【精選】自豪作文600字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的自豪作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
自豪作文600字 篇1
我，很平凡。但我卻興趣廣泛，多才多藝。
我是學校合唱隊的一名成員。九月份，聶老師幫我報了“飄揚的紅領巾”我是小小歌唱家的比賽。于是，只要一有空，我就會聽起《卓瑪》的'音樂來，還會情不自禁地跟著哼唱起來。另外，每個星期二和星期四都要堅持去聶老師那兒練唱歌。雖然我的作業卻逐漸多了起來，雖然我的喉嚨很疼，但是我不氣餒，還是堅持練習。慢慢地，我的水平提高了不少。
終于，功夫不負有心人，我有幸進入了決賽。于是，我更加勤奮地練習。等到決賽那天，我們剛進義莊小學大門，便被那美麗的景象吸引了，紅花綠樹把學校裝點得生機勃勃，而且沒有一點兒雜亂。我迫不及待地跑進現場，啊！氣氛是多么熱烈，尤其是那大舞臺，燈光璀璨！
比賽開始了，看著前幾位選手一個個登臺，我開始緊張起來。畢竟這是我第一次參加個人比賽！眼看一個比一個分數高，我的壓力更大了，心里“怦怦”地跳，全身肌肉緊張地收縮起來。“請10號選手準備！”于是，我慢吞吞地走到側臺候場。這時，我覺得手心都在出汗了，腿似乎也在發抖。我心里想：唉，反正都已經來了，總不能打退堂鼓吧。凡事都要經歷第一次的嘛！于是，我從容地走上舞臺，先向評委們敬了個禮，然后靜靜地等待音樂聲響起。“瑩瑩的藍天喲，捧著白云……”我開始唱起來，配合著歌曲，我的手也跟著向遠處伸去……終于唱完了！我松了一口氣，感覺那一刻是那么漫長。終于到了頒獎時間，我的心又緊張地怦怦直跳。當報到我的名字時，我激動地走上舞臺，望著底下大家贊許的目光，打心眼里涌起一股自豪。我成功了！
那一刻，我明白了，只要肯下功夫，成功便會伴你左右。
自豪作文600字 篇2
有一位名人說過，“友誼就是太陽，如果太陽消失了，萬物都不能存活。”是的，我也有一位好朋友，她樂于助人，善解人意，你說，我是否應該為有這樣的朋友而感到自豪呢？
記得這個星期二，我和XXX鬧了點別扭，所以XXX讓她的好朋友全都不要理我，我的好朋友也在內。到了下午，突然失去伙伴的我，渾身不自在，這時，XXX告訴我，我的十分鐘隊會資格取消了，我聽了，頓時傻了眼，為了不讓大家看到我，我偷偷地躲到一個角落里哭了起來。過了一會兒，我的好朋友走了過來，對我說：“陸詩怡，別哭，雖然XXX不理你，但我永遠是你忠實的朋友。不管怎樣，你現在唯一需要的是堅強，用你的堅強去征服XXX，讓她認為你是一個堅強的人，你的“十分鐘隊會”遠遠主持的比任何人都好！現在，你的“敵人”不是XXX，而是懦弱！“我聽了她的話，擦干了眼淚說：“謝謝，我一定會讓XXX輸地心服口服的！”于是，我又像往常一樣回到了教室，只見她向我做了一個前進的手勢。那不是普通人眼中的手勢，而是友情的手勢。
還記得這個星期五，我的數學考砸了，只有79分，這時，她走了過來，并沒有告訴我答案，也沒有說我，而是一道一道題地教我，然后對我說：“我相信這是失誤，只有你肯努力，再大的困難也無法阻止你前進的'腳步！加油！”這加油不是一般的“加油”，而是朋友之間的信任，鼓勵的加油，也是一把將友誼挖得更深的鏟子。
我的那一位朋友就是金沁怡。
朋友是黑暗中的一盞明燈，友誼是沙漠中的甘泉，友誼是黑暗里海上的一盞指向燈。
我的朋友是如此的善解人意，如此會安慰別人啊！我因我有這樣的朋友而感到驕傲。
自豪作文600字 篇3
“誰說黃種人不可以拿冠軍？我就是黃種人，我就是冠軍！”劉翔身披鮮艷的五星紅旗，箭步如飛地登上領獎臺，面對世界人民擲地有聲，鏗鏘有力地說。這句話充滿了自信，這句話震撼了我的心靈，時時在我耳邊回響著。
是的。一個人的成功離不開自信。開學初，我來到奧數班，剛一坐到座位上，一只只“攔路虎”便來到了我的身前，擋住了我的“去路”；一個個“絆腳石”也“大駕光臨”，它們似乎不把我絆倒就不罷休。面對這些“攔路虎”“絆腳石”，我都十分自信，因為我認為我又能學到一些知識了。這種自信來自于冠軍——劉翔。在雅典奧運會一百一十米跨欄中，他是唯一的亞洲選手，也是唯一的黃種人。在歷屆奧運會中，跨欄一直是美國隊的傳統強項，一百一十米跨欄和四百米欄，任何一名美國選手都有機會贏得金牌。真可謂是高手如林啊！可是，我們黑眼睛黃皮膚的.劉翔初生牛犢不怕虎，從容鎮定，信心十足，用自己的實力粉碎了美國人的金牌夢。
可是這種自信不是盲目的。每天，晨曦微露的時候，我們的劉翔就已經在跑道練習跑步；夜幕降臨之時，我們的劉翔還在練習跳躍。就這樣春去秋來，暑往寒來，劉翔用他的毅力，用他的恒心戰勝了枯燥，克服了單調，換來了自信。我呢，當遇見“攔路虎”“絆腳石”時，我便坐下來靜心鉆研，終于，一道道題目被我解決了。我似乎見到了我手捧鮮紅的獎狀，站在領獎臺上。
看完了《感動中國》，我的心就像大海的波濤一般，久久不能平靜。是的，一個人的成功來自自信才能成就自豪。
每當第一縷陽光照耀我時，我便會默默地對自己說：自信成就自豪！
自豪作文600字 篇4
現代社會有句話說的好：我的青春我做主！
雖然青春是沒有具體年齡規定，只要你認為自己有良好的心態，那么你就是青春的。而我，幸運的正好處于人生中最美好的青春時期。
我自豪！青春給無數人帶去過青澀而美好的.回憶，這種回憶是一筆寶貴的財富。還記得嗎？老人和大人們常說：“想當年……”由此可見，曾經的那段美好時光對他們來說，顯得尤其珍貴。而我，正處于這個時段，難道不該自豪嗎？
我自豪！我認為，青春就是一個不斷犯錯與嘗試和獲榮譽的時期。一個人，總要去嘗試許多不同的事物，因為只有這樣，才能知道自己想要什么，該放棄什么。正因為受到批評了，我們才能知道自己做錯了什么，犯了什么樣的錯誤，才可以加以改正。榮譽，則是經過這兩個階段之后的最終成就。而我，正處于這個時段，怎么就不能因此而自豪呢？
青春中的我們也是莽撞、叛逆、無理取鬧的，因為我不想逃避什么，可這也正好象征著我們是青春的。但是，每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的，誰又敢說不是呢？但是我們也有許多的優點：創造力強、想象力豐富等。這是上一代人永遠無法比擬的。而我，正處于人生中陽光最充足的時間，就像早上8、9點鐘的太陽，散發著光芒。沒有理由不為青春自豪、驕傲呀！
我為青春而自豪，不止這些。我自豪，僅僅只是我處于這個時光。
不論是十年后、二十年后，還是五十年后，我仍會只因青春而自豪。因為。它將承載著我那些“年少輕狂”、“敢作敢當”，無懼未來的美好年華！
自豪作文600字 篇5
在我成長的歷程中，讓我自豪的第一次很多，比如：第一次乘火車，第一次為班級服務，第一次獨自照看弟弟，第一次自己去上課等等，但最讓我記憶猶新的是第一次獨自乘飛機。事情是這樣的，去年寒假，我準備回姥姥家過年，但爸媽工作忙，沒時間送我，考慮到我也將近十歲了，媽媽決定讓我獨自乘飛機回老家。聽到爸媽的計劃，我心里很是忐忑，想著一個人要飛到那么遠的地方，而且自己從來沒乘過飛機，很緊張，爸爸看出了我的心思，一方面鼓勵我，給我自信，另一方面帶我到機場實地考察了一凡，同時講解了一些飛機上的安全知識，好讓我心里有數，通過這些準備工作，我感覺自己有能力獨自回老家。
媽媽提前把機票及乘飛機的'證件都準備好了，假期第二天，爸媽開車把我送到了機場，我呢，把所有的證件都掛在胸前的小袋子里，方便機場的阿姨們檢查，爸爸送我到安檢口時就止步了，此時，我便獨自一個人，想著爸媽的叮囑，在機場阿姨們的幫助下，我登機了。
找到自己的位置，系好了安全帶，飛機在廣播開始后不久就起飛了，我的位置在窗戶邊，看著外邊越來越小的房子，我覺得自己也飛了起來，外面的云朵似乎就圍繞在自己的身邊，那種上飛機前忐忑的心情一下子被這些突如其來的興奮所代替，好美的天空啊！一會，阿姨們送來了美食，我一邊吃還一邊想，等暑假的時候，我還是要自己乘飛機回家，我可以自豪的告訴媽媽，我長大了。
這一次的經歷讓我的性格發生了很大的變化，在困難面前，我首先應該想到的是怎么樣面對困難，而不是被困難嚇倒，沒有辦不成的事，只有不想辦的事。我的成長，爸媽已付出了不少的辛苦，今后自己能做到的事，一定自己做，為爸媽分憂解難。
自豪作文600字 篇6
五年級第一學期期末考試結束了，成績都沒有下來，我一心想知道數學的成績，因為其他科平時考得都還不錯，如果我的數學成績能考好了，那就是金上貼花了，再說數學老師說我考到95分以上，他就要獎勵給我一塊小鐘表，我說我一定考98分以上。
第二天，數學老師說卷子已經批完了，我不僅打了個“冷顫”，心想：自己的成績能有多少分。下午，卷子拿來了，我心驚膽戰的等待著。我能考多少分呢？我的爸爸為了我的數學成績可真費盡了心思，他們每天讓我比其他學生多做兩個題，他還要拖著有病的`身體給我批改，還要給再我講解一些類型題。“我能對得起爸爸嗎？我能實現跟劉老師許下的諾言嗎？”以連串的問號出現在我的腦海中。
我終于忍耐不住了，跑到數學老師的面前，請求老師自己發卷子。當我看到別的同學得了高分，就痛恨不是自己的卷子，當看到別的同學只得了二三十分，就僥幸不是自己的卷子。在短短的幾分鐘內，我已經把卷子都發到同學手中了，看到他們有的高興，有的悲哀，我就想到了自己，這時只有一張卷子在我手中，我斷定這就是我的卷子，我便慢慢地展開了，一看，“一百一十七分”我“呀”的一聲叫了起來！因為，我在1——4年級時的數學成績一直在中等偏下，這時看到這么高的分，自然免不了驚訝。果真是我的！我的了“一百一十七分”那一刻，我自豪極了。
在一個平凡的下午，我感到了成功的體驗和自豪的心情。
從這一刻起，我許諾自己以后一定要認真學數學，要讓數學成績從此次名列前茅。
那一刻我自豪極了！想到自己1——4年級時，數學成績“名列前茅”，現在經過努力數學成績顯著提高，成了真正的名列前茅。
從那一刻以后，我的各科成績都有了顯著提高，是那一刻帶動了我，使我有了學習的動力，讓我成為各科優秀的好學生。
那一刻，我真的自豪極了！
自豪作文600字 篇7
每天的生活中，我偶爾也會遇一些困難，面對困難，我們應該堅持，俗話說得好；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自從進了初一，我的心情就變得緊張起來，我擔心的沒有別，只有體育課上痛苦的：“三圈，這三圈是我在跑步時遇到的大困難，我平時缺乏鍛煉，我想我根本不可能做到！正當我垂頭喪氣的時候，我忽然想，班里還有那么多小胖子，他們要做到不比我更難嗎？我一定要堅持下去。
那天體育課也太倒霉了，剛一進操場，老師便大聲說：“今天體育課測試跑步，話音剛落，我被嚇得直冒冷汗，心怦怦直跳，全身都在瑟瑟發抖，真不知如何是好。輪到我了，等老師吹了一聲哨，我迅速地奔跑著，但是我仍被甩在了最后，過不了多久，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，可是才剛跑完了一圈……
我并沒有放棄，繼續跑著，但我離成功還有很遠。我早已受不了了，火辣辣的太陽烘烤著大地，天氣變得異常炎熱，其他同學都快跑第三圈了，我就像一只熱鍋上的.螞蟻，心急如焚。“加油，加油”，我心里暗暗地鼓勵自己。
最后一圈了，我懷著緊張又興奮的心情，邁著勝利而喜悅的步伐，一直向前跑著，我奔向了終點，我成功了！我已經累得趟在草坪上仰望著蔚藍的天空，太陽笑瞇瞇，仿佛為我感到高興。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首勝利的樂曲。頓時，我感覺一切都是那么美好，那么和諧。我已經汗流浹背，微笑了起來，我感覺這是最幸福的時刻。
人生的道路總是那么坎坷，崎嶼，困難也更是不計其數，成功貴在堅持，在磨難風雨后就是一條美麗的彩虹。我驕傲，因為我堅持！
自豪作文600字 篇8
從小，我就是一個馬馬虎虎的人。我做題馬馬虎虎，錯誤率極高；做事馬馬虎虎，什么事都不能盡善盡美；收東西馬馬虎虎，總是丟三落四。
然而，那一次，我感到了自豪，因為我戰勝了自我。
那是一次數學課，老師說：“這一次作業較多，你們如果六個專題全對，可以得到一根棒棒糖做為獎勵；專題和水平測試都全對，可以得到兩根棒棒糖！”
“我專題和水平測試早就做完了，這次檢查一下，兩根棒棒糖還不是手到擒來？”我心想，“對！也順便看看我的心到底細不細？”
這不，我說干就干，拿出紙和筆就開始計算，這可不是普通的檢查，這可是需要眼、耳、口、手、腦的“五位一體”瘋狂檢查。
才檢查一會兒，我就開始厭倦了，“檢查也太費精力了吧？都快一節晚自習了，才檢查完六個專題，那把六個專題和水平測試都檢查完，那不是要兩節晚自習嗎？不行，看會書算了。”
剛想著，我拿出了一本課外書，想放松一下。
剛翻開幾頁，一個聲音在我腦海中想起來，“你不要棒棒糖了？棒棒糖可不是一般的棒棒糖，這根棒棒糖可是代表著一種至高無上的.榮譽。其實，棒棒糖還在其次，最重要的是你如果不去檢查就表示你是一個沒有毅力，沒有恒心，沒有希望的人。你不是希望改正自己馬馬虎虎的習慣嗎？著就是一個機會，一個絕佳的機會，去證明自己吧！”
我愣了一下，然后又用最快的速度拿出了作業……
第二天，對答案的時候，我果然是專題和水平測試雙雙全對，如愿以償的得到了兩根棒棒糖。
看著這兩根棒棒糖，我心里無比高興、興奮，撕開糖紙，含在口中，心中比蜜還甜。
我自豪，因為我戰勝了自我。
自豪作文600字 篇9
通過上一次的旅行，小駱駝知道了自己的腳掌、睫毛和駝峰的用處。所以小駱駝從此再也不委屈了，反而感到很自豪。
有一次，小駱駝又在小河邊照“鏡子”，碰巧小紅馬也在小河邊照“鏡子”，小駱駝看見了，便對小紅馬說：“你敢跟我到沙漠里去走一趟嗎？”小紅馬聽了，不服氣得說：“走就走，誰怕誰呀，哼！”
接著，他們來到了茫茫的大沙漠。可就走了一會兒，一陣風沙便鋪天蓋地的刮過來，小駱駝見了，趕忙俯下身子，閉上眼睛和鼻孔。小紅馬見了，以為也可以擋住風沙便學來了小駱駝的動作。可過了一會兒，風沙過去了，小駱駝的'眼睛和鼻孔里沒進一點沙子，而小紅馬的眼睛和鼻孔里全是沙子，弄得小紅馬鏈眼睛都不敢睜開。小紅馬好奇地問：“你的眼睛和鼻孔里為什么就進不了沙子呢？”小駱駝回答道：“因為我的眼睛上長著兩層睫毛，鼻孔可以緊緊地閉上，所以眼睛和鼻孔里進不了沙子。
路，才走了一半，可小紅馬的腳突然陷進了沙子里，任小紅馬怎么也拔不出來。小駱駝看見了，急忙幫助小紅馬，過了好一會兒，小紅馬的腳才拔了出來。“你的腳怎么就陷不進沙子里呢？”小紅馬疑惑地問。“因為我的腳掌又大又厚呀。”小駱駝答道。
他們走了很久很久，終于來到了一片既有一些小草，又有一條渺小的河的地方。小紅馬便飛快地跑了過去吃著鮮嫩的青草，一邊好奇地問：“你怎么不來吃呢？”小駱駝一本正經地說：“因為我的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養料。”小紅馬這才恍然大悟，原來自己錯怪了小駱駝。
從此以后，小紅馬知道了做任何事情都不能只看外表，要看實質。
自豪作文600字 篇10
我是一個愛好廣泛的男孩，對什么事情都很有興趣。我從小就很喜歡繪畫，我覺得繪畫也是一種語言，但是從來沒系統地學習過，影響我最深的是最近第一次學素描的經歷。
開學的第一個周末，我就隨著媽媽來到無錫少年宮學素描。宋老師從器材室里拿出幾個石膏組合圖形，小心翼翼地擺放在我面前，開始教我畫。但我很快就發現，畫素描不是光是嘴上說說就可以的了。宋老師教我把畫板傾 倒 放在腿上；剛架好畫板，我就急急忙忙地畫了起來。宋老師見了，急忙阻止我繼續畫下去，還一邊認真地說：“不要急，心急吃不了熱豆腐，畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對。”拿筆也要講姿勢？我開始納悶起來，我原以為畫素描只要把物體細畫，畫得有立體感就可以了，哪知道還要講什么步驟呀！宋老師抓著我的'手，教我一步一步地畫下去。“先把物體定好位，再......”漸漸地，眼看一幅素描畫就要誕生了，我不禁沾沾自喜。不知道在通往成功的道路上還有一只擋路虎。那就是畫背景了。宋老師告訴我：“畫背景和畫陰影一樣，都要一筆一筆地畫，不能沒有耐心，用筆瞎涂。”我按照宋老師教我的方法，一筆一筆地畫下去，但過了十幾分鐘，我的耐心已經用到了極點。我開始用筆涂了。宋老師見了，笑笑說：“小孩子就是小孩子，就是缺乏耐心。”我聽了，臉羞愧地紅了，但過了一會兒，我又繼續按著老師教的方法畫了起來，因為我不能讓大人看不起。憑著這個信念，我一直堅持著。時光悄悄流逝，不知不覺間已經過了二十多分鐘。我終于完成了，我畫好了我人生中的第一幅素描。宋老師見了也夸我：“第一次素描就畫成這樣算是畫的不錯了，看來還真不能小瞧你。”聽了這句話，我開心地笑了。
看著這幅生動的素描畫,我感到十分自豪，也知道了學習素描是無止盡的。
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