描寫弟弟的作文精華(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫弟弟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
星期天，我聽媽媽說阿姨生了一個小弟弟，就迫不及待叫媽媽帶我去看。
來到阿姨家，剛好小弟弟睡著了。我輕輕地走過去，看他長得小小的，臉圓圓的，紅紅的，像一只大蘋果。眼睛小小的，頭發黑黑的很濃密。他睡得很甜，兩只小眼睛閉得緊緊的，像兩條線；兩撇眉毛像兩輪彎彎的明月；小嘴巴一動一動，像是在吃奶。
阿姨見他睡的時間太久了，就用手捏了捏他的鼻子，這下把他弄火了，只見他臉漲得通紅，眉頭緊皺，想哭，但又沒哭，脖子一伸一縮，又呼呼大睡起來。當阿姨給他換尿布的'時候，他就動個不停，腳一會兒往前踢，一會兒往后蹬，手也跟著一動一動，真像在做廣播體操呀。
我的小弟弟可真是既可愛又有趣呀。
描寫弟弟的作文 篇2
我的弟弟，是小學五年級學生。他有一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。
我弟弟在學校里上的是“快班”。他這個“快班”學生干什么都快。早上起床，全家數他最早最快；晚上睡覺，他也是按時入睡；洗臉刷牙，吃飯做事樣樣都快。有時候，剛剛在屋里轉了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習慣和我們過去的生活有關系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學后，我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習功課。尤其是冬天，中午休息時間短，要干的'事多，稍微慢點就會遲到。繁市的家務使我們的行動不得不快。去年，爸爸的錯案得到了平反，重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學習上進步也很快。原來在鄉下讀民辦小學時，他每門課都在班上拿第一；回城后，進了重點小學，學習成績只是中等，但不到兩個月，就又是上等了。他每天在家里只用一個多小時自習。爸爸想讓他延長點自學時間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學習，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說：“小快快學習方法好，注意上課聽講，知識掌握得牢固，所以，課外作業很快就能完成。當然，早睡早起也是好習慣。”
鍛煉身體，弟弟的動作也快。我們家境好轉后，爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經常發動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時我簡直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細的。我愿我的弟弟在這快速發展的時代，快速地成長起來。
描寫弟弟的作文 篇3
今天下午，我到外婆家，我看到小弟弟，小弟弟真可愛！皮膚很嫩，又光滑，眼睛長得特別大！
小弟弟今年只有六個多月，他是我二姨媽家的。我很喜歡小弟弟！小弟弟真好玩！我拍拍手，說：“來！姐姐抱！”小弟弟伸手就要我！我站著也能抱小弟弟，坐著也能抱小弟弟。小弟弟有二十多斤，臉長得胖乎乎的，我抱著的時候覺得很輕呢！我抱小弟弟的時候，他還流了我一臉口水！我感覺好難受哦！小弟弟很喜歡我了，我一親小弟弟的腦門，他就笑了！
他一高興就會上下擺手，腿還會顛起來！他還有一件最好玩的事情，就是喝奶的.時候，小弟弟的腳放在二姨媽的腿上，二姨媽一把小弟弟的腿放在她腿上，小弟弟就把腿亂踢，外婆把凳子放在他的腳旁邊，他能一腳就把凳子踹到很遠去！所以小弟弟很有力氣！
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