（通用）動作作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的動作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
天空黑沉沉的，傾盆的大雨從天空直瀉而下，悶雷像沉厚的鼓聲般一遍遍撞擊我的耳膜。在這個讓人沉悶得無法呼吸的日子，你卻讓我感受到了燦爛的陽光，給了我無比的感動。
花花綠綠的傘碰撞在一起，給本來就不太好管理的校門口帶來很大的壓力。只見人擁擠成一片，放學的隊伍只能像蠕蟲一樣前行。這時候，他出現了，依舊是那古銅色的皮膚，依舊是飽經風霜的嗓音。他一會兒勸說進入學校的家長退回去，一會兒又提醒學生們跟緊隊伍……校門口得以恢復短暫的平靜，這當然歸功于他——門衛伯伯。
我瞟了一眼人群，發現我的爺爺還沒來，于是在校門口站著。由于沒帶傘，雨絲飄下來，滴在我的身上，打濕了頭發、衣服……可我突然覺得，雨好像沒落在我的衣服上了。仰頭一看，是一把墨綠色的雨傘，旁邊是慈祥的'門衛伯伯。
這把墨綠色的雨傘，容下一個人綽綽有余，可再加一個小孩和一個龐大的書包，就顯得有些小了。不時有雨絲斜斜地飄過來，打濕了我的褲子，褲角由淺藍色變成了深藍色。傘輕輕地挪動了一下，我當時沒有在意，仍舊站著，目光焦急地在人群中尋找。時間又過了很久，爺爺終于出現在我的視線里。我連忙向爺爺的傘下奔去，眼神不經意地向門衛伯伯瞟去。這不經意的一瞟，竟使我深深地震撼了——門衛伯伯的背上淌著雨水!
我看著你在大雨中的身影，卻又覺得你像只優雅蝴蝶般翩翩離去。我的眼眶濕潤了，不知是淚滴還是雨珠，但是，感動盡在無形中。
動作作文 篇2
最近，太多太多的感動令我們淚如雨下，最美司機吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門的修車師傅。
他，是一個聾啞人。雖然每天放學總要經過那里，但我從來沒有正眼瞧過他。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。爸媽都不在家，我做完作業正在看電視，突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿油污。仔細一看，正是他。他焦急的用手比劃著，嘴里還發出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說什么，我越是聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點晚，爸媽又不在家，我心里還真有點害怕，就趕緊對他擺擺手，關上門。隔著門，我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒，爸媽回來。吃晚飯時，爸爸突然想起中午自行車壞，他就把車子推到對門的修車鋪修理，下班忘推回來。我猛然想起他來敲門的事。現在我才明白，原來他是在一家一家地尋找失主呀！我和爸爸趕緊放下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的`正是爸爸那輛已被修好的自行車。看到這個情景，爸爸連忙上前，借著路燈的光，修車師傅認出爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，遞到爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的雙手，對他邊比劃邊說：“謝謝您，真是太謝謝您！您把車鎖在這就行。”修車師傅仿佛弄懂爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里掏出紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫幾個字：我怕你晚上用車。看到這里，我的眼睛濕潤。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在寒風中久久的等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意！
感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動。感動是橋梁，是通往內心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚；感動就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發自內心的吶喊！
他是一個修車師傅，一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動身邊的每一個人！
動作作文 篇3
上課之余，我喜歡課外活動，那樣我可以盡情的玩耍，拋卻學習的壓力，揮灑汗水，還能鍛煉身體，所以我最期待課外活動啦。就算條件不好也要快樂的活動。
雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學后去打雪仗。
終于放學了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規則是：誰被雪球砸中，誰就成為對方的人。來到操場，雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的'準備，我們就開始了激烈的‘戰斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學校。
動作作文 篇4
人只知道為別人而感動，也要學會為自己感動才是。
為別人感動不奇怪，為自己感動可能有人會說為自己有什么好感動的，我們都會為別人吶喊、感動，又有誰為自己感動的。
為自己感動就會使自己的生活增加點信心，特別是在自己頹廢時候更有必要，就像生活中有人給你祝福，那你是幸福的，如果沒有人給你祝福，那你就自己祝福自己一樣。什么時候都要有這種精神，不要說死什么阿Q精神吧！在當今的社會也需要有點這種精神。
生活的壓力就像蝸牛背負著那重重的殼，幾乎沒有一點點喘息的機會。社會競爭是那樣的激烈，不論是小孩還是大人，都有如此的吶喊，難道不是？大人為鈔票忙的不亦樂呼，小孩為學習拼命的掙扎，累了大人苦了孩子，人心都疲憊的幾乎就像在干涸的大漠里行進，那種每走一步是如此的艱難、倦疲。
我也在思考如果人沒有了壓力會怎樣，那不是很好的一件事呀！人一旦沒有了壓力，就不會去拼搏，更不會有感動，對自己沒有感動，對別人也不會。就如同蝸牛沒有的那重重的殼，誰還會為蝸牛背負著那重重的殼一步一步往前爬行而驚嘆呢？之所以感動、驚嘆是因為它的精神，那種吃苦耐勞的精神，雖然步履艱難仍就執著地要到達它想要去的樹頂、房頂等等，一句話，它的目的`地。
一旦人逾越了艱難曲折的障礙，贏得了生活的勝利，到達了自己的目的地，別人就會為你感動，是你自己的話，你難道不應該為自己吃苦后得來的欣喜而感動和驕傲嗎？不要怕前面的路曲折艱難，那只不過是放在弱者面前的臨時障礙，是測試你是弱者還是強者的的標尺，只要一切從頭越，什么也阻擋不了你為生活前行的腳步。
為自己感動，為生活的艱難感動，再怎么沉重的翅膀也壓不夸飛行者的，當你面前的一扇大門被關上時，你就自己打開一扇窗，往前走，依然是蔚藍的天。
動作作文 篇5
為什么花園里有美麗的花？因為有園丁的辛勤勞動；為什么城市的大街如此干凈？因為有清潔工人的勞動；為什么社會里再難見到匪徒的身影？因為有警察叔叔的勞動！
記得有一次早上，我和媽媽一起去鄉下看望外公。太陽已經當空了，卻不見外公的身影。媽媽叫了半天，也不見他的影子。于是，我們就走進外公家邊山上的那片竹林，看一看他是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見外公正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已布滿了他的額頭。他用年邁的雙臂揮動鋤頭用有氣無力的勁重重的鋤進土里，微妙的將鋤頭的末端往上一提。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被他從地里“揪”了出來。在城里從未下過地的我看見了，高興的'叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢！外公聽到了我的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：“你們是什么時候來的呀？我怎么會沒發覺呢？”媽媽聽了哈哈大笑起來，老早就來了就你老人家自己沒發現。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可外公卻又不知去向了。我想，反正外公等一會兒會回來的，我也不用管很多，于是就自個跑到山上去玩，外公的山有好多特別的東西，都是我在城里沒見過的。看到這種花我有點好奇，邊伸手摘一朵；那種果子看起來很美味，我也偷偷地帶走一個。不知不覺就摸到了小山坡的頂上，在上面四顧有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。在這時，我看到一個佝僂的背影，是熟悉的，外公的背影，他在山的西面打理他的菜田，看到有蚊蟲在他的頭頂游蕩，可他只是隨手一拍，又繼續拿起工具勞動。
外公不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還 如此專心致志，這是值得許多年輕的像我一樣浮躁的人學習的。
動作作文 篇6
大家好，我最喜歡的體育運動是打乒乓球，但我的乒乓就技術并不是特別好。好了，現在讓我講我是怎樣喜歡上打乒乓球的`。
當我還沒有近視時，我們學校舉行了一項乒乓球比賽，我看見他們玩得非常開心，比玩賽了，我也是這玩了一下，我覺得非常好玩。漸漸地我喜歡上了打乒乓球。經過尚磊教我打乒乓球和我專心致志得學習，最終我學會了打乒乓球。
后來，我成了近視眼，到了二院，做了檢查，醫生讓我看了一本書，從中，我知道了：近視眼做些對視力有幫助的體育運動，如：打乒乓球。所以我更加的喜歡打乒乓球。
現在喜歡打乒乓球，終身喜歡打乒乓球，我長大的夢想就是成為一位乒乓球愛好者。
動作作文 篇7
20xx年12月31日，在長江實驗小學的校園里，一年一度的“跳蚤市場”愛心義賣活動火熱開鑼啦！
今年的愛心義賣活動前夕，每個隊員都積極籌集義賣物品。為了使活動順利圓滿，隊員們開動腦筋，集思廣益，在義賣宣傳上做足了功夫，充分展示了各中隊的中隊文化特色及特有的想象力。
本次活動在700多名家長和孩子的滿腔熱情中拉開帷幕。大家一起參與布置攤點、吆喝叫賣、討價還價，在跳蚤市場上，各中隊還策劃了各種豐富多彩的促銷活動，有的`中隊售貨員手舉宣傳海報或廣告，穿插在義賣的人流中，為自己中隊宣傳。有的中隊開設了抽獎轉盤，還有的中隊使用買一送一的形式促銷，各種促銷手段層出不窮，孩子們儼然一個個小小推銷員，家長們不時從旁指點要領，心領神會的孩子更加賣力，現場的“買賣”可謂是熱火朝天。各攤點上的“商品”更是琳瑯滿目，孩子們將自己平時放在家里久未用上的文具、看過的書籍、心愛的小玩具、小飾品，還有自己盡心制作的小手工，自己的書法作品、繪畫作品等等，都拿到了“跳蚤市場”上，有的還為自己的商品寫上了生動的文字簡介吸引顧客。成功賣出自己小商品的孩子們就驕傲地將自己的“收入”填到班級義賣清單中，并總和班級愛心善款，全數捐給了學校家委會的“愛心基金”中，他們要將自己的這份愛心和大家的愛心匯聚到一起，用來幫助學校和身邊那些需要幫助的人們。雖然善款的數額不大，但是每一分都是孩子們的勞動所得和愛心奉獻，由衷地為這些孩子和家長們點贊！
長江實驗小學舉辦“跳蚤市場”愛心義賣活動已經連續兩年了，活動旨在通過跳蚤市場愛心義賣形式，培養孩子節約資源、愛護環境以及關愛他人的意識，豐富同學們的校園生活，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂，鍛煉同學們的合作、組織及創造能力。在這寒冷的冬日，讓這愛心暖流傳遞洋溢于校園內外。
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