關于描寫鴨子的作文300字錦集10篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫鴨子的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫鴨子的作文300字 篇1
今天,奶奶給我買了一只鴨子。它又肥又胖又可愛,它的一雙眼就像兩顆珍珠,腿是那么亮,那么鮮艷。
我是多么想把它養下來,可是,這只鴨子是給我吃的,而不是讓我玩的。
于是,我決定在爺爺奶奶沒殺死鴨子前先玩它個痛快。我先用尖叫聲嚇得鴨子屁滾尿流,再用石頭扔來扔去讓鴨子把翅膀張開來。鴨子在前面飛奔,我在后面高興地追。鴨子圍著車轉,不管它跑到哪里,我就追到哪里。鴨子跑到小屋那里,我躲了起來,想讓它嚇個落荒而逃。過了一會兒,鴨子大搖大擺地走了出來,我尖叫一聲,鴨子拼命地往前跑,沒看到前面是一堵墻,只聽“砰”的一聲巨響,鴨子的翅膀斷了。
最后,鴨子忍不住,就在地上解了一堆大便,好臭哦!鴨子飛起一腳把全部大便都踢在了奶奶的`鞋子上。奶奶大怒,便把鴨子給殺了。
描寫鴨子的作文300字 篇2
我家養了一群小鴨子,十分可愛。鴨子的翅膀是黃色的,頭部兩邊的小眼睛總是喜歡斜著眼睛看別人。我覺得我養的'鴨子非常有意思。
每天早上,我都會來放鴨子。鴨子總是喜歡先張開自己好看的翅膀扇動幾下,然后再“嘎、嘎”地叫著,仿佛在說:“小主人,快給我東西吃吧,我的肚子餓了!
我把美味的食物端出來,鴨子就爭先恐后地跑過來。小鴨子用它那扁扁的小嘴巴飛快地吃著食物,然后揚起脖子,拼命似的把食物吞進小小的肚子里面。
有時候,小鴨子們還會去小溪里嬉戲。它們你追我趕,玩得可高興了!我把皮球扔進去,那些小鴨子好像和我心靈相通似的,玩起了它們自創的“水上籃球。”鴨子們玩累了,就會陸續上岸。它們會先把身上的水全抖干凈,然后再用嘴巴啄啄自己的羽毛,最后就會趴在草坪上睡個美美的懶覺。
我非常喜歡我的小鴨子。
描寫鴨子的作文300字 篇3
“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數,二四六七八……”每當我聽到這首歌時,我就會想起在姨婆家喂鴨子的情景。
那時,我的媽媽要先帶我去姨婆家玩一天再走。
我一到那兒,就發現了一群鴨子在圈子了跑來跑去。于是,我就去后面的`田地里拔了幾根草,扔給鴨子吃。鴨子一見草,就瘋狂的搶著吃,不是一只壓在另一只背上,就是一只鴨子伸長脖子從另一只鴨子的翅膀下吃。我一見這樣兒,就樂得哈哈大笑,又正巧發現了鴨子最喜歡吃的東西——水葫蘆。我就把它和清水伴在一起給鴨子吃,鴨子吃得更歡了!盡管我很忙,但是不亦樂乎。
我怕鴨子吃不飽又去雞槽偷了一把米,給鴨子吃,但鴨子看都不看,可能是鴨子吃飽了吧!鴨子就繼續吃清水去了。
這個下午,我忙得滿頭大汗。但這使我明白了一個道理:盡管勞動很辛苦,但是會有收獲的哦!
描寫鴨子的作文300字 篇4
我有一只可愛的鴨子,這只鴨子是我的同學在我的生日的時候送給我的。
它渾身上上下下都長著淺黃色的羽毛,圓圓的頭上長著一對又圓又狹長的眼睛,炯炯有神。可愛的頭上還長著橘黃色的嘴巴,扁扁的,長長的。嘴巴上還掛著兩個圓圓的小鼻孔,這就是他的小鼻子。小鴨子的背上還長著一對黃黃的翅膀,輕輕撲扇著,尾巴微微的向上翹起,這就像小筏子翹起的尾巴。
我每天放學回家都會去看它,去照料它,它會開心地叫起來,我猜,它一定是想讓我帶它出去玩。后來我用簡便的'箱子作了一個小房子給他,然后在里面倒了一杯水,弄了一些米給它吃,爸爸說鴨子還小,米可以少一點,要不然小鴨子會發脹的。
有一次,我帶它出去玩,它一直就跟著我,外面的大人和小孩都很羨慕我,因為小鴨子很可愛而且還很乖,我心里可開心了,美滋滋的。
描寫鴨子的作文300字 篇5
不知不覺,小鴨子來到了一片廣闊的草原中,正想草原上休息,忽然,遠處閃電般奔跑的小兔子,瞬間,已站在了小鴨子的面前。小鴨子奇怪:“小兔,小兔,你為什么跑得這樣快呢?”小兔驕傲地說:“因為我有強健的體格和兩雙長短不一的腳。 闭f完,小兔子飛快地朝遠處奔去。小鴨子看了看自己的`體格和平腳,垂頭喪氣地走了。
剛走進草原沒幾步,突然,從地下鉆出一只肥胖的地鼠,小鴨子看到了這一情景,興奮地問:“地鼠哥,為什么你能這樣快的挖地洞呢?你有什么密決,告訴我吧!”地鼠笑著說:“你真傻,好吧,我告訴你,因為我有尖利的爪子,它能幫我挖洞!”小鴨子瞧了瞧自己的爪子,它既不能洞,也不尖利,覺得自己的腳一點兒本事也沒有。
走著,走著,走回了家。小鴨看見哥哥大鴨子在池塘里自由自在地游泳,便哭聲著說:“哥哥,我什么本事都沒有,怎么辦!”哥哥說:“沒有啊,你還有一項長項,那就是游泳,來跟哥哥一起游泳!”小鴨子高興地奔入池中。
從此以后,小鴨子不再為一點兒小事,傷心、失落。
描寫鴨子的作文300字 篇6
一天,小雞和小鴨說好要去看望鴨媽媽。
第二天,小鴨去找小雞,小鴨說:“小雞走吧!”小雞說:“好,去看望鴨媽媽!弊吡艘粫䞍盒▲喭A讼聛碚f:“過了這條小河就到我家了!毙‰u說:“這小河我怕!蹦懶∪缡蟮男‰u害怕得連說話也不清。
小鴨靈機一動,就去找來一塊黑乎乎的長方形木板,小鴨說:“小雞你站在那塊木板上用上你的翅膀劃動木板這樣子就可以前進了!毙‰u說:“我怕會掉在小河里這怎么辦?”小鴨說:“不會掉河里的`,只要你慢慢劃就不會掉河里!毙‰u說:“那就聽你的吧。”小雞站上了那塊木板小鴨也下河,小鴨下水時得意洋洋的說:“自己有多聰明!毙‰u心里想會不會真的掉河里,小鴨說:“小雞你在想什么呢?”小雞說:“我怕真的會掉河里。”
小雞一邊劃,一邊和小鴨說話,兩個人說說笑笑,不知不覺地到了小鴨的家里了,小雞要回去時也用這樣回去。
描寫鴨子的作文300字 篇7
剛剛下完雨的黃昏,天邊的彩霞在輕輕飄動,空氣格外清新,在鄉間的樓房中有幾個人穿梭,像一幅靜止的美麗的鄉村畫。
我趁著這個大好機會,跑出屋子,拉著奶奶去外面玩。
走到橋邊,我發現橋邊熙熙攘攘地圍了一群人,只見他們指著橋洞在議論著什么。我趕緊跑過去湊熱鬧。聽他們講了半天,我才明白了:原來姑父家的鴨子下水游泳,但剛下了一陣大雨,鴨子都躲在橋洞底下不肯出來了。姑父沒辦法,只好請別人下水把鴨子給趕出來。
只見一人脫下衣服,拿起兩根長竹竿,深一腳,淺一腳地走入水中。我心里像吊著十五只吊桶——七上八下的,生怕那個人摔倒。不一會兒一群白鴨子從橋洞下搖搖擺擺地游上了岸,一個接一個地吃玉米粒。吃完了,搖搖晃晃地走了。又游來了一群黑鴨子,跟在黑鴨子身后的`,就是那人了。水已經到他的肩膀了。他用一根竿子探路,并用另一根竿子趕鴨子。哪知那群黑鴨子卻往回走。有些人急了,拿塊石頭往黑鴨子前面一扔,它們就馬上回頭?蛇^了一會,它們又掉頭往回走,岸上的人只好又用石頭扔。這樣來來回回好幾次,黑鴨子才上了岸。那場面真滑稽!
鴨子回去了,人們也一哄而散,鄉村畫又恢復了平靜……
描寫鴨子的作文300字 篇8
森林里住著一只小鴨子,這只小鴨子長得不漂亮,唱起歌來像打飽嗝兒一樣。但是,森林里的動物們卻覺得她的歌聲是最動聽的。
一天,小鴨子的家旁邊搬來了一戶新領居——小狗。每當小鴨子唱起歌的時候,森林里的每一只小動物都在認真地聽著,只有小狗捂住耳朵,不想讓一絲歌聲飄進自己的耳朵里。聽慣了優美歌曲的小狗不明白:為什麼小動物那麼喜歡小鴨子的歌聲呢?難道是小動物的欣賞水平太差?
就這樣,不管小鴨子怎麼跟小狗打招呼,可小狗還是不理不睬的。
一天,太陽已經落山了,小狗在池塘邊散步,欣賞著美麗的.景色。突然,小狗腳下一滑,掉進了池塘里。由于小狗不會游泳,嗆了幾口水,不停地在水里撲騰來撲騰去。這時,小鴨子發現了它,就對小狗說:“別怕,我來救你!”小鴨子說完,就一下子鉆入水中,使勁兒把小狗托上岸。小狗得救了,可小鴨子卻累壞了,它一邊喘著粗氣,一邊說:“小狗,你沒事吧?”“沒事,謝謝你!”小狗感激地說!安挥弥x,幫助別人是我的快樂!”說完,小鴨子又輕輕地唱起它經常唱的那首歌。
小狗突然感覺到:小鴨子的歌聲多麼美妙呀!
描寫鴨子的作文300字 篇9
烏拉山廠區是個美麗的地方。那里山清水秀、環境優美、鳥語花香。人們都喜歡這兒。
在廠區中央有個湖。湖里有一群小鴨子,它們的身體雪白雪白,黃色的嘴巴上有兩個小孔,黑豆一樣的`眼睛,真可愛!每天傍晚,我和妹妹拿上幾個餅子,到廠區去喂小鴨子,鴨子們爭先恐后,“嘎嘎”的叫著,我扔一小塊餅子,游泳健將小鴨子火速游過去,一口叼起,吞下去了。妹妹把餅子掰成小塊,一個一個鋪成小路等鴨子上來吃,可小鴨們你看看我,我看看你,誰也不敢上岸來吃。我和妹妹悄悄的藏了起來,偷偷地注意著小鴨子,小鴨們見我們離開了,就搖搖擺擺的上岸來吃餅子了。妹妹一下子冒了出來,嚇的鴨子一哄而散。
匆忙中,妹妹抱著一只鴨子死活不放,鴨子也急了,一腳把妹妹踢開,蹦到了水里。到現在,我一直怪妹妹放開了鴨子,如果不放,也許還能自己養只鴨子呢!
我喜歡小鴨子,喜歡這美麗的小湖。
描寫鴨子的作文300字 篇10
我家養了三只可愛的鴨子。它們的嘴巴黃黃的,又扁又長;脖子上長著一圈白玉似的羽毛,像圍了一條白圍巾,軟軟的,摸上去非常舒服;兩顆黑珍珠似的眼睛圓溜溜的`,平時總是東張西望,好似一位盡職的警察;一雙橘黃色的小腳丫支撐著肥胖的身體,沒事的時候,它就會一搖一擺地在空地上走來走去,好像是在散布,那樣子啊,簡直神氣極了。
鴨子倘若餓了,必定會“嘎嘎嘎”地大叫,一直到有人來喂食。這時,我就會拿半碗谷粒倒進飼料盆。不過,有時我也會逗逗鴨子們,快要倒谷粒時又迅速收起,每次搞得鴨子們非常餓才肯罷休。鴨子吃食也很有趣。就像一個三天沒吃飯的人,只管低下頭吃食,一聲也不叫。
吃飽了,鴨子就跑到田野里玩耍,一會跑到這兒,一會又跑到那兒,像頑皮的小男孩。
鴨子們玩累了,就回到鴨窩,跳進水盆,洗上一個舒服的涼水澡,直到水渾濁了,才跳出水盆,喝幾口自己的洗澡水,然后在樹陰下蹲著,開始午睡。
這就是我們家的三只既可愛又有趣的鴨子。
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