快樂(lè)兒童節(jié)作文4篇[熱門]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![快樂(lè)兒童節(jié)作文4篇[熱門]](/pic/00/b6f9cdafbdda10_5fbf7ef5ebac3.jpg)
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
童年是人生中最美好的時(shí)光,讓孩子們擁有一個(gè)美好而又難忘的童年，這是我們應(yīng)該重視的。 5月12日，全市開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)研修,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次突破自我的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，在實(shí)踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開(kāi)心愉快，把本該屬于他們的快樂(lè)還給他們。
六一，是兒童的節(jié)日。那我們應(yīng)該怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅環(huán)境，讓他們度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的節(jié)日呢?當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家庭，對(duì)孩子的要求聽(tīng)之任之，過(guò)多呵護(hù)，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什么原因?我想，這可能是家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的愿望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里盡情的體驗(yàn)自由與快樂(lè)!
以前的六一，多數(shù)以文藝匯演為主體，孩子們通過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目排練，將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái)，而家長(zhǎng)們也會(huì)高興的分享這美好的時(shí)刻，可又有誰(shuí)知道，排練好節(jié)目需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，這其中，老師的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過(guò)六一嗎?可能我們大人更多的時(shí)候，是想要結(jié)果的，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，過(guò)程更加的.快樂(lè)!
隨著人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛(ài)孩子，就應(yīng)該給他自由，就應(yīng)該更多地給他們權(quán)利，讓孩子來(lái)選擇如何過(guò)自己節(jié)日的方式。為了讓每一個(gè)孩子都能開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)好節(jié)日，享受節(jié)日帶來(lái)的輕松休閑與愉悅，我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，力求從不同年齡階段出發(fā)，開(kāi)展了以“放飛夢(mèng)想 展望未來(lái)”為主題的一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)，在玩中長(zhǎng)大。
說(shuō)六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開(kāi)討論，說(shuō)說(shuō)六一兒童節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱南敕ǎ鯓討c祝六一節(jié)，要做哪些開(kāi)心的事情?征求孩子們的意見(jiàn)，尊重孩子的意愿，讓他們自愿參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
畫(huà)六一----大膽想象設(shè)計(jì)畫(huà)面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫(huà)相結(jié)合的方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過(guò)畫(huà)六一活動(dòng)讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫(huà)，表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經(jīng)過(guò)孩子們精心的設(shè)計(jì)，拉花、彩旗、成長(zhǎng)樹(shù)等作品成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。既增加了節(jié)日的氣氛，又能讓孩子在制作過(guò)程中自?shī)首詷?lè)。
唱六一----引導(dǎo)孩子用自己喜歡的方式表現(xiàn)出心中的喜悅，扭秧歌、說(shuō)快板、打擊樂(lè)等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛(ài)”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里，有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日，那是最幸福不過(guò)的,勝任價(jià)格昂貴的玩具。在活動(dòng)“我與爸媽有個(gè)約會(huì)”中，看到他們無(wú)拘無(wú)束的表情、姿態(tài)，多種多樣而又新奇好玩的游戲，更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝”是家長(zhǎng)與孩子共同期盼的，這其中不僅了解環(huán)保知識(shí)，美化環(huán)境，更體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣;“情景表演，回歸生活”更是讓孩子們體驗(yàn)到感恩，學(xué)會(huì)生活;“自由活動(dòng)”讓家長(zhǎng)們放下架子一起來(lái)做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時(shí)間，無(wú)所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，增強(qiáng)了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長(zhǎng)輩們共同參與活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)到成人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，也提高了動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。活動(dòng)中，孩子們各方面的能力都得到了鍛煉，潛能得到了開(kāi)發(fā)。
這是一個(gè)快樂(lè)的六一、一個(gè)充實(shí)的六一，看到一張張開(kāi)心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!在以后的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
我們迎來(lái)了20xx年屬于自己的節(jié)日——兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉行了一次游園活動(dòng)。活動(dòng)的項(xiàng)目有：盲人摸路、運(yùn)乒乓球、夾彈子、投籃……
活動(dòng)一宣布開(kāi)始，整個(gè)學(xué)校似乎都亂了，你擁我擠，一片嘩笑的聲音。我和好朋友一起去玩游戲，可每經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí)，里面都是擠滿了人，根本看不到游戲是怎么玩的。嘿，都怪我們動(dòng)作慢，好不容易找到一個(gè)人少點(diǎn)兒的游戲，我們也得排好長(zhǎng)的隊(duì)，像一條龍，慢慢游進(jìn)班級(jí)里。我們?cè)诮淌依锫?tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那時(shí)在一（ 1 ）班，我從布置得漂漂亮亮的摸獎(jiǎng)箱里掏出一個(gè)乒乓球，上面寫(xiě)著一個(gè)“ 10 ”，這個(gè)游戲我得了最高分，我興奮極了。
接著，我們又到了貼鼻子的`游戲場(chǎng)地，黑板上分別畫(huà)了缺少鼻子的狗、貓、老鼠。我們搶到了位置，馬上輪到我了，我的心跳急劇加速，看到有人把鼻子貼到了眼睛上，有人把鼻子貼到了手上，更離譜的是，有人將鼻子帖到了離動(dòng)物很遠(yuǎn)的地方。我好擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)把鼻子貼到外面呢？我的眼睛被蒙住了，看不出了，手只好憑著感覺(jué)，東摸摸西摸摸，不管三七二十一把“鼻子”貼了上去，摘下蒙住的布，還好！
我們還一起玩了別的游戲，有的是滿分，有的只有 2 分，甚至是 0 分，但是，經(jīng)過(guò)我的努力，還是得到了獎(jiǎng)品。我很想得到一等獎(jiǎng)，雖然不是，我仍然很快樂(lè)，很開(kāi)心，很興奮，很自豪……
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，家家戶戶的孩子都特別開(kāi)心，我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣，我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過(guò)的。
這一天，學(xué)校里插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來(lái)很隆重。也許你會(huì)問(wèn)：“搞這么隆重干什么？”沒(méi)錯(cuò)，你猜得沒(méi)錯(cuò)，我們要開(kāi)表演會(huì)。
我們班準(zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目，全是古詩(shī)朗誦。馬上輪到我們班上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出丑。“四一班上場(chǎng)“，我忐忑不安地走上臺(tái)，不知那來(lái)的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我們班終于表演完了，“呼”我松了一口氣。
五一班準(zhǔn)備了一個(gè)小品節(jié)目，名字叫《到底該不該》。演了一個(gè)皇帝判一個(gè)大臣死，另一個(gè)大臣前來(lái)求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那個(gè)將要被處死的大臣。六三班講述了一個(gè)殘疾女孩的故事。講的一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ烁改负碗p腿，她自力更生，最終當(dāng)了一個(gè)億萬(wàn)富翁。我看著那個(gè)女孩的'照片，心中非常震撼，一個(gè)沒(méi)有父母沒(méi)有雙腿的女孩，是怎樣當(dāng)上了億萬(wàn)富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解。“表演會(huì)結(jié)束，各班按順序帶回。”這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了“六一國(guó)際兒童節(jié)”，學(xué)校為了讓我們這些小孩子愉快的度過(guò)節(jié)日，決定在節(jié)日當(dāng)天舉行“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)。
同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息心中仿佛有一百只小鹿,激動(dòng)的連午睡也不安分。等啊等、等啊等……終于,難熬的一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,大家一聽(tīng)到下課鈴待老師下達(dá)指令后，飛一般地沖向操場(chǎng)。
“快樂(lè)大腳”、“你來(lái)我往”、“美德連連看”……五花八門的游戲項(xiàng)目使我眼花繚亂，不知選哪個(gè)好，最后我去了我們班男生管理的項(xiàng)目——“讓垃圾飛”。“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”隨著楊懷亮的一聲令下，我信心十足的開(kāi)始垃圾歸類的比賽，“腐爛食物是——廚余垃圾，塑料瓶——可回收垃圾，廢電池……”幾乎是不費(fèi)吹灰之力完成了比賽。因?yàn)榇蟛糠种R(shí)我都知道，毫無(wú)難度。大概也就一分鐘的樣子，我完成了分類，獲得了評(píng)委和同學(xué)們一個(gè)大大的贊。
“哈哈……”“呵呵……”操場(chǎng)上歡笑聲響成一片，沒(méi)人注意到時(shí)間的流逝，活動(dòng)接近尾聲。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——抽獎(jiǎng)！大家都很緊張，因?yàn)檫@次活動(dòng)的大獎(jiǎng)是一輛小巧玲瓏的自行車！
“哇！”有人在大叫“她抽到自行車！”我隨著他的聲音望去，果然，一個(gè)女生推著一輛藍(lán)白相間，款式新穎的單車走過(guò)我面前，好羨慕啊！
這時(shí)，陳老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)有點(diǎn)垂頭喪氣地但又十分羨慕的神情，意味深長(zhǎng)的.說(shuō)：“沒(méi)事，大家不要忘記活動(dòng)中有兩輛自行車，還有一輛呢！”于是，同學(xué)們紛紛拿出了那張活動(dòng)之前陳老師發(fā)給我們的“獎(jiǎng)券”，我也是在羨慕良久之后，豁然開(kāi)朗，于是便抽出“獎(jiǎng)券”，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，小心翼翼地打開(kāi)，“咦！手 壓 風(fēng)扇”！讓我?guī)缀醯牍鹊椎男那樗查g得以些許安慰。
雖然同學(xué)們沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)，但大家都很開(kāi)心，畢竟這是我們這個(gè)年齡段的倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，謝謝老師們讓我們過(guò)了一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的兒童節(jié)！同時(shí)也祝全天下的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
【快樂(lè)兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
兒童節(jié)快樂(lè)作文05-22
快樂(lè)的兒童節(jié)作文07-13
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文05-28
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文（經(jīng)典）02-14
兒童節(jié)快樂(lè)的作文02-21
快樂(lè)的兒童節(jié)六一作文10-24