遇見作文500字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的遇見作文500字3篇，歡迎大家分享。
遇見作文500字 篇1
我們有著同樣的愛好，同樣的夢想，同樣的追求，你的起點卻比我高！
去年夏天，我遇到了你。你手握麥克風，站在練習室里一個人練習，問你為何唱歌，你答：喜歡；問你為何參加比賽，你答：喜歡站在舞臺上手握麥唱歌的感覺；問你為何晝夜練習，你答：為了證明給那些不相信我的人看，你們錯了！
懷揣著同樣的夢想，同樣想要證明給那些不相信自己的人看。為了實現它，你在70個小時只睡了3個小時，將近8個小時在練習發聲。本來每天練習發聲半個小時夠了，你卻認為要突破自己唱別的類型的歌而切換練習各種發聲方式。
謝謝，讓我遇見了你，讓我知道什么叫做努力，什么叫做拼搏！
你認為自己是“ds”，化學元素中最不穩定的那一個。
你說，做事只憑直覺，一切隨遇而安，習慣不穩定，這就是賽場。只有自己去隨環境而改變，而不是讓別人或環境來迎合你。我們只能接受自己的'失敗，為下次的成功做準備。
謝謝，讓我遇見了你。讓我知道要接受命運，因知道命運才要去改變命運。
唱歌，是因為喜歡！
跳舞，是因為唱歌！
你說你要嘗試不同類型和風格的音樂，從抒情緩慢的情歌到嗨爆全場的搖滾、rap，你說你要突破自己，為了音樂去學了從未接觸過的街舞。“即使動作很簡單，也要把最好的舞臺呈現給觀眾。”這句話，我印象深刻，你說比賽不顧名次，只要讓自己對得起自己，對得起舞臺、觀眾、麥克風和為你付出過的人就好。
比賽失敗的事常有，你卻從不主動與他人提起，因為你不想別人因自己而沮喪，你說：只愿將快樂帶給別人。
謝謝，讓我遇見了你，讓我感受到了這種舞臺精神。
做最好的自己——wink。謝謝遇見了你，改變了我許多。
遇見作文500字 篇2
題記：最喜她啟唇輕語，最愛她笑靨如花，永遠躑躅在腦海的，是笑語嫣然的她。
任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺上，一切都不會變，只會一次次上演著最美的遇見。
空間中，我與她相遇。
在茫茫人海中看到她的那一刻，絕無半分感情。那時距今已是一年多了，當時我初次步入中學的校門，茫然地站在操場上環顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學生，看上去那般威風、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊伍。
這次相遇，我對她陌生、畏懼。
時間中，我與她相遇。
她成為我的老師，卻同時成為了朋友。我與她似乎從未有過年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對她的畏懼一點點消逝、融化，只因在漫長的時空中，她逆齡生長，來到我們的`世界。
這次相遇，我對她喜愛、依賴。
心靈中，我與她相遇。
她為我們組織了各種主題的演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來，一切都是因為她。站在臺上，我永遠試圖屏蔽同學們的目光，卻也永遠是白費力氣。手心在不知不覺中潮濕了，指尖開始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說我們是知音時，我的心便于她的心相遇了。
這次相遇，我對她沉醉、癡迷。
講臺猶在，時光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見。
遇見作文500字 篇3
她，一個開朗活潑的女孩，一個熱愛學習的女孩。她，有一個普通的名字，賀潔。
四年級，我第一次見到她，印象十分深刻。“你好，你叫什么名字，我可以做你的朋友嗎……”她的聲音是那么的`清脆，那么的溫和，那么的……
上數學課時，我在做課堂作業，被一道數學難題難住了。題目是這樣的：2×1+2×2+2×3…+2×8+2×9+2×10=？（用簡便方法計算）。我實在想不出簡便方法，于是，就去問數學尖子賀潔。賀潔拿起書，耐心地教起我：“首先你可以算出最前面和最后面的和，2×1=2，2×10=20，2+20=22，然后你看這個算式可以分為幾組，如2×1+2×10為一組，最后可以用22×5組嗎！簡便方法就出來了，明白了嗎？”在賀潔細心地指導下，我恍然大悟。后來，每次遇見這種類型的題目，我都做對了，是她讓我得到了滿分！
現在，老師給我們拍好了吃中餐的隊伍，我的位置排在中間，但我希望更快的吃到飯，我決定去搶隊。“賀育（我的名字），請站到隊伍里去，不許插隊。”賀潔嚴肅的對我批評道。“只要一下就行了，沒關系的啦！”我悄悄地對賀潔說。“不行，如果每人都一下，那就是100下，難道不是嗎？請歸隊！”身為值日生的她忠于職守。我沒辦法，只好歸隊了。
她的每一句話總是在我的腦海中回蕩。“你好，你叫什么名字，我可以和你做朋友嗎……”
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