期待作文（經(jīng)典10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的期待作文10篇，歡迎大家分享。
期待作文 篇1
冬天，雖然冰封了萬物，卻也有它美麗動(dòng)人的一面。
雪。雪就要下了。我趴在窗臺(tái)上，等待著這場精彩的表演，期待著這次自然給予我們的奇觀。
終于，這美好的時(shí)刻到來了。我看著這些穿著白連衣裙的小精靈——雪花，從天空上飄飄蕩蕩跳著華麗的舞蹈下來了。我情不自禁地走出門，想要一探究竟。
捧起一片雪花，我發(fā)現(xiàn)它從內(nèi)到外發(fā)散出晶瑩剔透的銀色的光芒，多漂亮啊！慢慢的，它在我手中融化了。我看著雪景，帶著欣賞的感情發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)每一片雪花都不一樣，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗和美妙。
過了一會(huì)兒，雪停了。天邊出現(xiàn)了一道絢爛有亮麗的風(fēng)景線——彩虹！七色彩虹高高掛在云層間，閃爍著耀眼的光芒，給這冷冰冰的`寒冬，帶來了一絲生機(jī)。
小朋友們從屋子里像潮水一樣涌了出來，下過雪的地面上蓋上了一層銀色的被子。小朋友們堆雪人、打雪仗，好不快活！
大自然并沒有辜負(fù)我的期待，她讓我見到了我所期待的雪精靈。
期待作文 篇2
前夜迷霧遮月，總有人期待陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明；舊夢泉竭水涸，總有人期待一泓清泉，澄澈透靈。
迷茫時(shí)，我期待醍醐灌頂，恍然之悟；悲戚時(shí)，我期待歡聲戲語，會(huì)心一笑。期待是星燈，引領(lǐng)我撥開霧靄，仰望星空；期待是路標(biāo)，教導(dǎo)我緩緩而行，腳踏實(shí)地。
總有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光。縱然歷經(jīng)千溝萬壑而支離破碎，也總能感覺到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片大地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，點(diǎn)亮了生命偉大與渺小問的界限，破除了過去與未來之間的屏障。
總有一種期待，一如山林間巍然聳立的秀木，挺然于郁郁蔥蔥的碧席上平穩(wěn)展示自己的壯美。它期待著日出時(shí)的光華滿照，期待著日落時(shí)的周身霞彩，期待著晴好時(shí)的日麗風(fēng)煦，期待著清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過是萬千翠波中一朵淺淺的浪花，卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌；雖然自己僅僅是蔚藍(lán)廣袤碧穹中一抹輕輕的微云，卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待，泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪，模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。
總有一種期待，一如城市中形單影只的樹樁，休憩于車水馬龍的街道旁邊，靜靜依偎自己的老樹盤根。它們不會(huì)對(duì)自己的身軀唉聲嘆氣，只是期待著在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開的微笑。因?yàn)槠诖皇菍?duì)自身未來的渴望，而是對(duì)周邊生活更加燦爛的希冀；期待不是對(duì)現(xiàn)有生命的追求，而是對(duì)將有希望的祝福。這份滄桑的`期待，升華了死亡與新生之間的未知，架起了自身與他人之間的橋梁。
總有一種期待，讓人從出生追逐到死亡。總有一種期待，讓人從無知走向大悟。我們的期待，可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼，可以是大樹般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿，也可以是樹根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待：
簡單，平淡，博大。
少年，青年，老年。
生命不息，期待不止。總有一種期待，讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想；總有一種期待，讓你在未來的追求之中找到奮斗的力量。
期待作文 篇3
六年時(shí)間匆匆飛逝，時(shí)光似河水般流去，日夜不停。轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，我即將迎來一場美好的青春盛宴。希望我能在新的校園中笑著度過每一天，學(xué)好每一門課，努力豐富自己的課外生活，能在從一中畢業(yè)時(shí)時(shí)不留遺憾。
每次路過一中門口，我都在期待：期待在被陽光鋪滿的操場上灑下晶瑩的汗水，期待在充滿朗朗讀書聲的教室中聽著老師聲情并茂的講課。我想去了解校園的每一處，每一個(gè)角落，想緩緩走在教學(xué)樓的樓梯上，在高處吹著微風(fēng)去細(xì)細(xì)欣賞那美麗的`、令我憧憬的校園。
盼著盼著，我終于盼來了那一通通知電話我已正式成為一中一員。學(xué)校布置的作業(yè)讓我感到那充滿未知的新校園生活突然變得實(shí)質(zhì)起來，也讓我感受到一中這獨(dú)特的教學(xué)方式。大部分課程都是讓我們自主研學(xué)，從開始規(guī)劃學(xué)習(xí)到完成規(guī)劃的那一刻，都鍛煉了我們的自學(xué)能力與獨(dú)立性。這種教學(xué)方式不由令我更期待步入這個(gè)美好的校園，更期待我能在這個(gè)新的起點(diǎn)，新的校園，收獲更多的友誼與更好的成績！
期待作文 篇4
前些日子，媽媽要去臨沂辦件事，我便央求媽媽順便買些我喜愛的玩具。
媽媽去了一整天。我也牽掛了一整天。大部分時(shí)間我都在想回家時(shí)媽媽給我的驚喜。終于，我盼到了放學(xué)。
我急匆匆走到校門口，隨著人流擠了出來。仔細(xì)一瞧，原來是爸爸來了，肯定是媽媽沒回來，我垂頭喪氣地跟著爸爸回到到了家。
放下書包，我邊寫作業(yè)邊嘟囔道：“媽媽你什么什么什么時(shí)候回來呀！”爸爸說：“別喊了，再等一會(huì)兒吧！”我便認(rèn)真寫作業(yè)了。伴隨著一聲“我回來了！”媽媽走進(jìn)了門。我高興地奔過去一下子抱住媽媽。媽媽輕輕地親了我一下，便從大大小小的禮物盒里挑出一個(gè)中度紫色的禮物盒遞給我，沖我微微一笑。我興奮地打開它，發(fā)現(xiàn)里面有一盒大大的口香糖，上面有張紙寫著：每天吃完飯后吃一塊讓口腔健康。還有一個(gè)精美的`盒子里面裝滿了四大名著原版。媽媽知道我喜歡讀書，不管多貴還是買了下來。再細(xì)細(xì)看，還有一包我喜歡的零食和毛毛玩具……
媽媽太好了。幸福瞬間降臨到我身邊，讓我開心。是啊，我怎么能不感動(dòng)呢？！
期待作文 篇5
盼望著，盼望著，春天來了，春游的腳步近了。
從上上個(gè)星期開始，“馬上要春游的”的消息不脛徑而走。原來說是3月27日春游，我們班的人早就開始討論野餐跟誰一組，該帶哪些吃的……王老師卻給我們潑了頭冷水：春游？應(yīng)該是4月10日，你們這么早高興干什么？不過，我們對(duì)春游的熱情還是絲毫不減，下課還有人在興致勃勃地討論著春游的事。終于，熬過了上個(gè)星期。
本周二，我們正在上晨課。廣播里突然響起了“本周三到六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐安排”的聲音。我們立刻鴉雀無聲，認(rèn)真地聽起來。“……星期五，五年級(jí)去湯山猿人洞和陽山碑材。”啊？不是說星期四嗎？我們班上有些人對(duì)學(xué)校“失約”感到非常不滿；有些人在座位上手舞足蹈，嘴里還念叨著：“太好了，星期五春游，老師布置得作業(yè)就少了，哈哈！”晚上回家，我們班里有些同學(xué)特意去查了天氣預(yù)報(bào)，說周五有雷陣雨。但天氣預(yù)報(bào)又不是每回都是準(zhǔn)的，同學(xué)們依然我行我素，我還去超市買了一大堆零食，滿滿地期待著春游。
今天，距離春游只有短短的一天時(shí)間了。我們班的`人從早上就開始“亢奮”，連數(shù)學(xué)考試都心浮氣躁，沒有五（11）考的好。中午趙老師卻帶來了一個(gè)我們最不能承受的現(xiàn)實(shí)——明天有大雨，春游可能要延期，到時(shí)候等通知。下午品德課一結(jié)束，我們就圍在王老師身邊為他到底明天去不去春游。（因?yàn)橥趵蠋熤赖摹皟?nèi)情”最多）可王老師也含糊不清地回答：“可能去，可能不去。學(xué)校要再查看一次天氣，放學(xué)的時(shí)候等通知。”放學(xué)后，廣播還是通知五年級(jí)學(xué)生明天正常上課，星期一再春游。我們有些人還是不甘心：“天氣預(yù)報(bào)說，星期五晚上才下雨，又不影響我們出行。”嘴上是這么說，但還是暫時(shí)把心收一收，再“奮戰(zhàn)”一天。
我對(duì)學(xué)校不給我們星期五春游憤憤不平，但我又轉(zhuǎn)念一想：學(xué)校是為我們安全著想。雖然只是雷陣雨，下下停停。但雨天路滑，一不留神就會(huì)出交通事故，為了一次春游卻傷害了自己，這樣值嗎？把心態(tài)放平，去迎接星期一，一場愉快的春游吧！
期待作文 篇6
今天，終于盼到競選運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我已經(jīng)受過去年的教訓(xùn)了。
去年，我報(bào)了400米，結(jié)果跑了個(gè)第五名，沒有被選為比賽選手，只能呆呆地看著別人比賽，那有多傷心啊！不過，我發(fā)現(xiàn)我的60米還不錯(cuò)，今年我就報(bào)了60米。另外，我還報(bào)了跳遠(yuǎn)。因?yàn)椋倘澜叹毘３Ｗ屛覀兙毩?xí)跳遠(yuǎn)。我也跳得很好。希望自己能入選，為班級(jí)爭光。
期待作文 篇7
春，總是給人希望、活力、快樂，但它的到來卻并不容易。它總要經(jīng)過夏、秋、冬的重重考驗(yàn)，才能來到我們的生命之中。它的到來，會(huì)燃起我們生命中向上的激情，多了一份向前沖的勇氣。但誰又會(huì)知道，刺骨的`冬天會(huì)怎樣阻撓春的使者。
誰說手握豐收的秋天一定是最快樂的。我偏說不。勇敢向前，擊敗嚴(yán)寒的冬的春，才是最令人向往的！
冬天，總是漫長的。而春，總是令人渴望的！每個(gè)人都很努力去追尋自己的春天。而命運(yùn)卻總是不按常理出牌。曾經(jīng)，總是很單純的認(rèn)為，冬天過后，春天就會(huì)來臨！我埋怨過，哭泣過，傷心過為什么我的生命中，只有冬天，卻沒有春；只有努力，卻沒有回報(bào)；只有過程，卻沒有令人滿意的結(jié)果。
我曾經(jīng)很努力的備戰(zhàn)小中考，結(jié)果卻成了全班倒數(shù)。
期待作文 篇8
心中的一朵芬芳，不知不覺中悄然綻放，期待著它的綻放，能點(diǎn)綴起心中的春天。
時(shí)光荏苒了經(jīng)年的記憶，流水纏繞著溫暖的往事。期待著，期待著……
每個(gè)人心中，總有一朵芬芳，而我心中的那朵正靜待開放。
連續(xù)了幾天的大雨，使得天變得陰沉沉的，只聽見雨滴擊打窗戶的悶響，將要迎來期中考試了，心中還是有些緊張，但也是充滿期待的。第一次的考試失利沉重地打擊著我，陰霾在心中揮之不去，曾幾何時(shí)，每天都漫無目的地走在街上，眼前一片黑暗，如迷航的'小船，蕩漾在無邊無際的大海上，直到……
雨天，漫步，凄風(fēng)，苦雨，走在無人的小道上，一片寂靜，看不到盡頭。柳枝搖曳，顯得那么無力、憔悴。昏黃的路燈照在小
路上，路旁小草黯然低著頭。樹冠篩下的月光零落，樹影下的萬物也影影綽綽，隨時(shí)要躲閃似的。偶然，一抹嫣紅映入眼簾，雨雖大，它的葉兒卻綠得發(fā)亮，著實(shí)奪目。我加快步伐，走近細(xì)看，只見一朵花骨朵兒，正頑強(qiáng)地與大雨作斗爭，它使出全身力氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放。真期待它的綻放！不覺間，它悄然綻放，清幽淡雅，花瓣上沾著絲絲小雨，如少女初妝，清新脫俗。剎那間心中涌起一股勁兒，我不也亦如此嗎？
其實(shí)我們就像這花，總要經(jīng)歷些什么，可怕的不是經(jīng)歷過，而是經(jīng)歷后一蹶不振，亦如此花，亦如人。花的一生，有綻放時(shí)，有凋零時(shí)。花開有期，但它們并沒有因花落而悲，而是努力綻放，凋零了等待來年的春天，再綻放，又是一道亮麗的風(fēng)景。釋然了，眼前重現(xiàn)出了久違的光亮，腳步也變得輕了，微笑著，帶著期待回家了。
又是一個(gè)雨天，漫步在街道上，此時(shí)一切都充滿著生機(jī)。又到了那個(gè)熟悉的小道，一抹嫣紅綻放開來，如浴火重生的鳳凰，亦如女子朗潤的笑靨。期待已久的，它終于綻放了，是那么的美，那么的美，沉浸于花的世界，無法自拔。
心中的一朵芬芳，不知不覺中悄然綻放，期待著它的綻放，能點(diǎn)綴起心中的春天。
一抹嫣紅綻放時(shí)，開滿記憶留余香……
期待作文 篇9
今天昂立英語學(xué)校召開了一次家長會(huì)。對(duì)于家長來說是一次可以了解自己孩子表現(xiàn)的一次機(jī)會(huì)，可對(duì)于我們學(xué)生來說就是一個(gè)“難過節(jié)”。
我們先是上了二節(jié)課，第三節(jié)課才是家長會(huì)，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有些期待又有些害怕！
家長會(huì)開始了。我們先給家長們表演了幾個(gè)節(jié)目，接下來是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)間了。我的心砰砰直跳，用心地聽著，劉驍萍，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，張佳，“最佳管理才能獎(jiǎng)”······老師念了許多同學(xué)的名字，只剩2個(gè)同學(xué)了，還是沒有念到我。“難道我表現(xiàn)不優(yōu)秀，沒有獎(jiǎng)狀不？如果全班都有獎(jiǎng)狀而只有我沒有的'話，那我的mother一定會(huì)傷心極了。“欽斯睿，榮獲20xx年最佳口語小明星獎(jiǎng)，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說了些什么，我已經(jīng)聽得不清楚了，我真的是太激動(dòng)了！我驕傲地興起獎(jiǎng)狀，看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容！
在回家的路上，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎(jiǎng)勵(lì)！今天真是太幸福了！
期待作文 篇10
我心里滿懷著激動(dòng)與那種久別重逢的喜悅踏進(jìn)軍校。一想起一年以前的五年級(jí)軍訓(xùn)，就感覺精神抖擻。而與之不同的是，以前那懵懂的我即將成為一名蒙山中學(xué)的學(xué)生。
午飯過后，親切、和藹的張校長為我們主持了“走進(jìn)蒙山、了解蒙山、熱愛蒙山”的主題講座，使我們?nèi)媪私饬嗣缮降臍v史、標(biāo)志、辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)及師資力量等。特別是當(dāng)張校長講到校內(nèi)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)時(shí)，我兩眼放光，滿是期待，恨不得能立馬親身體驗(yàn)各種活動(dòng)中去。周圍的同學(xué)們也忍不住大聲議論，臺(tái)下頓時(shí)沸騰了起來，直到教官提醒為止。
緊接著提到的拓展課程更是令人心花怒放，恨不得一蹦三尺高。拓展課程包羅萬象，可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇。當(dāng)我看到有健美操時(shí)，想起以前參加過的.各種健美操比賽，心里不禁癢癢的。
最后張校長介紹蒙山中學(xué)的學(xué)生會(huì)工作，它完全是會(huì)員自我組織、自我管理、自我監(jiān)督的。可想而知，學(xué)生會(huì)成員肩負(fù)著多么“巨大”的責(zé)任和使用，在完成各自功課的同時(shí)還要花多少精力在這上面啊？這讓我一開始的高漲情緒慢慢有點(diǎn)泄氣了。不過，我不會(huì)知難而退的，到軍校來軍訓(xùn)不就是為了要培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的精神嗎？現(xiàn)在開始，我要更加努力了，加油！
今晚是我和新伙伴們第一次過集體生活，不知會(huì)有什么有趣的事發(fā)生呢？好期待……
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