞啦？”“那為什么人人只夸獎(jiǎng)你們蜜蜂而不夸獎(jiǎng)我們呢？”蜜蜂說：“那是因?yàn)槲覀儾擅凼菫榱私o大家品嘗甜美的蜂蜜呀�！蔽浵佌f：“哦！原來是這樣呀，我心服口服了�！�
《蜜蜂》作文 篇4
今天下午最后一節(jié)課，張老師來班上檢查《每日一練》。我正準(zhǔn)備看一下有沒有“漏洞”時(shí)，羅深泰先是點(diǎn)了點(diǎn)我，又指了指窗外，我看了看窗外。呀！一只蜜蜂正趴在窗戶上呢！我盯著它，它就不動(dòng)；我不盯著它，它就玩起來了，就像我是家長(zhǎng)，它是正在寫作業(yè)的孩子。羅深泰求我：“陳韻琳，你就不盯著它，讓它玩會(huì)兒吧！”我只好假裝看窗外，時(shí)不時(shí)瞟上兩眼。小蜜蜂見我不盯著它看了，就歡天喜地地玩了起來，可它玩著玩著，不知怎么爬到了兩扇窗戶的縫隙中，它爬進(jìn)去就不知道爬出來了，因?yàn)樗恢郎舷屡�，卻不知道左右爬，真是進(jìn)退兩難。我心想：既然它這么傻，我為何不把它關(guān)押起來懲罰一下，讓它長(zhǎng)點(diǎn)記性，以后不再犯傻了呢？我說干就干，我把兩扇窗戶輕輕重合在一起，又留下一條小縫透氣，羅深泰不忍心了，就把窗戶完全分開，把它放走了。
今天真是長(zhǎng)知識(shí)了！以前只知道鳥獸界有傻瓜，原來昆蟲界也有傻瓜呀！
《蜜蜂》作文 篇5
春天花開滿園，香飄萬里，整個(gè)世界都被濃濃的花香所包圍，讓人的心情都邊的愉快起來。
在個(gè)舒適的春光里，我們可以看到春天的使者在到處傳播者春的信息，它們?cè)谶@朵花上訴說幾句，又到那朵花上訴說著，從南到北、從上到下，忙忙碌碌絲毫不顯煩躁，反而是開開心心的在眾花朵中穿來穿去，傳遞著信息。
春天萬物生長(zhǎng)，百花齊放，可忙壞了那些春天里的精靈們？
春天無論你身在何處，你的周圍都會(huì)有一、兩朵花開放著，它們就會(huì)隨著花的香味飛到你的周圍，所以無論你身在何處你都可以看到它們——蜜蜂。
蜜蜂是非常勤勞的，它們?cè)诖禾斓絹頃r(shí)就會(huì)不停地勞作著，直到天氣不再適合它們生活了為止，它們的一生大都在忙碌中度過，只有少部分的時(shí)間在休息。
在這溫暖的春天里你看到了它們忙碌的身影么？當(dāng)你看到它們的身影時(shí)你的'心情是怎樣的呢？你會(huì)看到它們的勤勞么？
現(xiàn)在的我們生活在這幸福的時(shí)代，享受著優(yōu)越的物質(zhì)，良好的環(huán)境，可是我們有好好的去學(xué)習(xí)么？
現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)感到羞恥呢？你會(huì)連那小小的蜜蜂都不如么？
《蜜蜂》作文 篇6
最近幾天，我們班好多男生都養(yǎng)起來蜜蜂。一聽到蜜蜂，你一定有一肚子的問號(hào)，那就讓我來一一為你解謎吧。
他們是從哪里弄來的蜜蜂?這是個(gè)大問題，問題的答案可能更出乎你們的意料：是從小店里買的，五毛錢一盒。有黃蜂，胡蜂，馬蜂……買這個(gè)干什么?為了玩唄，這不：今天下午上美術(shù)課，可給男生們一個(gè)好機(jī)會(huì)：斗蜜蜂。你瞧，一群男生圍在我同位的`桌子前，把我擠得都快沒地方坐了。交了個(gè)美術(shù)作業(yè)回來，我的座位已經(jīng)被圍了個(gè)水泄不通。既然這么好玩，我也擠進(jìn)去看看吧。其實(shí)也沒什么好玩的，不就是把幾只蜜蜂放進(jìn)盒子里，讓它們互相咬，過一會(huì)兒再拿出來，有的蜜蜂負(fù)傷，有的蜜蜂直接被兇狠的對(duì)手咬死。贏得同學(xué)手舞足蹈，輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，然而，我們這樣做，完全等于是殘害動(dòng)物。有些同學(xué)明知故犯，為什么?好玩。如果我們每個(gè)人害死一只小動(dòng)物，大家加起來那可就多了。殘害小動(dòng)物的行為很可惡，明知故犯更可惡，我們一定要管好自己，不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。
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