有關我的趣事作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的趣事作文4篇，歡迎大家分享。
我的趣事作文 篇1
童年是夢，夢出外婆的橋，童年是橋，接著未來的路，童年是路，帶我們遠離童年。我的童年生活，有如黑夜中的星星，顆顆閃亮，而最耀眼的便是那一顆：
這件事大概發生在我8歲時，我還隱約的記得，這天是星期天，天氣有點悶，天空有幾片大大的烏云，我和以往一樣，在自己的屋子里睡午覺，睡夢中，我和小伙伴們背著書包，手牽著手，蹦蹦跳跳的去上學。突然，一種強大的力量將我喚醒，我揉了揉松惺的眼睛，看了看擺在床頭的鬧鐘，呀！6點半了，家離學校這么遠，來不及了。
于是，我便趕快算上鞋子，背上書包，往外走，坐在客廳的姐姐問我要干嘛去，我愛理不理的.回答道：“去上學，都快遲到了。”姐姐滿臉的疑惑，說：“你怎么了？上什么學啊？”“不和你啰嗦了，我走了。”說完我就橫沖直撞的向前走去，走到門口，我看見了媽媽正拎著一兜菜回來，我離老遠的便喊道：“媽，我不吃早飯了，我要來不及了。”說完，就跑掉了。
我一個人走在大街上，滿臉的憂愁：上學肯定會挨罵了。就在這時，我聽到后面有人喊我的名字，“姑娘，回來。”咦？這不是媽媽的聲音嗎？我停住腳步，回頭看了一眼，正是姐姐和媽媽。“你走那么快干嘛，我和媽媽緊追快趕才攆上你，可累壞我了。”姐姐一臉抱怨的說。“我去上學去啊，都幾點了。再不去該受批評了。”媽媽說：“你睡覺睡懵了吧，今天是周日，你看，小華和小麗都沒有去。”我往她們那邊瞟了一樣，真的啊，她們和我是一個班的。我很疑惑，我看著她們來到我這邊，問我：“小雪，你這是干嘛去啊？”“我去上學”“去上學，哈哈，好笑，今天是星期日，你去哪上學？”說完她們便走開了。這是怎么回事啊？“這回你該相信了吧，走，跟媽回家。”我跟隨著媽媽的腳步，回到了家了，媽媽把這件事和家里人講了一遍，結果讓全家人哈哈大笑，弄得我只有害羞的份了。
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是最閃亮的那一顆寶石；記憶猶如汪洋，而童年是最動人的那一朵浪花；生命好像大樹，而童年是最美麗的一片綠葉；歲月好似花園，而童年是一株最艷麗的花朵。
童年是美好的，童年是快樂，童年是人生中最動人的時光，童年是百合，清淡而不失優雅，它含苞待放時，最可愛，心花怒放時最真誠，然而當它即將凋謝的時候卻是最凄涼的。
我珍惜我的童年，我更懷念我童年的趣事。
我的趣事作文 篇2
童年是一支歌，歌中洋溢著歡快的旋律，童年是一首詩，詩文中懷著深切的回憶。童年更像是一只小船，載著我，駛向美好的未來。
有一天，爺爺心血來潮地對我說：“小貝，現在正值春季，萬物復蘇，一派朝氣蓬勃的景象。要不我帶你去后面的草坪里“探險“吧。“我聽了之后一蹦三尺高，舉著手高呼：“爺爺萬歲！“
說走就走。我找了一個用過的玻璃品，并在瓶蓋上扎了幾個眼兒，作為獵物的"房屋”。爺爺又從樓下的大樹上給我折了一根較粗的枝條。用來阻撓“不明生物”的'襲擊。一切準備就緒，爺爺領著我下了樓。奇幻的探險之旅就這樣展開了。
一路上春光無限。葉片上爬滿了晶瑩剔透的露珠。柔和的太陽光一照，亮閃閃的。還不時有清風拂面，舒爽極了。
來到了這片草坪。只見它廣袤無垠，一直延伸到遠方。我躡手躡腳地走進去，輕輕地向前走。聽爺爺說，這里常常有毒蛇出沒。還隱藏著許多不知名的昆蟲，所以要更得小心了。爺爺領著我向前走，我跟在后面，眼角的余光四處打量著。突然，一陣蛐蛐的聲音響起。爺爺馬上做出手勢讓我止住腳步。他輕聲對我說，這是蛐蛐，十分敏捷，盡量不要去驚動它。我似懂非懂得點了點頭。爺爺從我手里接過罐子，先判定了聲音的方向和距離。待目標確定后一個箭步竄了過去，用寬大的手掌死死的捂住，緊接著食指和拇指一扣，一只蛐蛐就這樣輕而易舉的被抓了。爺爺把它放進瓶子里，交給我。我目不轉睛地盯著這可愛的小生物。觸角長長的，芝麻似的的小眼睛，身體一棱一棱的，他的鳴叫像是在唱歌。
沒過多久，又有一位“愿者”等待著上鉤—螞蚱。它在草葉上來回的奔跳，馬上被眼尖的爺爺發現了。爺爺對什么也不感興趣，唯獨對小昆蟲之類的特別喜愛，捕捉它們，更是得心應手。爺爺不急著上前活捉而是確定了他的行走路線，把罐子的灌口朝著螞蚱。把官子放在他的必經之路上，也不費勁，螞蚱一個“三級跳遠”，進入了罐子。
童年真好像是一幅五彩斑斕的畫卷。畫出了我的喜怒哀樂，也見證了我的成長足跡。
我的趣事作文 篇3
我的童年生活是美好的，是愉快的，是幸福的。在我的童年記憶中有許多趣事，但唯有一件深深地刻在我的腦海中。
我小時候，由于經常跟媽媽去理發店理發，因此對理發師這項工作還有特殊的感情，發生了濃厚的興趣。不但羨慕理發師，而且還產生了長大當個理發師的愿望。回家沒事兒，常拿著剪刀東剪剪，西戳戳，說是在給理發。
一天，幼兒園上紙工課，每人發了一把小剪刀，我就拿剪刀先剪了個小氣球，然后又剪了一支筆，覺得沒意思了，就對著墻上的那面大鏡子，剪起頭發來。“真有意思!”小朋友們聽見我這么一說都說她們的頭發有好長時間沒剪了。這下我更得意了，小朋友們一個換一個排隊讓我剪，我像一個理發師一樣，先給她們洗頭，再擦干凈，準備剪頭。隨著剪刀那一張一合，一把把黑黝黝的'頭發，飄飄悠悠地落到了地上，被從窗外的風刮得到處都是。
正在這時，老師突然進來了，看到這情景，被我們弄得哭笑不得。這時我才發現她們的頭發有的地方短，有的地方長，活像一條崎嶇不平的小路;有的地方厚。有的地方薄，真是難看死了。老師把我正在廠里上班的媽媽叫了過來，這下，我才知道自己才闖了大禍，不得不趕緊認個錯。結果，被我剪了頭發的小朋友都在理發店里剃成了近似和尚的光頭。老師批評我，小朋友們埋怨我，可是我再想想，還是認為自己沒有什么錯。
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這件事雖然已經過去七八年了，但是至今回想起來還是覺得十分有趣。
我的趣事作文 篇4
在一個風和日麗的早晨，我和我的朋友去參觀了山上的美麗景色，文我們去涼亭上玩，我們到了黃河后，由于很累就休息了一會。
休息了大約20分鐘后，我們就去爬那漫長的樓梯，爬到了半山腰，隱隱約約地可以看到涼亭了。我們奮力地往前沖，過了一會兒，就到了涼亭了。我們直接爬到休息，休息好了。我們開始玩，我們先去了泉水那里。
泉水終于到了，我們爬到了泉水的`跟前，用自己帶的瓶子灌泉水，我們灌水時，還看見了兩只松鼠在那棵大樹上，我們本想捉住他，但泉水這邊危險重重，稍有不慎就會被弄傷，所以我們很快就又去了一個地方，那里不光有花，這有幾個池子，但里面沒有水，我們進去后，就住那里玩，可好玩。
我們出去后，就去摘酸棗，哈哈，那里酸棗可多了，我們每人都裝了一袋，裝完后，我們不光有水，這有吃的，我們商量了一下，決定玩捉迷藏。
先是我數，我去找了，找到了第一個人，李行，接著又去找，于是王銳和那些人都進哪兒，接著，我又找到了余下的兩個人。
我們就這樣玩了十幾局后，就拿著綠水和酸棗回家了。涼亭的風景真沒啊！
我們應該出去觀察一下外面的事物，與大家建立美好的友誼。
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