[推薦]我和書(shū)的故事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我和書(shū)的故事的作文1
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你們和書(shū)有什么故事？如果沒(méi)有，我給你講一講我和一本書(shū)的故事。
我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。我喜歡讀《封神演義》。這本書(shū)是我去年暑假買(mǎi)的。我每天晚上都會(huì)讀三十分鐘。這本書(shū)就像我的一個(gè)朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一個(gè)情節(jié)我都記著。
《封神演義》這本書(shū)內(nèi)容非常精彩，吸引的我無(wú)心做其他事。
一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫(xiě)作業(yè)，我趁機(jī)拿起《封神演義》看了起來(lái)。很快我就入迷了，忘了寫(xiě)作業(yè)的事。直到媽媽回來(lái)，她看我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，問(wèn)我你干嘛了？我無(wú)話(huà)可說(shuō)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我本子底下的.書(shū)，就立即沒(méi)收了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：你這幾天不能再看了，必須認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，表現(xiàn)好了再把書(shū)還給你。從這以后，我每天老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟催@本書(shū)。
雖然我不是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。
我和書(shū)的故事的作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)：書(shū)就是一葉舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游：書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴了我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。
在我很小的時(shí)候，喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講童話(huà)故事聽(tīng)，鼓遇到我喜歡的段落，總是讓他們給我來(lái)回講好幾遍。
隨著長(zhǎng)大了，自己認(rèn)的字也多了，我就捧著一本自己喜歡的書(shū)京津有味的'讀者。有一次，晚上很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)，可我還在看一本非常有趣的書(shū)，正看到精彩的部分，非常不情愿的上了床，等媽媽回到自己的屋里時(shí)，我就輕手輕腳的偷偷的下了場(chǎng)，拿著書(shū)和一個(gè)小手電筒鉆進(jìn)了被窩了，有看了起來(lái)。
我的家雖小，但卻擺滿(mǎn)了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍，每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)！
我和書(shū)的故事的作文3
如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。
我曾經(jīng)在學(xué)寫(xiě)作文的`時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
我和書(shū)的故事的作文4
書(shū)是智慧的鑰匙、書(shū)是進(jìn)步的階梯、書(shū)是離不開(kāi)的.老師。我非常喜愛(ài)讀書(shū)，所以我們才能寫(xiě)出許多優(yōu)美的片段……
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常把我抱緊搖籃搖，爸爸就坐在旁邊的“故事凳”上給我講許多好聽(tīng)的故事和他自己小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事。
后來(lái)我慢慢地長(zhǎng)大了，尤其是上了一年級(jí)以后，老師教了拼音，這樣我就可以自己看有拼音的書(shū)了！
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，連一個(gè)書(shū)柜都裝不了，不過(guò)我最喜歡的還是《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)了，我一天都可以看半本呢！這本書(shū)就像“神仙”的書(shū)一樣，總是看不膩。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”所以我要多多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
我和書(shū)的故事的作文5
在我的眼里，書(shū)是知識(shí)的來(lái)源地，是金庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我們天天都在進(jìn)步。
我給你講講一個(gè)我和書(shū)的.故事吧，在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候我對(duì)書(shū)毫無(wú)興趣可自從我看了軍事書(shū)的簡(jiǎn)介之后我卻愛(ài)上了軍事書(shū)。有一回我去超市里買(mǎi)東西時(shí)看見(jiàn)一本關(guān)于槍的軍事書(shū)我非常渴望看這本書(shū)，可是我的錢(qián)不夠，于是我便到了提心吊膽地走到那本書(shū)前坐了下來(lái)我假裝成一副很急的樣子并隨口說(shuō)起：唉，我爸爸怎么還沒(méi)來(lái)快要急死我了。收銀員信了，我不得不說(shuō)我的演技很強(qiáng)。過(guò)了幾分鐘我偷偷的翻開(kāi)了書(shū)的一頁(yè)，兩頁(yè)我又高興又害怕。我才看了幾頁(yè)收銀員用她那惡浪般的眼睛看著我，我趕緊拿著書(shū)在書(shū)架旁躲了起來(lái)。我跟收銀員玩起了捉迷藏我拿著書(shū)邊跑邊看，我和收銀員折騰了半天終于把那本書(shū)看到一半了，可我還是不肯放手，終于我看完了。我以子彈般的速度跑了回去，并把書(shū)放回了書(shū)架。
書(shū)就像一滴水我們就像一群小草，書(shū)讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事的作文6
我的課余生活是豐富多彩的，有：看書(shū)、做游戲、畫(huà)畫(huà)……其中最有趣的是看書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，把無(wú)知的我領(lǐng)入了知識(shí)的大門(mén)。
星期六的下午，我上完舞蹈班回家后，沒(méi)事可做，覺(jué)得無(wú)聊，便請(qǐng)求媽媽將我?guī)У綕h唐書(shū)城，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了。
來(lái)到書(shū)城，我來(lái)到自己最喜歡的一類(lèi)書(shū)中——童話(huà)故事類(lèi)。我挑出了一本《安徒生童話(huà)》便津津有味的看了起來(lái)，此時(shí)的我與故事中的主人公同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，便聽(tīng)到了媽媽的大喊聲：“周鑫雨，趕快跟我回家，我還要趕著回家做飯呢！”我聽(tīng)到媽媽的'喊叫后，用祈求的眼神望著媽媽說(shuō)：“媽媽我想再看一會(huì)兒，行嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，趕快跟我回家，我要做飯了。”
沒(méi)辦法，我只能放下手中的“寶貝”乖乖的跟媽媽回家。一路上，我十分沮喪。
我和書(shū)總有說(shuō)不完的故事……
我和書(shū)的故事的作文7
小時(shí)候，書(shū)就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處，有一個(gè)我和書(shū)的故事。
那時(shí)，我剛上小學(xué)，看到爸爸書(shū)架上放著那么多的書(shū)，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了一些字，應(yīng)該能看懂這些書(shū)了吧？
一天，趁媽媽不在，我溜進(jìn)了爸爸的書(shū)房，看著眼前的.“書(shū)山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內(nèi)經(jīng)》？我翻開(kāi)看了看，滿(mǎn)篇的字讓我眼花瞭亂。
我咬咬牙，硬著頭皮看也起來(lái)。可沒(méi)想到，不但看不懂，連認(rèn)識(shí)的字都沒(méi)幾相！又過(guò)了一會(huì)兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，看不懂爸爸的書(shū)，來(lái)，媽給你推薦幾本書(shū)。”媽媽拿來(lái)了《西游記》等書(shū)，我津津有味的看起來(lái)。從那以后，書(shū)就成了我的伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要永遠(yuǎn)和書(shū)做朋友"好朋友，講習(xí)更多的書(shū)，獲得更多知識(shí)！
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