記憶作文7篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
即使這個(gè)世界都不復(fù)存在，只要有書(shū)，有你，我便可以充滿希望地生存。
――題記
翻看幼年的照片，發(fā)現(xiàn)稚氣的臉上總是眉頭緊鎖，如哲人的沉思。我感到體內(nèi)有一種巨大的憂傷。這樣的憂郁始我無(wú)法正實(shí)現(xiàn)實(shí)的雙瞳。與外部始終保持一種疏離感。不用去思考生活所帶來(lái)的種種苦厄，為我?guī)?lái)了少年的無(wú)助與輕狂。一切的一切在我的面前踏著紫堇，掐著繁花。在處處春光明媚中穿行。留下陣陣微風(fēng)與嬉笑，令人恐懼的夢(mèng)魘。人無(wú)再少年。兩千年的先哲就開(kāi)時(shí)將逝去的'時(shí)光比作流水，不知孔丘在說(shuō)著逝者如斯時(shí)，有沒(méi)有抬頭看看天空，恰好飛過(guò)的一只孤雁，發(fā)出凄清的一聲哀鳴。
無(wú)論是君王也好，乞丐也罷，終抵擋不住時(shí)間強(qiáng)大的力量。若想追逐時(shí)間的腳步，翻來(lái)《史記》便能清晰地看見(jiàn)太史公古老而悠久的訴說(shuō)。但無(wú)論怎樣的史料記載，這也僅僅止于人類歷史上的某一點(diǎn)而已，那么，歷史之外的呢？關(guān)于整個(gè)世界的，整個(gè)宇宙的呢？是否有人正拿著一支筆，躲在暗黑的高處狡黠地笑著，不時(shí)咬咬筆桿子，寫(xiě)下一筆，關(guān)于宇宙的《史記》？
若一切都放在人類，宇宙的大角度來(lái)想，生存就了無(wú)生趣了。人終究是要死的。死后原知萬(wàn)事空。既是如此，輕于鴻毛還是重于泰山又有什么區(qū)別呢？我知道作為新世紀(jì)的好少年，我不應(yīng)該往如此沉重悲觀的角度去想。也罷，人生本來(lái)就不是我能理解的命題。生命是由種種巧合構(gòu)成。
記憶作文 篇2
有這樣一個(gè)地方，它在我的內(nèi)心深處。這個(gè)地方裝載著我童年時(shí)溫馨的記憶和那些一直在我的記憶中活靈活現(xiàn)著的人們。
我總是覺(jué)得奇怪：明明是很多年以前的事了，但它們卻能如此清晰地在我的腦海里回放，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣。其實(shí)，這是由于我從內(nèi)心里不希望將這些東西忘卻，哪怕有些往事的主人和背景早已發(fā)生了翻天覆地的變化。記憶就像一頁(yè)發(fā)黃的紙片，滿是斑駁的水漬、潦草的涂抹，早已發(fā)脆變硬了，但我仍不忍心丟棄，而是將它存放在我內(nèi)心的最深處。
我很想念那些出現(xiàn)在我童年記憶里的人，我很想念許多擦肩而過(guò)的朋友，也許又要五百次的輪回才能換來(lái)我們下一次的凝眸。有人說(shuō)，老朋友還是不要見(jiàn)面的好，因?yàn)闀?huì)有相對(duì)無(wú)言這樣尷尬的場(chǎng)景出現(xiàn)。我實(shí)在是無(wú)法理解，老朋友怎么會(huì)無(wú)話可說(shuō)呢？我離開(kāi)他們時(shí)，就算是門縫投進(jìn)的夕陽(yáng)、恍惚間樹(shù)影的模樣我都會(huì)珍藏，完好無(wú)損地存放在我心中最安全的地方。
可是，我記憶中的你們呢？現(xiàn)實(shí)中的你們?cè)缫褣昝摿宋彝甑挠洃洠搅烁鞑幌嗤倪b遠(yuǎn)的地方。遙遠(yuǎn)到山的那邊還是山，水的那邊還是水，無(wú)邊無(wú)際。我已經(jīng)連你們的.影子都看不到了。不知道你們的心靈深處有沒(méi)有一個(gè)與我同樣的裝載我們共同記憶的地方？如果有，那就讓你們微笑的面龐在我的記憶里更清晰一些吧！
也許，時(shí)光會(huì)將一切改變得完全失去了原先的模樣。
也許，我們會(huì)遠(yuǎn)隔時(shí)間的重洋，空間的重洋。
但是，那又怎樣？雖然我已快有童年時(shí)的兩倍高，但我仍有一雙笑起來(lái)彎彎的眼睛；雖然我現(xiàn)在每天要到午夜才能入睡，但是我仍舊習(xí)慣早晨起來(lái)聽(tīng)廣播；雖然我已經(jīng)是個(gè)快步人社會(huì)的大女孩，但我仍然愛(ài)吃香芋味的雪糕；雖然我身邊的朋友不斷增多，但你們?nèi)耘f在我的記憶深處被小心珍藏……因?yàn)槲覀兪抢吓笥�，老朋友怎能相�?duì)無(wú)言？只要我們能夠再次見(jiàn)面，我不怕相對(duì)無(wú)言！
我知道我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的機(jī)會(huì)很渺茫，所以我將有關(guān)你們的童年記憶都存放在這樣一個(gè)地方。記憶中的你們小臉臟臟的，記憶中的你們還會(huì)流口水，記憶中的你們總是手拉著手……每當(dāng)我困惑、勞累、迷茫的時(shí)候，我都會(huì)想到你們，你們這些兒時(shí)的朋友會(huì)給我溫暖，給我指明前進(jìn)的方向……
我不會(huì)將你們遺忘，因?yàn)槲业男撵`深處會(huì)永遠(yuǎn)將我童年的記憶深藏！
點(diǎn)評(píng)：記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“回憶就像一顆洋蔥頭，只要你肯用心去剝，總有一瓣會(huì)使你落淚。”這是因?yàn)椋洃浿辛粝碌哪切〇|西往往是我們逝去的生命中極為珍貴的東西，它們是留存在我們記憶中的一種生命的積淀。那些如煙的往事、那些摯友的面孔、那些鮮活的話語(yǔ)……會(huì)不知不覺(jué)浮現(xiàn)在我們的腦海，與現(xiàn)實(shí)交融，使你分不清虛與實(shí)的界限，讓你百感交集感慨萬(wàn)千。本文作者雖說(shuō)只是一位中學(xué)生，但這種處于童年與成年交接處的青春期的孩子，更容易對(duì)自己那段漸漸遠(yuǎn)去的童年生活充滿眷戀、充滿傷感，對(duì)那些因求學(xué)求職而各奔東西的童年好友滿懷掛牽。本文就是這樣一段心史的忠實(shí)的記錄。逼真、溫馨、深情是本文的最大特點(diǎn)。
記憶作文 篇3
旋律在耳畔悠揚(yáng)繞轉(zhuǎn)，煦風(fēng)在臉頰輕輕撫過(guò)，柔和而纏綿。憶著過(guò)去的時(shí)光，念著過(guò)去的惆悵……
季節(jié)輪回，時(shí)光流逝。記憶中的那幢老房子依舊矗立在那里，不曾倒下。時(shí)間帶走了她的熱鬧，時(shí)間帶走了她的容顏，留給她的，只有無(wú)盡的空虛寂寞，只有我們所不知道的冷清。
一個(gè)家族的興與衰是關(guān)乎整個(gè)家里人的生計(jì)。記得我只有五、六歲的時(shí)候，站在大院的東南樓上，從那一扇圓窗向遠(yuǎn)方望去，一片碧綠的麥田。院子里的老老少少忙碌著，熱鬧中帶著幸福的味道。一家人都住在一起，整個(gè)家族都系在一個(gè)村落。那時(shí)的日子，平淡中夾雜著溫暖，平凡中夾雜著幸福。窗里的我，傻傻地笑著，沒(méi)有一絲煩惱，那樣無(wú)憂無(wú)慮。
好景不長(zhǎng)，自從太爺爺去世的那天起，家里似乎就鬧翻了。家里的人似乎變了，變得讓我害怕，整天聽(tīng)到有人在吵，有人在鬧。我將自己鎖在房里，不想聽(tīng)也不想看。房間里的我，躺在床上，靜靜地看著房頂，努力地讓自己平靜下來(lái)。側(cè)身轉(zhuǎn)去，余光掃到一絲清綠。起身走到窗口，打開(kāi)窗，院里的銀杏依舊長(zhǎng)得那么旺盛，枝繁葉茂的她見(jiàn)證了我的家族的成長(zhǎng)。我注視著她，流下了不知道什么味的淚。窗外，風(fēng)景依舊美麗，窗里的我，心情就像五味瓶打翻了似的，唏哩嘩啦攪成一團(tuán)。
整個(gè)家亂了，也散了。各自分了些家產(chǎn)也離家而去。我們這邊什么也沒(méi)要，只留下了這幢大宅。一盤散沙的一家人，血緣卻抹不去我們的相同之處。我站在窗前，朝院里院外望去。無(wú)盡地落寞吞噬著我的.心。按捺不住心中的悲傷，淚，悄然劃過(guò)臉頰。
去年，我也搬家了。搬走了門前那棵樹(shù)，爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)一定要和我們一起搬，要讓她和我們這個(gè)家一起共進(jìn)退。離開(kāi)時(shí)，整個(gè)院子都是靜悄悄地。那灰色的院墻，那靛青色的大門，那褐色的樓，似乎都在和我們作無(wú)聲的告別。我的淚又從眼角流了出來(lái)。
這次回大宅的時(shí)候，我首先去的就是墻外的麥田，可是失望遍及全身，親戚將麥田賣了，好像是賣給別人建工廠了。我不去想，也不想去想。站在樓的窗前看周圍，蒼涼冷寂，窗外一片荒涼，不爭(zhēng)氣的我，又流淚了。
記憶永遠(yuǎn)是美好的，但卻永遠(yuǎn)是悲哀的。時(shí)光不能倒流，窗里窗外的人變了，心情也會(huì)變，風(fēng)景也會(huì)變的。什么時(shí)候才能重新粘合，我不知道。但那棵樹(shù)告訴我，會(huì)變好的，一定會(huì)變好的。希望如此吧！
記憶作文 篇4
在我家鄉(xiāng)，只要我一推開(kāi)那扇戶，就能聽(tīng)見(jiàn)后街傳來(lái)的好聲音。
好聲音的主人，是一個(gè)流浪藝人，從我出生那年起，他就一直在后街唱歌，到我上了小學(xué)，他也就在這里唱了七年。
我的家鄉(xiāng)少雨，但是四季分明。夏季時(shí)，赤陽(yáng)高照，他搬到樹(shù)底下唱，他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙，每有人經(jīng)過(guò)，臉上就會(huì)泛起一抹潮紅。冬季時(shí)，北風(fēng)呼嘯，他站在太陽(yáng)底下唱，他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧，然后在太陽(yáng)的照射下飄向遠(yuǎn)方。
那個(gè)人，他只有一把破木吉他，一個(gè)破音箱，一個(gè)舊麥克風(fēng)，還有一個(gè)破碗�？伤拖袷且粋�(gè)職業(yè)歌手，總是那么認(rèn)真、那么開(kāi)心地演奏著每一首曲子，曲終總會(huì)彎腰說(shuō)聲“謝謝”。
七年來(lái)，我不知道聽(tīng)他唱過(guò)多少曲，也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開(kāi)臥室的窗戶，我總能聽(tīng)見(jiàn)那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中，在繁華的都市夜景里，他總在那里，那聲音也總飄到我這里。
那也算是我童年的.一份美好回憶吧，畢竟它從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。在我傷心時(shí)、生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)、無(wú)聊時(shí)……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式，永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著，在我記憶深處響著。
但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí)，我卻尋不見(jiàn)他。鄰居說(shuō)：“城管來(lái)了，他只得走。唱了這么多年，也聽(tīng)膩了，是該走了。”“那是多么好的聲音�。∧锹曇衾锍錆M著對(duì)音樂(lè)的熱忱�！�
我想，好聲音是不會(huì)消失的，它搬到另一個(gè)地方去了，我也把他存在了記憶深處，留在了那扇窗后。
記憶作文 篇5
“哇！我的西瓜怎么會(huì)變成這樣！是誰(shuí)干的！”一個(gè)憤怒的聲音在西瓜田里響起。這時(shí)我正在家里，聽(tīng)到這個(gè)憤怒的聲音我馬上就哈哈大笑起來(lái)（大家不用想都知道這是我干的了），消了沒(méi)多久媽媽出現(xiàn)了，看到我笑的樣子，頓時(shí)臉就陰了下來(lái)，問(wèn)道：“說(shuō)，是不是你小子干的？”看到媽媽可怕的`樣子，我也不得不屈服了，看到我承認(rèn)了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，朝著我屁股就是啪啪兩下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇啊！”
我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜亂扔，老是把我滑倒，我會(huì)這么恨西瓜么？
突然有一天，我的姑姑買了個(gè)大西瓜來(lái)我家，我就是看著那個(gè)大西瓜，可謂是又恨又愛(ài)。姑姑馬上就把它給“大卸八塊”了，我看著那塊大西瓜，心里那個(gè)饞啊，二話不說(shuō)就拿起一塊吃了起來(lái)，竟然連西瓜子都忘記吐了，姑姑看到我這個(gè)樣子就說(shuō)到：“哎呀！你怎么連西瓜子一起吃下去了呢？它們會(huì)在你的肚子里發(fā)芽的啊！”當(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)到那句話“哇”的一聲就哭了出來(lái)，而且是越哭越厲害，姑姑見(jiàn)到我上套了就馬上說(shuō)：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破壞人家的西瓜，它們就不會(huì)發(fā)芽的。”
聽(tīng)到這句話，我才安心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此以后我就再也不去破壞了，吃西瓜的時(shí)候總是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出來(lái)。
哎，現(xiàn)在想想都有的后怕呢！不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，回憶起來(lái)當(dāng)年的事還是很有滋味的，童年的生活實(shí)在是太有趣了，如果可以的話，真想回到那時(shí)候去呢！
記憶作文 篇6
濟(jì)源是一個(gè)美食豐富的城市，可以吃到重慶的火鍋、蘭州的拉面和北京的烤鴨等。
可我最喜歡記憶最深的還是媽媽做的清蒸鱸魚(yú)。
媽媽做清蒸鱸魚(yú)用的都是最新鮮的材料，鱸魚(yú)是早上從南街買的鮮魚(yú)。媽媽回到家，把魚(yú)清洗干凈，又在魚(yú)的身上劃上幾刀，再放進(jìn)蔥姜液腌制。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么蒸魚(yú)還要切幾道口子呢？”媽媽說(shuō)：“這樣在蒸的時(shí)候，這樣更容易蒸熟，更能入味�！闭趑~(yú)用的汁是蒸魚(yú)豉油和鹽調(diào)味成的，把腌好的.魚(yú)小心翼翼地放入汁中，放進(jìn)鍋里開(kāi)始蒸。水開(kāi)后大約十來(lái)分，蔥姜的清香，混合著醬和魚(yú)的濃香，撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。等到蒸熟了，掀開(kāi)鍋蓋，白胖胖光溜溜，色澤光亮的鱸魚(yú)就出現(xiàn)在我們面前，迫不及待地夾上一塊，魚(yú)肉滑嫩，味道鮮美，配上醬汁，濃淡適宜，肥而不膩，真是難得的美味佳肴！
吃著媽媽做的清蒸鱸魚(yú)，嘴里香噴噴，心里樂(lè)融融，因?yàn)轸~(yú)里有媽媽的味道，媽媽的愛(ài)，希望這道美食會(huì)永遠(yuǎn)甜美著我的舌尖，陪伴著我的童年。
記憶作文 篇7
記憶載著我遠(yuǎn)行，回頭看，身后是一幅幅歡樂(lè)或悲傷的畫(huà)面，讓人看了回味無(wú)窮。再往后看，記憶深處的心靈之窗，會(huì)為你打開(kāi)，讓你去懷念。
在我的記憶深處，是那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園。走近它，你會(huì)聞到桂花的幽香；走近它，你會(huì)看到金黃的落葉；走近它，你會(huì)聽(tīng)到歡樂(lè)的笑聲，不絕于耳。
在那花壇里，在那桂樹(shù)下，坐著我們。大家在花壇里閑聊，玩游戲，唱歌。摘下來(lái)一朵桂花，夾在書(shū)中。那淡淡的香味會(huì)落在翻書(shū)的手上，那么柔和。我坐在長(zhǎng)廊里，翻著那薄薄的書(shū)頁(yè)，聽(tīng)著那比歌聲還要?jiǎng)勇?tīng)的清脆的`笑聲，是多么舒服呀！
那銀鈴般的笑聲，震撼著我的心，多么美好。走在由黃色的落葉鋪成的小路上，那黃葉的香味，溢滿了我的記憶。
在記憶的深處，又是那炎熱的校園。我們拿著用卡紙做成的小扇子，不停地?fù)]動(dòng)著，那揮動(dòng)著的手臂，宛如那上下舞動(dòng)著的小蜜蜂。我們坐在那長(zhǎng)廊里，聞著那紫藤花的芳香，討論著試卷的題目，如果答對(duì)了，我們就會(huì)像猴子似的，高興得上跳下竄，四處?kù)乓�；答錯(cuò)了則是垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。
記憶深處，還是那生機(jī)勃勃的校園。一切都蘇醒過(guò)來(lái)，抽出枝條的柳樹(shù)，綻開(kāi)的五顏六色的小花。我們則在教室內(nèi)大聲的朗讀課文，即洪亮又動(dòng)情。
往事令人懷念，記憶深出更直得想念，時(shí)間又猶如那慢慢前進(jìn)的自行車，只要你爭(zhēng)分奪秒地珍惜每一秒鐘，每一分鐘。
記憶深處，是美好的；記憶深處，是美妙的；記憶深處是值得懷念的，我會(huì)珍惜它。
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