難忘的母校作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘的母校作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的母校作文 篇1
升入初中，回想起六年級那個夏天的點點滴滴……
即將要離開母校了，我這才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀六年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的小學(xué)生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。這里的一切是那么親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，我感謝你們！是你們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是你們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是你們，孜孜不倦的教誨，讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。
我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍琳瑯滿目，飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。
我又來到了熟悉綠茵場。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩！
雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點，我們會繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的.希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認(rèn)識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>
難忘的母校作文 篇2
時光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過去了，我即將離開親愛的母校了。此時此刻，我的心中充滿了留戀之情。回首母校的一草一木、一磚一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂、有苦有甜。
今天看著學(xué)校的那扇大門，我的心里思緒萬千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手，我們第一次走進(jìn)這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過兩個月的時間，我就要走出這扇校門，此時，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著這扇門，凝望著老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書寫字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫；在這里老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想......
再看一看我們學(xué)校那個充滿歡聲笑語的操場。無論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿笑聲的地方。春天，我們享受著陽光的沐浴，在操場上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著汗水，看著激烈的比賽；秋天，我們坐在高大的.桂花樹下，聞著花香，吟誦著一首首奇麗的小詩；冬天，我們走在鋪滿雪花的操場上，留下一串串童年的腳印......
如今這一件件、一樁樁、一點點、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧，再看一看可愛的校園，再看一看教導(dǎo)我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我會牢牢記住母校老師的教導(dǎo)，做一個堂堂正正的中國人。親愛的母校，你帶給我許許多多的快樂，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。
難忘的母校作文 篇3
時光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過。回憶像一絲暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過我的心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過了近六年的時光，從一個懵懵懂懂的小孩，長成一個積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這里，是我學(xué)生時代的開端，也是我人生的起點。
夏天的到來，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的'笑容。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們在老師的諄諄教誨下，學(xué)會了做人、做事和學(xué)問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香，長廊花園，飄揚著我們爽朗的笑聲。我們的時光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點點滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我愿時光停下腳步，六年的一切重新開始，因為，它是多么多么令人難以忘懷！
難忘的母校作文 篇4
我愛我的母校，愛母校那筆直挺立的深綠色的木棉樹。
嚴(yán)寒的冬天即將過去，幾場春雨過后，天氣咋暖還寒，學(xué)校花壇里許多耐不住寒冷的植物卻都還在睡夢中，面對春天熱情的呼喚，它們一點反應(yīng)也沒有。只有木棉樹已悄悄抽出了幾個小黑點，那幾個小黑點似乎在宣告著春天即將來到。
初春，木棉樹吮吸著春天賜予的甘露，春風(fēng)的吹拂下木棉樹稀疏的枝條輕輕地?fù)u擺著，在陽光的沐浴下那幾個小黑點也茁壯成長著。木棉樹不像嬌艷的花朵需要人精心呵護(hù)，更不需要人除草、捉蟲。它靠著自己頑強(qiáng)的生命力在大地母親的照料下靜靜地生長著。幾天后，那些小黑點已經(jīng)吐出紅色的花瓣。花由于生長的位置不同，受到的光照不同，顏色也不同，有鮮紅的、深紅的、緋紅的、還有橘紅的。花朵有碗蓋大小，五片花瓣中間，包圍一束綿密的黃色花蕊，湊近一聞依稀能聞淡淡的花香。我常常覺木棉樹是一種很奇怪的樹，別的樹總要到枝葉茂盛時才開花，而它卻總是滿樹紅花，卻很難找到綴滿枝頭的綠葉，它非常守時總在冬天落葉，初春來臨時爭先恐后地展現(xiàn)它們所有的風(fēng)采，那一朵朵的紅花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把火炬。
木棉花雖然沒有如臘梅凌寒傲雪那樣令人敬佩，也沒有如蘭花的清香淡雅讓人難以忘懷，但它卻是最勤勞的報春者，那點綴于光禿禿的枝頭上的嬌艷魅惑的紅色精靈，如干柴烈火般熊熊燃燒，讓每一個經(jīng)過它身邊的人都忍不住停下匆忙的腳步欣賞起它來。隨著夏天的腳步越來越近，木棉花開始掉落。木棉花掉落的樣子非常有英雄氣概，從樹上“啪”的'一聲掉到地上，它還保持著原來的樣子，花色依舊艷麗，花瓣也不萎靡，很有一種英雄康慨辭別塵世的味道，難怪人們稱它是“英雄花”。在木棉花凋謝的日子里，樹下總會聚集了許多撿花的孩子，他們在樹下用木棉花打花戰(zhàn)。幾個老奶奶也提著籃子撿著掉落滿地上的木棉花，因為這木棉花，曬干后可以用來泡茶喝，有清熱解毒的功用，還可以用來熬粥、煲湯，它有潤肺止咳的功效。所以每到木棉花掉落的日子樹下總是熱鬧非凡。
晚春時節(jié)，木棉樹脫掉了火紅的衣裳，換上了翠綠的新裝，在那郁郁蔥蔥的枝葉間一個個橢圓形黃褐色的木棉籽正悄然地生長著。一下課，樹下常圍著幾個淘氣的小男孩，他們爭著把鞋往樹上拋，他們想把樹上的木棉籽打下來，但最后總是演變成了拋鞋大賽，鞋也被扔得不見了蹤影。為了找鞋好幾個同學(xué)都遲到了，最后被老師狠狠地訓(xùn)了一頓——在春風(fēng)的吹拂下，樹上的木棉籽漸漸成熟了，它們咧開嘴對著春風(fēng)笑，木棉籽的棉絮在學(xué)校的操場的上空隨風(fēng)飛舞，像極了下雪，這時只要你一伸手就能抓住一團(tuán)帶著一兩顆木棉籽的棉絮，幸運的同學(xué)有時還能在地上撿到整個的木棉籽呢。
夏天終于到了，木棉樹的葉子也由淺綠變?yōu)樯罹G，茂密的枝頭撐起了一把墨綠色的大傘，太陽火辣辣的，樹葉在陽光的照射下顯得綠汪汪的。風(fēng)吹過時娑娑作響，搖擺不定，木棉樹下成了消暑最好的地方。而我則最喜歡在樹影間捕捉那斑駁而細(xì)碎的陽光。
當(dāng)校門外收割稻子的機(jī)器轟隆隆地響時，木棉樹的葉子又開始掉落了，葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來，那或銀灰或橘黃的葉片，如同一只翩翩起的蝴蝶。慢慢地樹下已積了一層厚厚的落葉，像是鋪了一層黃地毯，踩在上面，落葉發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音，仿佛正向我傳遞著秋的訊息。木棉樹很快就成了一個掉光了頭發(fā)的老爺爺，那光禿禿的樹枝，像極了爺爺那干瘦而粗糙的長滿老繭的勤勞的雙手。我知道那光禿禿的枝杈里正孕育著來年春的希望。
難忘的母校作文 篇5
記得是上個周末，我早早的寫完了作業(yè)，又再次徘徊母校邊，看著學(xué)校內(nèi)的那棵柳樹，心中又開始回憶起小學(xué)的時光……
一年級時，到了放學(xué)時，同學(xué)們都被家長接走了，只有我的爸爸媽媽沒來，我站在學(xué)校的一棵柳樹旁，看著它吹動的柳條，仿佛也只有它陪著我。而班主任似乎看出了我一個人的孤獨。走向我的身旁，和我坐在一起，空氣中彌漫著她頭發(fā)上香香的洗發(fā)水的味道。她親切地對我說：“你叫什么名字啊？我是你們的班主任，因為今天第一天，我都沒有記住名字。你的爸爸媽媽為什么還沒有來啊？”我小聲地說：“我叫xx，我爸爸媽媽很忙，還沒來呢。”老師說：“哦，那我們打電話說一下好不好？”我說：“好。”聽到老師溫柔的聲音，還用手輕輕拍著我的背，我心中流過一股暖流。打完電話的爸爸媽媽很快就來了，我就被接走了，走的時候我對著這個不是很熟悉的班主任，說：“謝謝，老師再見。”老師：“恩，再見。”又看向那棵柳樹，那里似乎留下了什么。
柳樹下，留下老師對我親切的話語。
四年級時，我第一次有了一群小伙伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，嬉戲，打鬧。大家常常因為一些簡簡單單的事而笑個不停。記得有一天，不知是誰提出我們?nèi)ツ强昧鴺湎峦妫覀兇蠹叶伎吹娇昧鴺涮貏e的漂亮，樹葉是淡淡的一抹綠色，柳條更是漂亮。所以一致通過去那里玩。我們在那棵柳樹下當(dāng)起了“樹仙子”有的是給柳樹梳頭發(fā)的'，有的是收集樹上的露珠，有的是再撿地上散落的葉子。也許因為天氣炎熱的原因，大家也都不想跑了，大家都坐在那個柳樹的樹蔭下，樹上的柳條被微風(fēng)吹拂著，我們的小臉那時已經(jīng)因為前面的奔跑紅彤彤的，當(dāng)我們對望時，卻又是笑著對方的臉有多么可笑。
柳樹下，留下我和伙伴們“樹仙子”的經(jīng)歷。
六年級時，記得是畢業(yè)的最后一天，我們再也不能走進(jìn)這個校園去上課，我們可能各奔東西去各個學(xué)校上學(xué)，我們可能在也不會見到那些對我們有教育之恩的老師，臨走時，辦了一個歡送會，歡送我們自己，大家盡情的表演著自己的才藝，希望大家能深深的記得這些伙伴，我們玩的很開心，當(dāng)最后要結(jié)束時，老師說：“你們要學(xué)會長大，到了初中你們可不是老大了，要好好學(xué)習(xí)。我，我要把畢業(yè)證發(fā)給你們。”大家似乎知道要畢業(yè)了，要離開了。老師拿著畢業(yè)證，一個個親自交給我們，每個人都拿到后，大家在也忍不住了，大家圍在一起，和老師緊緊抱在一起，老師這六年來，沒有一次哭過，可是這一次，我卻清晰的看見一滴淚水。放學(xué)了我和老師同學(xué)一起回家，柳樹長高了許多，有人提議我們在樹下在待一會，不要那么快離開。于是大家又坐在柳樹下聊了許久，最后都走了。
柳樹下，留下我和老師和同學(xué)的淚水和不舍。
漸漸的，天也有些黑了，我愣愣的又看了一眼那美麗的柳樹，心中滿是小學(xué)的時光，難忘的母校。
難忘的母校作文 篇6
夜晚，多么寂靜！我凝視著這個題目，勾起了我的綿綿思緒……母校，您凝結(jié)著我的歡聲笑語，凝結(jié)著我的成功，也凝結(jié)著我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫面展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕都是那么清晰，那么絢麗！您經(jīng)過重新翻修，穿上了紅衣、白裙，帶上了金碧輝煌。母校，您的美貌永遠(yuǎn)令我難忘。
母校，您更帶給了我無窮的快樂！當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個陌生的世界，便感到無比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來就排得整整齊齊的桌椅，來到黑板的一角，用粉筆偷偷地寫上了我的名字，欣賞著我那“優(yōu)美”的“花字體”，然后便是好一陣傻笑。這時，我便羞澀地問問身邊的小伙伴：“你叫什么名字？”隨著一聲幼稚的回答，彼此會心地一笑，我們便交上了朋友。那時，我的心情舒暢。后來一位位老師來到我們中間，把各科的知識傳授給我們，帶著我們在知識的海洋里遨游。知識使我感到自己是多么渺小與不足，一種強(qiáng)烈的求知欲望像一顆種子，在我的心底，悄悄萌發(fā)……
五年級，是我小學(xué)生活中最難忘的一頁。其中，最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得，那是在上第七課《晏子使楚》的'時候，我們?yōu)檎n文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭論不休。最后，是老師告訴我們：課文中“大夫”的“大”該讀“dà”，“大夫”就是外交使者。
六年級，是我小學(xué)生活中最懷念的一頁。我時常坐在窗前遙望著清山綠水，不禁想到了六月二十八日，就會有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過，因為只要那天一過，我們這個集體要想再聚在一起，就難了！
難忘母校，是你給了我榮譽(yù)。使我獲得了市三好學(xué)生，取得了市奧數(shù)一等獎……
啊！母校，你是我生命之旅的開端，是我生命之曲最美妙的第一樂章，是我走向成熟的搖籃；母校，你令我難以忘懷！
難忘的母校作文 篇7
那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？
那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？
它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語，充滿美好回憶的地方而來。
走進(jìn)我們的母校，大門兩側(cè)便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學(xué)樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那里滿載著歡樂。學(xué)校里一共六個花壇，里邊兒種著各種花草樹木，那就一個字“美”。
學(xué)校的中心，便是一個百余平方米的`小地方，我們的歡樂谷——操場。在這里，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嘗到了成功的滋味；男同學(xué)們在進(jìn)行著激烈的籃球賽，一個個投籃的身姿，那叫一個“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶著一個個誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……
母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有布置太多的作業(yè)；老師，尊重我們，所以班級的集體活動從不私自作主張；老師，關(guān)心我們，所以不想讓我們著涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心里是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？
母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以后的短暫時光呢？
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