校園的時(shí)光作文（優(yōu)選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的校園的時(shí)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
校園的時(shí)光作文 篇1
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。剛剛的喧鬧被一串鈴聲截?cái)嗔耍n堂上的孩子，明顯失了剛才的生氣，托腮的，趴著的，低頭默不作聲的，發(fā)呆的……
紙條，粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚(yáng)，學(xué)生們桌子上的書(shū)，堆得高高的，擋住了手，甚至擋住了頭，這一堆堆書(shū)成了開(kāi)小差的擋箭牌在這書(shū)堆擋住的狹小空間里，補(bǔ)作業(yè)的，畫(huà)畫(huà)的，照小鏡子的，寫(xiě)紙條的，涂指甲油的……但還得裝的多么多么認(rèn)真的在聽(tīng)講，三五分鐘或時(shí)不時(shí)的抬一下頭，若有所思的望一下黑板，然后低頭繼續(xù)寫(xiě)著什么。而有的則望著窗外，望著手表，期盼著下課期待著放學(xué)。
當(dāng)聽(tīng)到那企盼已久的鈴聲時(shí)，便雀躍了，坐在門(mén)口的就立即打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)學(xué)生飛出去，仿佛若是沒(méi)有一個(gè)柵欄擋著，這幫孩子就能飛向樓底似的，有立即奔向廁所的，有跪在地上打架的，又拿著礦泉水瓶亂潑的，有拿著黑板擦狂追的，這種事不僅僅只局限于男生，有時(shí)女生們會(huì)比男生更瘋狂，某些時(shí)候，男生們只有受欺負(fù)的份，最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息，一共有二十分鐘，但要是做操就不好了，甚至休息時(shí)間連八分鐘都不到，這二十分鐘里，孩子們能皮的渾身是汗，熱的想吹電風(fēng)扇，叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂，孩子們?cè)诘谝槐殁彆r(shí)往往不進(jìn)教室，要等到二遍鈴三遍鈴時(shí)，或是老師都踏上走廊了，孩子們才會(huì)擁擠著不情愿的往座位上走。有時(shí)，上課了，你若是走過(guò)某些男生身邊，你會(huì)聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。有錢(qián)時(shí)便抽點(diǎn)什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，沒(méi)錢(qián)了，什么煙都能湊活，什么紅雙喜啊，幾塊錢(qián)的事。
要是上什么輕松點(diǎn)的課啦什么的，孩子們就可興奮了，什么體育課啦，往往是去的遲回來(lái)的早，磨到一定程度了，才往操場(chǎng)走，三三兩兩，勾肩搭背，追逐打鬧……解散自由活動(dòng)了呢，就該有人偷偷回來(lái)教室，寫(xiě)寫(xiě)家庭作業(yè)啊，收拾收拾書(shū)包啊，提前那么三五分鐘躲在車(chē)庫(kù)里，等著放學(xué)鈴打響的那一刻，就像解放的.號(hào)角，推著車(chē)，飛一般沖向大門(mén)外，門(mén)衛(wèi)立即開(kāi)啟大門(mén)，生怕晚開(kāi)一會(huì)兒，孩子們撞壞大門(mén)似的，頂多十分鐘，幾千號(hào)人就散的一干二凈，車(chē)庫(kù)里倒著那么幾輛車(chē)，沒(méi)人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲，課間時(shí)，就會(huì)有人沖向電腦室，先找到自己的位置，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)玩游戲，因?yàn)橹挥羞@時(shí)候老師才給上會(huì)兒網(wǎng)，開(kāi)始講課了呢，基本沒(méi)有人聽(tīng)，講完了開(kāi)始考試，不是考什么word文檔，就是考打字，考完的，合格的，就可以上網(wǎng)，一般電腦課下課了，趕他們走都不會(huì)走，賴在電腦上不肯動(dòng)，只逼得老師拔電源，孩子們才不情愿的散去。
有時(shí)孩子們之間小打小鬧的，不愉快的都會(huì)在車(chē)庫(kù)或是校外解決，男生們吧，喊幾個(gè)所謂的兄弟，動(dòng)動(dòng)拳頭動(dòng)動(dòng)腳的，打一頓警告一下也就拉倒了，女孩子一般情況下比較安穩(wěn)，但是，也會(huì)有那么幾個(gè)不怕事的，把人拖過(guò)去，一人甩幾個(gè)耳光了事，其實(shí)打完人心里還是后怕的，怕被打的告訴老師，不怕事的也就不怕你告，頂多自覺(jué)一點(diǎn)回家拉到了。
我們依然要繼續(xù)活下去，依然會(huì)擁有更多的回憶，依然將徜徉在回憶的夢(mèng)境里，感覺(jué)已老去的陽(yáng)光，傾聽(tīng)已遠(yuǎn)去的風(fēng)，觸摸已不在的時(shí)光。
校園的時(shí)光作文 篇2
NO。1六一沒(méi)有作業(yè)
“耶！”我歡呼起來(lái)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以沒(méi)有作業(yè)！
對(duì)于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)作業(yè)就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)啊！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻，其實(shí)，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦！
總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一啦！
NO。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里，我根本沒(méi)有出去玩，就悶在家里，原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎？想到這里，作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是，母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq，進(jìn)了我們班的qq群，看看在線人數(shù)列表，為什么只有兩個(gè)人在線？林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn)，其他同學(xué)都出去玩了！
這時(shí)，林碧對(duì)“心碎”了的我說(shuō)：“我們命苦啊！是不是？”林碧本來(lái)就是我的.死黨，現(xiàn)在她又這樣一說(shuō)，我覺(jué)得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問(wèn)。“她呀，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話啦！”林碧替我回復(fù)。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現(xiàn)在有小豬啦！”“啊？”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字。“你家養(yǎng)了頭豬？是真是假？從哪里買(mǎi)的？”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。
王依然發(fā)火了，對(duì)我們吼道：“你們傻瓜啊！我說(shuō)的是Q寵啊！””啊？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問(wèn)了一句。“你們也太out了吧？”王依然奸笑著說(shuō)。“那是你沒(méi)把話說(shuō)清楚啊？嘻嘻，問(wèn)題還是怪在你身上吧。”我站起身來(lái)主持立場(chǎng)。
王依然又開(kāi)始不說(shuō)話了。“看來(lái)她是真的喜歡豬豬啊！”林碧感嘆道。我沒(méi)再理她，進(jìn)了空間去看看，沒(méi)有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來(lái)只好下線啦。
校園的時(shí)光作文 篇3
“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過(guò)后，被強(qiáng)迫起床！
來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業(yè)！寫(xiě)完后，我走到組長(zhǎng)旁說(shuō)了一聲：“給”扭頭便走了。組長(zhǎng)是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情說(shuō)變就變，甚至比翻書(shū)還快，我們給她起了一個(gè)外號(hào)“天氣怪”
下課了，我們又去玩拉火車(chē)。“天氣怪”對(duì)我說(shuō)：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師說(shuō)：“最近表現(xiàn)可不好啊！放完假糊涂啦？”我低下了頭，心想：一定又是那個(gè)“天氣怪”在老師面前說(shuō)我的壞話。放學(xué)后，我問(wèn)她：“你你你......”她說(shuō)：“你什么啊！”我說(shuō)：“你不和我玩了？？”她說(shuō)：“恩，早就不跟了...”我說(shuō)：“你的`意思是絕交咯？”她說(shuō)：“我有說(shuō)嗎？”我又說(shuō)：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽(tīng)見(jiàn)她在那說(shuō)：“有病！”
直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？
校園的時(shí)光作文 篇4
匆匆那年時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個(gè)教室，就是這么的巧。
時(shí)間總是那么的不明停滯，已經(jīng)把她從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)16歲的姑娘，這真是一件好事，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，知道的東西多了，也默默的喜歡上了對(duì)她友好的他。
他們?cè)谕凰咧型瑯幼x高一，又機(jī)緣巧合的在同一個(gè)班，他比她年長(zhǎng)一歲，人也十分的善良，在開(kāi)學(xué)第一天，男生晚自習(xí)后在操場(chǎng)無(wú)聊玩QQ查找附近的人，看見(jiàn)一個(gè)女生的網(wǎng)名是低眉，他就加了她，等待同意，也是無(wú)意，他當(dāng)晚加了很多人，對(duì)這個(gè)QQ他也保存著印象，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)網(wǎng)名和自己很像。
第二天，悶悶的早自習(xí)感覺(jué)到無(wú)聊，他拿起手機(jī)登陸QQ，來(lái)了一個(gè)系統(tǒng)消息，很多人都同意了他的加友，他看見(jiàn)了低眉，發(fā)現(xiàn)她也在線，他無(wú)聊的發(fā)了個(gè)微笑過(guò)去，她回了個(gè)你好過(guò)來(lái)，他們就在QQ上聊了一會(huì)，當(dāng)他說(shuō)在上早自習(xí)無(wú)聊時(shí)，對(duì)方發(fā)了個(gè)他的`名字給他，他問(wèn)她怎么知道他的名字，原來(lái)他的空間有他的照片，她的同桌又是他的老同學(xué)，所以，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二天通過(guò)QQ意外的認(rèn)識(shí)的對(duì)方，并結(jié)識(shí)對(duì)方，他們都有一種莫名奇妙的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)了一個(gè)月，他們成了知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，而且男生有時(shí)說(shuō)一些色話女生也不會(huì)在意，還會(huì)順著和男生一起說(shuō)，他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過(guò)后，他們都回到各自的寢室，習(xí)慣的登上了QQ，男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在，如果不在線的話男生會(huì)有些失落的退下QQ去，當(dāng)晚，女生在線，男生發(fā)了個(gè)色過(guò)去，女生回了一句話，使男生發(fā)呆了，女生回復(fù)，做我男朋友吧。男生認(rèn)為她是在開(kāi)玩笑或者是她的室友拿她QQ發(fā)的，因?yàn)樗麤](méi)遇到過(guò)這種事，他以前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事，他的心跳得很快，并且身體一動(dòng)不動(dòng)，他默默地回了一個(gè)好過(guò)去，就退下QQ放下了手機(jī)，閉著眼睛，思觸感覺(jué)得樣子。
第二天，男生下課后像往常一樣去找她玩，她似乎有些生氣的樣子，憤憤的說(shuō)你昨晚怎么那么早就下QQ了，男生有些不好意思，說(shuō)手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了，然后她也沒(méi)怎么在意，只是在他耳邊輕輕的說(shuō)了聲做我男朋友好嗎，他也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后他們?cè)谙抡n時(shí)說(shuō)的話更開(kāi)了，聊得也更廣了，同時(shí)也會(huì)親一下。
他們?cè)谝粋�(gè)班，他們都默默的對(duì)對(duì)方說(shuō)最少要將高中的戀愛(ài)談到底，男生似乎不再像以前那么羞澀了，因?yàn)樗麗?ài)她，他們就以戀愛(ài)的身份談了一年，到了高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，女生卻沒(méi)來(lái)，他打了無(wú)數(shù)個(gè)電話，但沒(méi)有人接，她怎么了，為什么聯(lián)系不上，暑假的時(shí)候還一起玩得很開(kāi)心的，那時(shí)候的我們才是快樂(lè)的。過(guò)了一天，他一個(gè)人拿著手機(jī)在操場(chǎng)邊默默的坐著，突然，女生發(fā)來(lái)了一條短信，女生說(shuō)她家要搬家了，離這里很遠(yuǎn)，我懇求過(guò)，但沒(méi)有效，我知道你愛(ài)我，從我告白的那天起，我就知道，你會(huì)對(duì)我好的，請(qǐng)?jiān)徫业母鎰e，在我知道我家要搬的時(shí)候，我就邀你出來(lái)玩，那是我們的最后一次見(jiàn)面，我有太多的不舍，因?yàn)槲乙埠芟矚g你。他看完這些，心里很不舒服，他一個(gè)人流下了淚。
時(shí)間是一切的解藥，他手機(jī)上雖然有她的QQ和她的手機(jī)號(hào)，但他從沒(méi)聯(lián)系過(guò)，她也沒(méi)有聯(lián)系他，他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中，她在別處讀完高中，她沒(méi)有把她要搬到的地方告訴他，她只想淡淡的王樂(lè)他。
校園的時(shí)光作文 篇5
時(shí)光像一紙小船，在迂回的小溪上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總是在奔騰的水流中隨波轉(zhuǎn)瞬即逝，而我所喜歡的是在平坦的河床上慢悠悠淌著的時(shí)光。
當(dāng)早起的雞沒(méi)來(lái)得及開(kāi)嗓時(shí)，校園急促的鈴聲已經(jīng)余音繞梁；當(dāng)太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)到時(shí)，校園瑯瑯的讀書(shū)聲已經(jīng)比比皆是；當(dāng)月亮還沒(méi)值晚班時(shí)，校園里又一輪的書(shū)聲此起彼伏。不要問(wèn)為什么那么倉(cāng)促，因?yàn)檫@就是初中的生活。
盡管匆匆，時(shí)光也有慢下來(lái)的時(shí)候。
清晨，你早早起來(lái)，佇立在欄桿旁。噓，靜靜地，不要說(shuō)話。你看見(jiàn)遠(yuǎn)方的群山被煙霧籠罩，它在教你深沉；聽(tīng)見(jiàn)人家門(mén)前不安分的狗吠，它在表達(dá)警惕；聞見(jiàn)風(fēng)吹麥穗傳來(lái)一浪又一浪的麥香，它在分享豐收。閉上眼睛，讓風(fēng)吹散昨日的不快，吹來(lái)今天的希望。
黃昏，飯后與好友漫步在灑滿夕暉的大地上。你們對(duì)天邊的云朵指手畫(huà)腳，揣摩它們像什么形狀，各種奇葩無(wú)厘頭的想象，然后是旁若無(wú)人的大笑。馬致遠(yuǎn)把夕陽(yáng)寫(xiě)得斷腸了；李商隱把夕陽(yáng)說(shuō)得遺憾了，只有你們把夕陽(yáng)講成開(kāi)心果了。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，你卻覺(jué)得她的笑靨遮住了整片天空，視線被占據(jù)，她的笑臉比夕陽(yáng)還美。
當(dāng)繁星布滿天空，你們走在回寢室的.路上。黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。你不走別人蜂擁的水泥路，卻走布滿泥土的蟬鳴小徑。樹(shù)上不知名的昆蟲(chóng)與蟬互相K歌。風(fēng)卻不甘心，吹得樹(shù)葉一陣窸窸窣窣來(lái)恐嚇你們。你又想起某日看過(guò)的鬼故事，心一顫。你們靠著前路微弱的光亮摸索著，往光亮奔去，然后找到出口，氣喘吁吁停下來(lái)。你們笑自己太傻，心里卻蕩漾著揮之不去的喜悅。
你們一生都愛(ài)奔跑，愛(ài)極速，愛(ài)向未知的前方?jīng)_刺。有時(shí)候，累了，不如讓時(shí)間慢下來(lái)，看看沿路風(fēng)景的美麗。
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