成功作文（集合5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成功作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
有許多個瞬間，讓我嘗到了成功的喜悅。在我的生活中，有太多的成功了。可這次成功，使我有了不一樣的感覺。
那是三年級的一個秋天，一片片紅艷的樹葉飄落。和這場景完全不同的是，操場上正在舉行一場激烈的運動會。
主持人說道：“請籃球組出場，請足球組出場……”
我這個“閃電超人”，理所當然地被分配到接力跑組。
耳聽著“贏了！”“太帥了”之類的話，又聽到主持人報的組離接力跑越來越近，頭上流下一顆豆大的汗珠。
“請接力跑組出場！”一句話打斷了我的思緒，我的腿一下子軟了。離開？不不不，就算輸，也要輸個明白，我不是膽小鬼！
我的身體似乎被注入了新的力量。我走到一個同學(xué)后面。
隨著一聲吶喊，我的手接到了棒子。我一個跨腿奔了出去。
我突然忘了返回，一下沖過了返回線。完了，要輸了！我緊張無比，不知道怎么辦。
“堅持下去！爭取勝利！”
我一聽，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)正在鼓勵我。對呀，我要盡自己的.力量爭取最后的勝利！
我又如閃電一般跑了出去。我只聽見自己的腳步聲和心跳……
“贏——了——！”同學(xué)們欣喜若狂。我喘著粗氣，站在了起跑線上。
這一次，我取得了不一樣的勝利，也讓我嘗到了不一樣的滋味。
那一次，我成功了……
成功作文 篇2
今天，我在書城看了《愛因斯成功的秘決》這本書。看完這這本書后，使我受益匪淺。
《愛因斯坦成功的秘決》這本書寫的是他從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就。而有些人看上去好像整天忙，但卻不如愛因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘決到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘決做了一個概括：W=X+Y+Z。成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的`成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么是一個“天才”?促使愛因斯坦成為“天才”的就是“勤奮”這個詞。愛因斯坦為了弄清楚一個問題，會花掉比別人多好幾倍的時間，所以他的另一個秘決就是“擠時間”。別人喝咖啡時他去做實驗、搞發(fā)明。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的努力。
看完了，我想到我們班成績第一的林龍同學(xué)和我，雖然林龍平時小考沒我好，但是期考時他總比我歷害，是因為他平時努力，而我沒有，所以我期末考試成績不如他。
現(xiàn)在我懂得“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功作文 篇3
李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個套用比喻的人是庸才；第三個是蠢才。”創(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠洋巨輪的`主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
齊白石本來是個木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學(xué)，成為畫家，獲得世界和平獎。但是，面對已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長處，改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫，與60歲之前的不一樣；70歲之后，他的畫風(fēng)又變了一次；80歲之后，他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨特的風(fēng)格。
他認為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能直接照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
其實還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新，才會成功。
成功作文 篇4
我搭乘記者專用時光機來到1921年的美國，那一年，愛因斯坦博士獲得了諾貝爾獎。我立刻動身，一定要在博士的新聞發(fā)布會之前趕到現(xiàn)場。
我剛踏進大門，發(fā)現(xiàn)那里已座無虛席，大家都翹首期盼著愛因斯坦出場，甚至有記者和媒體將照相機舉得高高的，都想在第一時間拍到愛因斯坦并和他交流。我貓著腰穿過雜亂的人群，擠到第一排醒目的位子。我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，高高地舉起牌子，上面寫了十個藍色的字：愛因斯坦萬歲，科學(xué)萬歲!
“咚……咚……”愛因斯坦博士邁著堅定的步伐走了進來，精神矍鑠，卷曲的頭發(fā)和胡須付透出幾分可愛。我激動地狂揮牌子，愛因斯坦最終將目光鎖定在我身上，他的目光像冬日的'暖陽，很快溶化了我心中的緊張和不安。他說：“孩子，你來采訪吧!”我高興得一躍而起。我們進入了一個專門準備的小房間中，我起立，敬了一個隊禮，自我介紹道：“您好，我叫劉櫸川，是中國湖南長沙晚報的校園記者，今年10歲。”博士和藹地說：“你好啊，坐吧!”
“博士，您取得了這么大的成就，有什么秘訣嗎?”我崇拜地問。“哦，其實也沒有什么捷徑，給你介紹一個公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X是正確的方法，Y是努力工作和學(xué)習(xí)，Z是少說廢話。只要把X、Y、Z都做到了，你就能成功。”愛因斯坦平靜地說。我心想：原來這么偉大的成功者也要付出這么多的努力呀!我接著問：“那您遇到的最大的挫折是什么呢?”“我在德國軍式化的高中讀書時，因為我是一個和平主義者，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負，最后老師就說我沒有資格在學(xué)校讀書了。”博士若有所思地說。“那您最痛恨什么呢?”我好奇地問道。愛因斯坦堅定地說：“我最痛恨戰(zhàn)爭。”“難道您小時候。周圍都在打仗嗎?”“不，當時俾斯麥統(tǒng)治著德國，使它變成了一個戰(zhàn)爭之國，小的時候，很多孩子都愛玩戰(zhàn)爭游戲。我想你也不喜歡戰(zhàn)爭吧!”博士說。
我還有好多問題想接著問，可時間到了，博士竟然給了我一個大大的擁抱，還鼓勵我說：“加油，孩子，幫我向中國的孩子們問好。”我戀戀不舍地離開了。
在回來的路上，我細細品味剛剛的對話，是呀，就連愛因斯坦這么偉大的人都有平凡的背后，都要付出這么多的汗水，我就更要努力了。
成功作文 篇5
“呀呼，哈哈”一陣陣愉快的嬉鬧聲從墻外傳來。獨自在院子里玩的我立刻像只小鳥一樣興奮地飛奔出去打探情況，原來是小伙伴們正在玩滑板呢！一個個踩著滑板呼嘯而過，看得我兩眼放光，羨慕極了，我心里直想：滑板真好玩，我一定要找他們借來玩玩。
我攔下他們，表明了自己的請求，小伙伴們聽后，立刻圍在一起嘰嘰喳喳地商量，最后，他們異口同聲地說：“借倒是可以借給你，可你好像還不會，滑板可不好學(xué)啊，你能行嗎？”“哼，滑板有什么難的'，我一學(xué)就會了！”看到他們?nèi)绱溯p視我，我氣呼呼地奪下滑板，準備大展身手。
我依樣畫葫蘆，先一腳踩上去，然后另外一腳在地上一蹬，可我根本沒有想過如何平衡這個問題，結(jié)果滑板就像一條毛毛蟲慢悠悠地扭了幾下便倒了下去，這可把我摔了個四腳朝天、眼冒金星。
這一摔可把我摔羞了，趕忙丟下滑板準備跑了，可小伙伴們攔住了我，其中一個說：“誰剛才還氣呼呼地說滑板輕而易舉的？現(xiàn)在怎么放棄了？”我頓時感到羞愧難當，心想：對呀，我怎么能半途而廢呢？
我立刻站了起來，仿佛又充滿了力氣，開始練習(xí)滑板，盡管有時摔倒，疼得我齜牙咧嘴，痛得我都想要哭了出來，但看到小伙伴們在旁邊為我打氣，我還是咬了咬牙站了起來。
到了黃昏，我還是只能顫顫抖抖地滑一小段，小伙伴們都要回家了，所以，我打算進行最后一次練習(xí)，我竭力控制著平衡，五宮扭在了一起，腿不停地滑動加速，等到速度很快時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功的在夕陽余暉中自在的滑行著。
歷經(jīng)多次的摔倒失敗，我終于成功了，這讓我想起了一句名言:“沒有多次失敗，難得一次成功。”對呀，不靠自己的不懈努力，戰(zhàn)勝一次的失敗，哪來的成功?
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