（合集）實用的同桌的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
說起我的同桌——顧小小，那可是無人不知無人不曉“小才女”。人如其名，顧小小長得又瘦又矮，留著一頭齊肩的短發，瓜子臉上那雙又黑又濃的眉毛很是醒目，炯炯有神的大眼睛平時看著挺和善的，可一生起來氣，那雙眼睛瞪得比銅鈴還大，看起來怪嚇人！
顧小小身上的優點挺多的，可我就是看她不順眼，尤其討厭她愛炫耀的毛病，一天到晚，總是開口成績，閉口成績，恨不得讓全天下的人都知道她是天底下最聰明的人。這不老師剛把幾天前考過的測試卷發下來，她又開始炫耀起來了，只見她把試卷舉得高高的，又看了看我的試卷，然后搖搖頭，拍拍我的肩膀，嘆了一口氣對我說：“唉，又考砸了吧，肯定是考前沒好好復習，很不好意思我這次一不小心又考個了第一名，不過我對自己的分數還是不滿意，才九十八分，也不知道問題出在哪里，怎么就是無法考滿分呢……”她再次開啟了瘋狂炫耀模式。看她那得意樣，恨得我牙根癢癢。可又敢拿她怎么樣，畢竟她平時沒少給我講習題，在她的幫助下，我的數學成績也的確有了不小的進步。
顧小小除了愛炫耀還很自戀。記得上個星期的品德課，老師讓我們寫寫自己的優點，我絞盡了腦汁想，也想不出自己身上有什么突出的優點，最后為了完成作業，我只好厚著臉皮在本子里寫上“聰明、大方、善良”除了這幾個優點，我實在想不出自己還有什么優點了，早就寫完了優點的我，抬頭打量了一下四周，好多同學都寫完了，這時老師又讓我們再寫寫同學的優點，寫完同學的優點后，我才發現，我的同桌，還在寫自己的優點，整整一張空白稿紙快被她填滿了，我心里很是疑惑，她的優點有那么多嗎？趁著下課同桌上廁所的.工夫，我偷偷翻開了她的作業本，一看嚇了一跳，只見本子上寫著：“聰明、大方、善解人意……”只看了幾行字，我就再也讀不下去了，同桌臉皮之厚，自戀程度之高真可謂是前無古人，后無來者，無人可敵！
當然顧小小也有讓人不得不敬佩的地方。成績優異的她，可是老師身邊的小紅人！她除了擔任數學課代表之外，還承擔起了我們班黑板報的設計排版工作，上周，班里的黑板報更新之后，同學們都覺得黑板報的標題不夠醒目，大家商量之后，覺得應該把黑板報的大標題改成空心的，可大家都不知道該怎么改，這時，顧小小走了過來，她看了看黑板報的大標題后，笑著說：“這還不容易，拿塊濕抹布來，用抹布寫字，趁字還未干時描框，字不就成空心的嘛！”她邊說邊干，沒幾下就把標題改好了，大家都夸她聰明。
顧小小就是這樣一個人，既自戀又愛炫耀，既聰明又能干！
同桌的作文 篇2
說到我的同桌，我很無語，但可用一字形容，神！
記得六年級時，老師便把王濤調來和我坐，一看他虎頭虎腦的樣子，我猜他定很老實，沒想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無與倫比的‘偷術’。場景一：課堂，偷竊對象：我作業本上的墨水。
“請大家做道題。”數學老師指著黑板上一道對我們難度較大的數學題，大家紛紛做了起來。我只瀏覽了一遍，就心花怒放，這道題老師可講過呢！我向同桌瞟了一眼，只見他抓耳撓腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是，他居然做了出來，奪過他的本子一看，上面的步驟和我一模一樣！頓時，我好像明白了什么，他有一副“千里眼！”
場景二：放學后，偷竊對象：我的練習冊。
放學了，我們像出籠的鳥，入水的魚，可一人例外，那就是王濤。只見他拿出練習冊，思索了起來。我感到奇怪：咦，這小子今天怎么這么勤奮？不管了，勤奮總是有好處的嘛！可我很快發現，王濤他并沒有思索，他不時用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也沒追問，走出了教室。可一回家，我就發現練習冊不見了，一想到王濤的那個眼神，我又明白了。他真是神出鬼沒啊！
場景三：下課時，偷竊對象：我的'眼淚。
下課了，大家一窩蜂跑出教室，我卻例外，坐在椅子上傷心。我考試才考90分，這該怎么辦？“滴答，”眼淚已經落下，盡管我知道哭沒用，可我控制不住自己，不住地抽噎著，這時，王濤進來了我連忙裝作在喝水。可他卻興沖沖地沖我扮了個鬼臉，我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來，他立刻被我淋成了“落湯雞。”他哪受得了這樣的“屈辱,”于是我們又打了起來，最后，他以“好男不跟女斗”收場。
這神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑臉，也能偷走我的淚水。他神出鬼沒，雖說“武藝過人，”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將。”——偷術遙遙領先，成績遙遙落后，老天也算公平。
同桌的作文 篇3
你可以在寫作業的時候偷偷看一眼我的同桌，紅潤的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大研眼睛，一張櫻桃小嘴，長得端莊素雅。我告訴你，這只是她的外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”！
我的同桌脾氣可真夠牛的.。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫作業，寫著寫著就沒有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。（這是聽別的同學說的）上課時，我發現鋼筆沒墨水，就問她，誰知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說：“干嘛什么都……都問我啊？我……我有不會拿……你的筆……”看著她的神情，我已經心中有數了，反問道：“是嗎？”“沒拿就沒拿！”她說完就轉過身不理我了。后來還是我主動去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“牛”？承認了不就好了嗎？
女孩子打籃球在學校里已經是“珍稀動物”，十分少見，可籃球場上經常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進酷愛籃球，還在場上“螃蟹過街――橫行霸道”，犯規自然成了她的家常便飯，連幾個大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“牛”的！
同桌在學習上也有股蠻牛勁。有一次，數學老師出了一道難題，同學們絞盡腦汁也想不出來，一個星期后，同學們都把這件事淡忘了。一節自習課，同學們都在認真地看書，教室里鴉雀無聲。“有了！”突然，同桌拍案而起，我被嚇得差點從椅子上摔下來。語驚四座，同學們都向同桌投來驚奇的目光。原來這個星期她一只在想那道題，皇天不負有心人，她終于解開了！
我的同桌脾氣“牛”、打球“牛”，學習也“牛”！總而言之，她里外都是一個字——“牛”！難怪大家都說我的同桌是頭“牛”。你想知道我的同桌是誰嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著了！
同桌的作文 篇4
初進初一(16)班，映入眼簾的是一張張陌生的面孔。而對于性格略顯內向的我來說，我不會像楊雁喨那樣，一下課就和一大幫朋友一起在走廊外面說笑聊天；也不會像男生們一樣，一下課就互相追逐，打打鬧鬧。剛開學那幾天的課間，我總是坐在自己的座位上，寫老師布置的作業，寫自己的心情、日記，和老同學潘文忻聊聊天。老實說，那些日子，真是無聊極了。
后來，老師給我安排了一個新同桌，她就是袁知聞。袁知聞的學習成績比我好，尤其是數學科，學習上遇到難題，她總能向我伸出援助之手；再后來和蘇惠敏同桌，蘇惠敏的學習也比我好，而我們課后總是有很多話題可以一起聊天；還和我們班的語文科代表曹楠做過同桌，曹楠是一個很熱心的同學，平常有什么問題，她都會盡自己所能幫我解決；還有
每和一個同學做同桌，我就和她成為好朋友，而且不知是巧合還是老師故意的安排——除了第一次按身高排座位以外，老師每次都是安排女生和我同桌。不過我其實真的很感謝老師這樣的安排，因為每一個同桌都幫我打開了心中的結，克服了內向的性格。
還有一個很值得一提的同桌，她就是我們班的班長劉紫瑤。劉紫瑤真的是一個很合格、很貼心的好同桌：她總能在我無聊的時候陪我聊天；她總能在我學習成績下降了的時候安慰我；她總能在我心情不好的時候幫助打開心中的結。更讓我佩服和驚喜的地方，是她和我一樣，喜歡在有空的時候寫一些類似散文詩的文章、句子，我們有空的'時候，會一起交流我們心中的感想。套用她的話就是“她是我的鐘子期”。
初一(16)班的同學，每一個都是那么奮發向上，努力前進，身上具有許多令人佩服、令人驚訝的精神、品質，我希望自己能夠學習到每一位初一(16)班的同學身上那種精神，不僅僅是同桌才能成為好朋友!
同桌的作文 篇5
我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個鼓鼻梁長在那黝黑黝黑的臉上，可惜的.是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑，可他笑得聲音很爽朗，簡直是一個十足的"假小子"！
同學們都說她像"假小子"也是有原因的。因為她的嗓音很高，而且很厚，和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格，總是天不怕，地不怕。就那上次英語考試來說吧，平時一向成績在班里名列前茅的她考得極為糟糕，差一點就"越境"了。可下課她還是有說有笑，似乎什么都沒有發生似的。唉，說她什么好呢！
其實她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。
上課鈴響了，因為下節課是體育課，大家排好了隊伍，下樓上體育課。到了樓下，體育老師說："跑一圈，走一圈。"跑到一半的時候，一個女生"啪"的一聲摔倒在地，她疼得哭了起來。我們幾個女生把她扶了上來。衛生委員給她擦拭傷口，她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛生委員推開，自信地說："我來。"她來？我心想她可倒霉了，還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口，然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地撫摸傷口，最后拿出創可貼，輕輕的貼在傷口上。
怎么樣？她真是一個粗中有細的真女生！寫到這兒，你猜到她是誰了吧？對了，她就是宮雨晴，你也想和她交朋友吧！
同桌的作文 篇6
熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無疑撥動了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動人心的畫面，令所有事情在回憶面前黯然失色。
她是一個安靜的人，而我卻十分鬧騰，她學習，我玩手機，她寫，我抄，她聽，我睡。兩個性格完全不同的人，又發生了什么事情呢？
一開始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無聊”的學習生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來，發現她是一個十分天真，純潔的女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對方。
日月如梭，時光流逝，快樂的時光不會長久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的畫面，如果上天給我一次機會，我只愿變成初中那個不學習，逗她笑的`男生，挽留這段歲月，可我弱小的雙肢擰不過命運這只大手，也許過段時間，歲月的沉淀會使我慢慢忘了她嗎？不過我祈禱，我們都可以擁有一個美好的未來。
后來，我學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消逝在人海，后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。
時光穿不斷，流轉在從前，刻骨的變遷，不是遙遠。
同桌的作文 篇7
我的可愛的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發亂了一點。。。。。。總的來說，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字。。。。。。唉！有時真的很為他著急！數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多！
我的`可愛的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么？”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我！
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個好玩，有趣的可愛的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的可愛的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！
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