小烏龜?shù)淖魑模ňA3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
我養(yǎng)過蠶，養(yǎng)過小倉(cāng)鼠，還養(yǎng)過小金魚，可是我最喜歡的還是我的小烏龜。
小烏龜身上背著一個(gè)重重的殼，它的殼十分堅(jiān)硬，猶如一個(gè)鐵壁。殼上刻著許多花紋，顏色呈綠色，像一個(gè)塊塊翡翠，又像樹上一片片茂盛的葉子。它的頭小小的，時(shí)不時(shí)會(huì)縮進(jìn)殼里。尾巴也短短的，尖尖的，仿佛矛一樣尖銳。
它每天都很快活，在水里自由自在地游著。有時(shí)我會(huì)把它拿到它的休息區(qū)，再帶出去曬曬太陽(yáng)和它說說話。它很愛吃，一看見龜糧就飛快地沖過去一口吞下去�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，在冬天的時(shí)候它什么都不吃了，我想可能是我把龜糧換成了小蝦干吧。過了幾天它還不吃，我又想可能是我不在的時(shí)候它都吃飽了吧，然后我又把龜糧放進(jìn)去點(diǎn)。可過了一天龜糧還是原封不動(dòng)的浮在水面。我終于明白了，原來是小烏龜不吃東西了。
后來，我急忙的問我的朋友是怎么一回事，我朋友告訴我可能是氣溫太低了。并說他家有加溫棒。于是我就把我的小烏龜寄養(yǎng)在了朋友家。過了冬天，我的朋友把我的烏龜還回來了，我發(fā)現(xiàn)烏龜長(zhǎng)大了，而且它學(xué)會(huì)了吃蝦干和魚干。我真感謝我的朋友，把我的小烏龜養(yǎng)得健康又聰明。
這就是養(yǎng)過的.小烏龜�，F(xiàn)在它長(zhǎng)大了許多，在養(yǎng)它的時(shí)候我知道了許多烏龜?shù)纳畛ＷR(shí)。我的朋友說它現(xiàn)在還太小了，把它放在大自然中會(huì)容易死亡的。所以我要再養(yǎng)得大點(diǎn)，然后把它放回屬于它的大自然中。
小烏龜?shù)淖魑?篇2
去年媽媽為我買了兩只小烏龜，它們有一身褐色的皮膚，頭上有條條細(xì)紋。三角形的腦袋上，有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它們身上都馱著一個(gè)深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。
我把烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的時(shí)候我喜歡觀察它們，和它們一塊兒玩。別看烏龜?shù)乃臈l腿短短的，游起泳來一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣，它們經(jīng)常會(huì)爬上魚缸里我放置的`彩色沙石上曬太陽(yáng)。我經(jīng)常拿些龜糧、肉之類的東西喂它們。前幾天，我看到電視上《動(dòng)物世界》節(jié)目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發(fā)，我也將一只烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會(huì)兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。 這就是我家的小烏龜，它們好可愛��！我喜歡小烏龜！
小烏龜?shù)淖魑?篇3
有一天，小白兔放學(xué)回家，忽然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小兔為了不被雨淋成落湯雞，就抱著頭飛快地朝家跑去�？墒�，它的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，以小兔的'速度跟本不能一下子到家。就在這時(shí)，一只烏龜背著龜殼雨衣，正在悠閑地散步，它看到小兔淋著雨在跑，就說：“小兔，小兔，你別跑，我來給你擋傘吧！”小兔慌慌張張地說：“你怎能幫我呢？”小龜說：“我的貝殼可以當(dāng)成雨傘來用�！闭f著，小龜在路邊撿了一根小木棍，把木棍撐在貝殼上，做成了一把雨傘，它把“傘”撐開給小兔，小兔有了這把“傘”，淋不到雨了。它高興地對(duì)小龜說：“小龜，謝謝你。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙↓斦f。
小兔和小龜就開開心心地回家了！
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