天使的作文集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的天使的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)天使，當(dāng)你墮落時(shí)，它便折翅而下，歷經(jīng)滄海桑田，在那驀然回首間相視而笑，執(zhí)手百年。
——題記
我�；孟肼祜w舞著天使，只是我們看不見它們，而它們卻在為我們作永恒的守候。
有些人我總是很輕易喜歡，第一眼相見便愿深深祝福。張愛玲說，俗世的人��！誰不是第一眼便愛上愛情。我卻搖頭，我只是想關(guān)心那第一眼的人。于是我很固執(zhí)的認(rèn)為，她（他）帶著我守護(hù)天使的羽毛。
冥冥中，我似乎在尋找什么�？床磺澹虏幻鳎皇悄：馗杏X到一片淡淡的藍(lán)意和紅艷的色彩。于是我空自想來一席話來：藍(lán)色，紫鳶的晚風(fēng)是臨襲的薄暮，風(fēng)吹起的片片花落，囈語飄飛的美麗年華，春草何以詮釋這美好的全部。紅色，玫瑰的香薰是漫翔的溫暖，烈火燃燒的如歌之泣，粉黛斑裳隨風(fēng)飄舞，玫瑰何以代替惠艾的光芒。靜自想來，自己尋找的卻是那淡淡的`藍(lán)、艷艷的紅。我想那便是我的天使，沒有雪白的翅膀，唯有的便是那冷峻桀驁下的惺惺相惜和激情奔放下的愛意纏綿。
一路走來，時(shí)有花香鳥語，時(shí)有天寒地凍。忘不掉的則是，幾度輾轉(zhuǎn)里攜帶天使羽毛的過客。也許，他（她）并不似想象般美好，有的桀驁不馴，有的孤僻難當(dāng)，而路過時(shí)，總會(huì)停下觀望，然后心里默默祝福。
誘人春色，花香遍野，蜂飛蝶舞，還有午日陽光，七彩閃爍。我想天堂也不過如此，而這人間的美好，亦是天使飛出天堂，來到人間，在天空飛舞，編織的一個(gè)個(gè)祝福。我想，我的天使，在紛飛時(shí)不小心折了翅膀。那一片片羽毛落入人間，我尋找到的亦是綴著天使的羽毛，而我那掉光羽毛的天使，我還在尋找。
天使的作文 篇2
我是一個(gè)天使。我漂浮在云端之上。我只有一個(gè)翅膀。每當(dāng)看到地上的人抬頭仰望天空，流露出一種叫“渴慕“的神情時(shí)，我就知道，他們又在對“美好“的天堂憧憬了。我只會(huì)苦笑，天使的悲哀，凡人怎懂？
天堂雖華麗，但卻最寂靜。在天堂的最中心處，有一方玉水池。池中有一座玉石山，被片片彩荷環(huán)抱。無限循環(huán)的水珠，從玉石的最高處劃下，滴在彩荷碧綠的葉片上；再從寬大的荷葉上滾下，墜入平如鏡的水中，泛起圈圈漣漪。每每看到水珠在池中劃開的漣漪，天使們的心中，也會(huì)隨著水紋而微微蕩漾。這種微妙的感覺，是懷戀？是惆悵？還是無奈……日復(fù)一日，年復(fù)一年，永落不完的水珠，常久不敗的荷花，使天使們的心變得冷漠，更冷漠……
離去了人間的喧囂，天堂更像一個(gè)無聲的世界。也許沒有過多的歡樂。僅僅沉默。人們向往天使的高傲---他們可是漂浮在那遙遠(yuǎn)的云端上的啊！但天使，卻更向往人間。天堂安靜中的空虛，只有天使知道；天堂虛偽中的心計(jì)，只有天使知道；天堂冷清中的孤獨(dú)，只有天使知道……天使們甚至不知何為朋友。因?yàn)樵谌馊鯊?qiáng)食的天堂中，根本沒有友誼的立足點(diǎn)。無窮的競爭，無窮的淘汰。每天都有一個(gè)熟悉的面孔消失，每天都有一個(gè)陌生的背影出現(xiàn)……
天堂的競爭是殘酷的。輸者要被淘汰出局，而勝者卻可以贏得榮譽(yù)與贊揚(yáng)。這令天使們不得不勾心斗角，來維護(hù)自己的地位。若要成為勝者，光靠“勾心斗角“是不行的，他們必須付出比別人多一倍甚至幾倍的代價(jià)。天使們?nèi)缤瑱C(jī)器---都沒有感情，都只會(huì)不停的工作。但不同的`是，機(jī)器的無情是先天的；天使的無情是后天的。試問在如此冰冷的天堂里，又怎么會(huì)有多情的天使呢？
人間多好��！每個(gè)天使都會(huì)這樣想。人間熱鬧中的歡樂，只有人們知道；人間和諧中的單純，只有人們知道；人間默契中的友誼，只有人們知道……但為何，人們還是如此向往天堂呢？是對天堂的不了解，是對天使的“美好“而渴望，還是因?yàn)閷μ焯美飿s譽(yù)和地位的追求？
天使的悲哀，凡人不能體會(huì)。天使也想擁有凡人的輕松，可他們丟不下自己的榮耀與地位。天堂是個(gè)遠(yuǎn)離滾滾紅塵的地方，在這里，天使們都能“心止若水“。只是每在寂寞的夜晚，回想起自己的凡人時(shí)代，天使們的心總會(huì)有種莫名的失落……
是啊，當(dāng)一個(gè)天使真累……
是啊，做一個(gè)凡人也不錯(cuò)……
是啊，如果沒有天堂，該多好……
天使的作文 篇3
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫的一部名著，這本書是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來到學(xué)校，不但沒有交到好朋友，也沒有見到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì)成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛幻想，都天真的'原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來敲開你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使你重新鼓起勇氣，重新振作起來；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話語，會(huì)帶給你絲絲快樂的感覺，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵(lì)傳給別人，把你的愛心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去送給那些在生活中似曾相識的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì)燃燒得更久一些……
天使的作文 篇4
我有一對漂亮的翅膀
住的地方叫做天堂
每天被人們敬仰傾聽人們的愿望
你們總想與我一樣
有一對漂亮的翅膀住進(jìn)美麗的殿堂
而幻想總會(huì)帶來傷心和失望
我是天使是被人們敬仰的天使
卻有有誰了解我的憂傷
我是天使用無盡的生命來守護(hù)這片屬于我的天堂
而樂于幻想的人們從來沒有來過這個(gè)地方
我卻用了無盡的時(shí)間
去完成自己不能實(shí)現(xiàn)的'愿望
去以往作為天使的悲傷
天使的作文 篇5
時(shí)間像一條記憶的的長河，很多事隨著時(shí)間的流逝而漸漸的淡忘了，但是這件事像刀子一樣刻在了我的心上。
記得那一天的的天氣和我的心情一樣格外好的晴朗，我興高采列的回到家，從書包里拿出一個(gè)棒棒糖，正準(zhǔn)備吃，忽然小弟弟跑過來說：“誰叫你吃我的棒棒糖的？”“你的棒棒糖？是我的.還差不多，你說說買棒棒糖用了多少元錢？”我理直氣壯的問道�！昂�，我才不告訴你呢！”后來，我們打了起來。媽媽聞聲急忙趕了過來，媽媽問明了情況，然后對我說：“你是姐姐，就不能讓著點(diǎn)小弟弟嗎？”我被披評的張口結(jié)舌，說不出話來了，我只好委屈的跑回自己的房間，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小弟弟在偷著笑呢。
回到房間里，自己想一想，雖然兩個(gè)人都有錯(cuò)，但是我也是孩子呀，哪有孩子不喜歡吃糖的呀！媽媽，你就不能也袒護(hù)我一次嗎？
……
天使的作文 篇6
我五歲的時(shí)候，跟著姨媽來到了一個(gè)山青水秀的小村莊。開始，我覺得這個(gè)地方挺好玩，幾天以后，就感到寂寞了。為了給我解悶，新結(jié)識的小伙伴給我送來一只小狗— 一只純種軍犬的后代。 它剛步入我的小天地時(shí)，非常膽怯。給它吃的，它打翻在地，要去抱抱它，它會(huì)毫不客氣咬你一口。 “功夫不負(fù)有心人”，在我的耐心馴服下，它“投降” 了。 我們在山上抓蝴蝶，在河邊摸小魚。我發(fā)現(xiàn)這只狗跑起來象箭一樣。它還有一雙銳利的眼睛，靈敏的耳朵和鼻子，以及那矯健的'體態(tài)。我真喜歡它，它多象媽媽給我講的希臘神話中的小天使“安琪兒”呀1
對，就叫它“安琪兒”吧。慢慢地，我一招呼“安琪兒”，它就飛跑過來，偎依在我身旁。 我們是形影不離的好朋友0當(dāng)我和村里的孩子們?yōu)橐稽c(diǎn)小事爭吵時(shí)，“安琪兒”總是站在我一邊，“汪汪汪”地幫我說話。當(dāng)我和孩子們玩捉迷藏時(shí)，“安琪兒”也總是幫我的忙，使我輕而易舉地捉住對手。 多好的小伙伴啊!可是，不幸的事發(fā)生了! 當(dāng)我要離開這個(gè)村子的前一天早晨，村里的孩子們約我和“安琪兒”到河邊去釣魚。我看著他們釣到的那一條條大魚，真羨慕。出于好奇，我學(xué)著他們的樣子，耐心等待，但我一次又一次失敗了。這時(shí)，我準(zhǔn)備做最后一次嘗試。
啊，看，魚漂終子動(dòng)了!我深吸了一口氣，咬著牙使勁往上一提，嘿!一條大魚1我急忙把魚放迸桶里，還往里邊放了些水，再把蓋蓋上，放在身邊，好象怕被人偷走似的。 “喂，回家了1”孩子們大叫著，我一聽，趕緊收拾東西。忙亂中，我一腳把魚桶踢翻了，盡管“安琪兒”盡力撲救，但已經(jīng)晚了，魚和桶都滾進(jìn)河里。我心里十分著急，沖著“安琪兒”喊:“快下去找呀，快1”安琪兒嗚鳴地用前爪刨著地，為難地看著我。“廢物，快點(diǎn)里”我踢了它一腳，它又看了看我，好象在說:“我還不會(huì)游泳呀1”我顧不得這些了，一個(gè)勁兒地催它下河。
它看我一眼，回過頭去，一頭跳進(jìn)水中。在那一剎那，我的心不由得一震，啊! 它畢競只有一歲啊!我后悔了，大聲叫著:“‘安琪兒’，快回來!我不要桶了，快回來吧1”但是，一切都晚了，“安琪兒”投入水中，沒影兒了。 我哭著跑回家，告訴姨媽:“我的‘安琪兒’沒了……，姨媽安慰我說:“別難過，下次來再給你找一只更好的�！� 我不相信世界上有比“宋琪兒”更好的狗，我的小伙伴，可愛的“安琪兒”，永遠(yuǎn)見不到了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
天使的作文 篇7
蒼天之弄，臨于天使。月光凄凄，天使之影現(xiàn)于融融月光，斷翼天使，怎能飛翔？斷翼天使，心翼未斷，就能再次飛舞！
究為何事？擾我心憂！
期日，吾好游途景。言告知祖華，始其無動(dòng)于衷，待吾曰："其游費(fèi)可免，心動(dòng)矣。"祖華言：定方可，其尋同僚數(shù)目可見，人齊，同行途半，吾無人以言，只尋之祖華·宏偉相聊。途近，余曰："不可進(jìn)，"祖華·宏偉同言：即以來此地，便聽取本地人。吾停言。
心念道：丹舟搖遙隨流水，微波逐逐由歌起。玉階亦有生苔日，綠蔭自會(huì)秋風(fēng)時(shí)。萬古長流不盡水，流盡興亡修別辭。紫霞灼云燃陽去叆霧眾星煉月迷。恍挑殘燈惚望夜，昔人誰攬舊夢里？
悲壯事天地常有，自古憂亦難棄。向東喃自語，病穹執(zhí)劍而泣！雄魂悲埋葬地，非為命休矣，根屬早忘懷！惶若彷然，惘問那誠其哀邪？
絕而百則心莫無名火 ,月臺曾幾心憂，樓下更有醉翁人，灣里二中嘆丁零，石峰滿景皆硝灰，何人馬上盼朝暮，猶知天下事已定， 言斷幾刻悠長揚(yáng)，但惜只為微事 ,無型火生悲已淚，淚盡則而又何在人世？莫再憂，長途跋涉石峰頂 ,崖臺上，壯士可畏天下人，憂吾漫漫泛波襟，潺潺竹林已入山，山至幽徑知人事，步覆梯上難咽憂
風(fēng)無雌雄，何民煩而王爽？ 月無陰晴，何親離而家圓？ 雨無喜憂，何農(nóng)欣而旅苦？ 雷無善憤，何德應(yīng)而惡懲？ 攬風(fēng)月之情韻，挾雨雷之喜怒。 濯江河之清流，揖眾巒之云幻 窮心志之顛峰，，超塵緣之羈縛。 古云"何所聞而來？何所見而去？" "聞所聞而來，見所見而去". 人適之，感而生情， 情而悟景，景而生禪， 所至隨心，若無憂，問心而忘身當(dāng)否？ 仍"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂" 自適無憂而樂是矣。既祖華之言，憂我心憂，幼我新由，何也？
天使的作文 篇8
我喜歡瓊瓊。她是天使下凡，給我們帶來了溫暖。她總是以笑容面對困難，她的笑容是那么的溫暖，好像隨時(shí)都可以驅(qū)逐黑暗。
當(dāng)我第一次遇見瓊瓊時(shí)，我便對她有了好感，并下定決心當(dāng)她的守護(hù)者，當(dāng)她的騎士。她的笑容宛如一縷陽光，照在我身上，使我感覺暖洋洋的。
晚上競選班干部就如戰(zhàn)場一樣，大家打得熱火朝天。到了語文課代表時(shí)，我的心砰砰亂跳：我終于可以當(dāng)瓊瓊的騎士了，可—瓊瓊會(huì)選我嗎？我上臺競選，下面鴉雀無聲，連一顆針掉在地上都能聽見。我一開始講得結(jié)結(jié)巴巴，可是越到后面，我講得越流暢，而心也平靜下來了。終于講完了，許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻，瓊瓊認(rèn)同了我，把神圣的一票投給了我。那時(shí)，我高興的決定要把班上的語文成績拉好。
可是，第三月考考差了，我們便開始灰心了。瓊瓊看見了，生氣的對我們說：“你們怎么可以因?yàn)檫@點(diǎn)小事就垂頭喪氣了，就放棄了？”說完，便轉(zhuǎn)身就走。晚上，瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習(xí)課。淚流滿面的給我們講：“為了你們，我每一天沒日沒夜給你們出題，改作業(yè)，還要想怎么樣使你們覺得語文課有趣，而把美貌付出了，你們就這樣回報(bào)我？”是��！我們怎么這么狠心�。∫郧碍偔偟钠つw潔白得就如冬天的雪花，嘴唇紅得就如櫻桃一般，聲音也是特別柔和，如天使在祝福一般。而現(xiàn)在，皮膚又黑又干，嘴唇如破爛的小櫻桃，聲音也嘶啞無比，就如烏鴉在呻吟一般。下課，為了感謝瓊瓊對我們的良苦用心，我便以課代表的身份，帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉，那場面真是感天動(dòng)地，瓊瓊微笑著說：“沒關(guān)系，你們沒有錯(cuò)過，因?yàn)槟銈兪俏业男√焓箓�！”漸漸，我們的`成績慢慢上升，再也沒有下過九十分。
這樣善良的老師，難道不配成為我們的“天使老師”嗎？
點(diǎn)評：文章開頭用開門見山的寫作手法，言簡意賅的直接表達(dá)了對文中主人公的喜愛，清楚明了。結(jié)尾的反問句更加肯定了主題，文章對人物的描寫極為細(xì)致入微，看得出小作者對其老師的喜愛。
老師建議是小作者在文章開頭部分，選擇沒有明說人物之間的關(guān)系，一方面很有神秘感很好，另一方面會(huì)讓人有點(diǎn)摸不著頭腦，所以建議小作者可以在第二段的部分，把人物關(guān)系表述清楚會(huì)更好。
天使的作文 篇9
回想起小時(shí)候的事，外婆那充滿厚愛的聲音像泉水一樣，一點(diǎn)一滴地流進(jìn)了我的心田……
上完輔導(dǎo)班，我回到家樓下，找鑰匙開門，翻遍了所有口袋。“糟糕！鑰匙沒帶！”我心里暗暗叫苦，這可怎么辦呀？早上我聽外婆說下午要出去，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)快回來了？我想外婆身上肯定帶鑰匙了，趕忙到鄰居家撥通了外婆的電話：“外婆，您在哪兒？我今天鑰匙沒帶，能不能快點(diǎn)回來幫我開門？”外婆說：“好好好，你等一會(huì)兒，外婆馬上就回來�！�
這下不急了，幸虧我靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法，要不我就慘了。沒多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見外婆急匆匆地跑來，因?yàn)樗胱甙肱艿模峙值纳眢w顯得更笨重了。她一只手拎著一個(gè)鼓鼓的塑料袋，離我老遠(yuǎn)就上氣不接下氣地喊了起來：“急了吧？外婆給你買……你喜歡吃的`菜，一聽到你……關(guān)在門外，顧不上了，擔(dān)心死我了�！�
我連忙上前幫外婆提東西。到了跟前，我才發(fā)現(xiàn)外婆滿頭大汗，頭發(fā)一縷一縷地貼在腦門上，就像洗了一把澡。一進(jìn)屋，外婆累得連話都說不出了，她打開塑料袋招手讓我自己拿，我一看，是我愛吃的生菜，而外婆就坐在沙發(fā)上連連喘氣。
外婆肯定是心疼我在門口等太久，所以就爭分奪秒趕回來的，她自己累得狼狽不堪，可是仍然處處想到我，怕我累怕我餓。平時(shí)，外婆總是那么關(guān)心我，事事都要操心，而我卻嫌她嘮叨，有時(shí)還不耐煩地頂撞她，可是外婆從不計(jì)較。我真后悔打電話催她回來，在門口等一會(huì)兒又有什么關(guān)系呢？
我想去給外婆倒杯水，剛走到廚房門口，外婆就蹣跚地走過來，說：“你快去做作業(yè)吧，外婆馬上做晚飯給你吃。”我的心里酸酸的，暗暗告誡自己：我真應(yīng)該多關(guān)心外婆，讓她能快快樂樂地度過每一天。
我為能有這樣的外婆而感到幸福，因?yàn)槲抑浪翘焓棺兊摹?/p>
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