(經典)心中的理想作文9篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的心中的理想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的理想作文 篇1
課堂對于每個學生來說是再熟悉不過的，但對于課堂，大家都有自己的想法與回憶，我理想的課堂是學生講，老師聽，學習小組互相幫助，讓學生成為課堂的主人。
記得初二的一節語文公開課，老師采用了學習小組加分獎勵制。小組回答問題加分，最終積分最多的小組獲得獎勵，老師給出的獎勵是“珍藏版”簽名照一張，大家都很積極，為了小組的榮耀，都十分踴躍的發言。課上老師給了十分鐘的時間交流討論，作為學習小組的成員，每個人都不能懈怠，個個都投入討論老師給出的題目，討論結束后，老師請學習小組來解析文章，大家紛紛舉手，弄得老師有點不知所措，我們沒有搶到發言機會，于是等待機會，爭先恐后的發言，組長安排好了回答問題的順序，老師每一個問題下來后，我們組都會有舉手，不放過任意一個答題機會！一節課全神貫注，一絲都不敢松懈，那節課，我們學到了很多，因為我們的努力，最終獲得了冠軍，得到了老師的獎勵。
那樣的課堂，我一直都很期待，靠學習小組的互相幫助，自己的思考和老師的提點學到的東西比老師硬灌入腦中要吸收的更好。
上了初三，我們的.語文課都是這樣度過的，尤其是作文課，老師讓大家互相批改作文，讓學習小組的同學打分，寫上評語。每一次，學習小組都會指出我作文中的不足，說出我作文中的優點，而接受了這些同學的意見，在對作文進行修改，可以將作文上升一個檔次，作文水平也會有所提高，
正因為接受了他們的意見，我的作文水平也有了提高。
課堂，不一定是畢恭畢敬地坐著，大家在自由的氛圍中，通過自學來獲得知識，每個人都學有所成，這樣的課堂就是有意義的。
這就是我心中的理想課堂。
心中的理想作文 篇2
每個人都有自己的理想，那個理想一定是一個偉大的愿望，我也有一個理想那就是成為一名為人民服務的軍人。
我想當一名軍人，是因為受哥哥的感染，因為他也是一名軍人。他說：“當一名軍人，需要有強健的體魄，和一顆為人民服務的心。”聽了哥哥說的話，有讓我堅定了當軍人的決心，還有，我的'爸爸告訴我，他小時候的理想和我一樣，就是當一名軍人，他說：“當一名軍人是一個光榮的職業，還說軍裝穿在身上，有一種特別的滋味。
我如果真的成為了一個光榮的軍人，那固然更好，如果當不上，那我就會向說的那樣，為人民服務。我覺得你如果擁有了這樣一顆心當不當無所謂。我之所以想當軍人，就是因為一個軍人可以為人作出貢獻，那是最高貴的。
這就是我的理想，一個偉大而又光榮的理想，我會盡我的所能達到自己的目標，那個目標一定是我最偉大的事情。我會為軍隊里貢獻出我的一切。
心中的理想作文 篇3
理想是明燈，照亮我前進的道路；理想是烈火，點燃我的激情；理想似甘露，滋潤我們的心田。在我小時候，曾經想當一名科學家，于是每次都認真地聽爸爸講那些化學物質，什么氧氣的化學符號，水是用一個氧分子和兩個氫分子組成的'，它們的比是幾比幾…這些讓人頭大的公式，還有那些化學元素表等能把你搞的天旋地轉（只僅僅對于現在的我），但是那時候的我卻聽得不亦樂乎，而且這些是上初中才要學的，那時候的我差不多都學會了，僅僅不會背那個化學元素表。后來這些知識長大后就淡忘了，但是爸爸還是一遍遍地講。
忘了又記，記了又忘，成了一種死循環，在我的小學生涯里，我覺得這太枯燥了，不得不放棄這個理想了。在我一年級時，我的摯友一張博文邀請我玩“奧比島”，從此，我開始接觸電腦了。一開始，我和爸爸學開關機，不僅發展成了開始玩電腦上的游戲，又發展成上網玩游戲了，在三年級時，我已經學會怎么下載游戲了，還幫助我媽媽修理了幾次電腦，真是后來居上啊！于是，我又想長大了當一個電腦專家，專門幫助別人調電腦，但是現在我正在“努力ing”，我一定會成功的！只要心中有理想，我們就應該努力去做，長大了一定會實現它！
心中的理想作文 篇4
我的理想是當一名能發明創造的科學家，并且有著自己的發明公司（包括連鎖公司）。
你們可能要問，我為什么有這樣的.理想。我的理由很簡單：我從小就想發明一些有用的東西，造福人類。
幾十年后，等我有了自己的發明公司，我就稱自己為LC博士，并把我自己的公司命名為HQ。PQ公司（關于這個公司名稱的意義以后再講）。因為，現在很多中小學生都沉迷于網絡游戲，造成學習成績下降，身心受到損害，甚至引發犯罪，所以，我第一個要發明的東西，就是“HG”軟件。我會參加國際會議，申請將所有即將進入市場的游戲軟件先經過我公司處理。我的處理方法就是將“HG”軟件用就移植到游戲上。這些被處理的游戲每天只能玩半個小時，一旦超時，游戲會自動關閉，在一天內，你將無法登陸此游戲。
我還會發明更多造福人類的東西。從現在開始，我就要努力學習，一點一滴地去實現我的這個理想。
心中的理想作文 篇5
課堂上，老師能時不時的用幾句幽默的話逗大家開心，大家聽的進去，老師教的輕松，學生學到輕松，輕松的迎接挑戰，學生們不再會是上課不敢舉手發言，整個課堂死氣沉沉。
我心中的理想課堂應該是學習氛圍濃厚的。
進入課堂，老師和同學們都會全身心的投入進來，沒有其他的私心雜念，沒有其他的干擾因素。老師一門心思的把所知道的知識全心全意的傳授給同學們，同學們則像海綿一樣不知疲倦的吸收。師生雙方都盡自己全力去教去學，去努力，去進步。
我心中的理想課堂應該是有進步的。
我希望每節課下來，老師能感到自己的教學水平提高了，學生們能感覺到自己的'表達能力提高了，這每天下來，我們會收獲不少，日積月累，一點點進步，總會對我們有很大的幫助，成績也會有提高，學生和老師互相學習，一起進步。
我心目中理想課堂應該是有責任感的。
老師每天，每節課都認真的，對自己負責，對同學負責，對家長負責，努力搭建同學們通往終點的道路。我們都朝著同樣的目標前進，一步一個腳印兒，踏踏實實的走完這條路。
總之，我心目中的理想課堂就是師生共同努力，一起進步，一步一個腳印，踏實的前進。
心中的理想作文 篇6
總希望有陣清風，驅散我心中的陰霾，帶走舊課堂的枯燥無味，為新課堂注入活力。
有人說，課堂里的學習就是天神賜予他們可以翱翔的傲骨，讓他們可以飛向遠方斑斕多姿的世界。不需要課堂有多豪華，環境有多么美好，只要能學習書本上的知識就好。此時，我仿佛看到貧困山區的孩子們渴望的眼神，那渴望讀書的眼神純粹，不含雜質，在人們的心中蕩起陣陣漣漪。此時的我似乎明白什么，新性的課堂應該是讓孩子獲得知識甘霖的滋潤，讓我們感受到讀書的樂趣的。
有人說，課堂是孩子們學習知識的地方，在哪里的`孩子可以多一分穩重，少一分稚氣；在那里的課堂可以多一分生機，少一分死氣。此時的我似乎看到大人們望子成龍、望女成鳳的期盼的目光，那雙雙包含希冀的眸子里蘊含著世間一切的芬芳與美好，萬物的萬物都沉浸在生命的光澤里，此時此刻的我似乎明白什么，新性的課堂應該是充滿活力的，讓孩子們可以在知識的海洋里盡情暢游，無拘無束。
此時的我也終于明白我心中的理想課堂是什么樣子的。老師慈眉善目，同學親切好相處。每當春風乍起，吹皺一池春水時，我們總是能相視一笑，彼此無言卻勝過有言。課堂上，不再有傳統思維方式的拘束，我們可以與前后桌自由交談，當然這不會影像老師的正常上課。我們可以和老師盡情交談和討論，甚至爭辯。遇到彼此都懂得的笑點時，盡情地洋溢出銀鈴般的笑聲，那笑聲里包含多少輕松與愉快；包含多少師生情誼；包含多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望擁有這樣的課堂，輕松、愉快。令人心曠神怡。
未來的未來，并不是令人遙不可及的夢想，只有我們不斷拼搏，努力的向前奔跑，就一定能夠實現我們心中的理想，打造出我們心中的理想課堂！
心中的理想作文 篇7
她是一朵不起眼的野菊花，沒有唯美的花瓣，沒有迷人的芳香，她被上帝遺落在山谷里，山谷里的石縫里。
她生活在泥土里，渴望看到廣闊的天空，閃亮的星星，她希望這個世界會因為自己，而變得美麗。
一天，一條蚯蚓鉆進泥土里，他聽見了她的愿望，便嘲笑道：“不知天高地厚的家伙，你以為你能在這么惡劣的環境下破土而出嗎？這石縫里沒有水，沒有陽光，你就別做白日夢啦！”說罷，蚯蚓一副智者的樣子，得意洋洋地走了。
她并沒有就此放棄，而是更加堅定了自己的信念。
于是，她一點一點地生長，等待著沖破泥土。
她的鄰居玫瑰，卻嘲諷她：“別白費力氣了，就算你沖破泥土又怎么樣，你還是一朵又丑又笨的野菊花罷了，何必浪費力氣呢，而我就不同，有高貴的血統，人人見了我，都夸獎我。”
她沒有理會玫瑰，只是拼命生長。
終于有一天，她感覺自己的身體在發脹，十分難受，但她忍受著，并使勁沖破泥土，終于，她沖破了泥土。她頭上、臉上全是泥垢，于是，她甩了甩腦袋，把頭上、臉上你泥土都甩掉了，她揉了揉眼睛，被廣闊的天空、閃亮的星星——這個全新的世界迷住了，但她并沒有就此滿足。
她望著這個全新的世界，心中像是盈滿了山一樣堅不可摧的信念，她懷著堅定的信念，拼命生長。
一天，上次嘲笑她的蚯蚓來到了石縫的泥土里，當他看到野菊花從泥土里冒出來的時候，嚇一大跳，他不敢相信，一顆在石縫底下的泥土里的種子，居然能沖破泥土！
她的鄰居玫瑰在數天后也沖破了泥土，玫瑰還是那樣的驕傲，她滿臉驚訝，眼睛睜大：“嘿，我說我的.鄰居呀，你怎么冒出來了，你怎么不聽我說呢？”
她沒有理會玫瑰。
一天，一個小男孩在玩的過程中，發現了石縫中的花，他立刻跑回家，她以為是小男孩嫌她丑，因此十分傷心，可是幾分鐘后，小男孩把他失明的妹妹帶來了，小男孩對他的妹妹說：“妹妹，你摸摸看，這朵野菊花雖然生在石縫里，但是她為了心中的理想，終究是開花了，雖然你失明了，但是你也可以為了你心中的理想開花呀！”
不管在什么環境下，只要你為了心中的理想開花，何愁沒人欣賞你的花瓣，細品你的清香呢？
心中的理想作文 篇8
在我的生活中，有許多事，同時我也在努力學習，考出好成績，我想成為這樣的人——老師。
在學校里，我一直上課認真聽講，專心做好老師布置的作業，但考試時有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因為我想成為一名老師，我一直為這個理想努力著。我有時晚上會認真做作業，吃過晚飯，我就會翻開書做作業。在學校里，只要一有時間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復習起來了。
有一次，我們要期末考試了，我聽到這個消息，便已經下定決心要好好復習，考出個好成績，讓父母也開心，不必替我再擔心。放學后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個復習計劃，我來到房間，把復習計劃貼在房間里，然后就開始做起了作業。每天我一抬頭，就會看見復習計劃，我每天都按照這復習計劃復習，一天也沒有放棄過，每天都復習。在周末，我不會像以前一樣，做好作業就看電視，而是做好作業看書，復習一下學過的內容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯過復習，我每天都努力著，爭取考一個好成績，我也時常提醒自己，不要忘了復習，要好好讀書，上課專心聽講認真記筆記。在學校里，我上課已經比以前更認真，更專心了每次都認真完成作業，專心記筆記。回去后我依然復習。
考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因為我相信自己，一定會比以前考得更好，即使是考試的前一天也不能放棄，要靠自己的實力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費，經過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復習著，即使考試當日子里我很近，但在這緊要關頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個好成績。考試的日子已經到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認真地做著，腦海中回想著復習的內容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學都圍在一起，談論這次考試，擔心考的一點也不好，但我一點也不擔心和緊張，因為我相信自己，相信自己的實力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發了下來。果然，成績超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因為這次考試是我憑自己的實力來考的'，因為我的理想是成為一名老師，所以我要好好讀書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學生。
雖然我不知道將來會不會成為一名老師，但我還是會好好讀書，專心聽講，認真做作業，憑自己的實力爭取成為自己理想中的人——老師，我一定會更加努力，為自己的理想而加油！
心中的理想作文 篇9
理想是人生導航的燈塔，在茫茫黑夜中為你照亮前進的道路。每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名作家。
上小學起，我開始閱讀《小學生作文選》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等各類書，不知什么時候，我喜歡上了閱讀，喜歡上了看書，喜歡上了作家這個神圣的職業。
看著小鳥鳴叫，魚兒暢游時，我就會在腦海里塑造這一個個故事，為小鳥、小魚編下一個凄美的故事，老師說，那是創作。不同的.作品，不同的故事，不同啟的發，給我的童年留下了一個個色彩斑斕的回憶。我愛胡思亂想，愛天馬行空的想象著一些在夢里能發生的奇遇。我希望有人能聽我講故事，聽我的奇遇，陪我夢一場冒險。
作家，這個神圣的字眼，它用一只筆在人們的心田上撒滿金色的陽光，讓每個人的世界都開滿小花，流著小溪。我一直認為每一個人的心里都有一個沒實現的夢想，只不過被時間淡忘，被雨水沖散。
蘇格拉底說“世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗”，不管經受多少坎坷、多少失敗，我都要一如既往，為之努力奮斗著!
親愛的朋友，我愿用我神奇的筆為你們描繪一個五彩斑斕的世界，把所有有趣的故事都講給你們聽。
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