【合集】身邊的小雷鋒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的身邊的小雷鋒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的小雷鋒作文 篇1
今天中午，老師讓我們換位子，大家都莫名其妙的歡呼起來。
換完了大家自然都開心，可是換的過程卻非常麻煩。“可以開始換位子了。”只聽老師一聲令下，大家都開始挪動自己的桌子，“轟隆隆、轟隆隆”桌子的聲音就像暴風(fēng)雨前的雷聲，震耳欲聾。我坐在第一大組，要換大第三大組。這就像從地球的南面到北面。我站在那看著一團亂麻的同學(xué)和桌子手足無措。這時，要搬過來的同學(xué)在哪里催了“快走了！”在同學(xué)的催促下，我慢慢挪動桌子，可是惟一的前后兩條過道都被來往的同學(xué)無情的封死了。我只能退到一旁，等待“交通”舒緩。不一會兒，大部分同學(xué)都搬好了，我長舒一口氣，心里想：終于可以走了。我慢慢的把桌子推過去，在半途中，不知被什么絆了一下，我砰的一下摔在了地上。桌子里的書全部都散了出來，那場面慘不忍睹。我吃力地站了起來，心想“今天也太倒霉了，怎么事事不順。我皺著眉頭，把地上的書一本一本撿起來，嘴里還抱怨著：“怎么會這樣。”突然，我感覺到旁邊有一個人，我轉(zhuǎn)過頭，原來是康偉。他蹲在那，把掉在地上的書撿起來，放回了抽屜里。書撿完了，我正想挪桌子，沒想到康偉挽起了了袖子，像大力士一般，把我的桌子抬了起來，頭彎著看著前面的路，用雙手抓著桌子的`邊緣，側(cè)著身子小心翼翼的從很窄的過道中穿過，到達了目的地，他輕輕地把桌子放下，我說：“謝謝你。”他轉(zhuǎn)過來，笑著說：“小菜一碟。”
如果每個人都爭當(dāng)“小雷鋒”，那世界會變的很美好。
身邊的小雷鋒作文 篇2
提起雷鋒，大家都會想起那個革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人。但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。
想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個直挺挺的鼻子，和一個小小的嘴。可愛極了！開學(xué)的`第三天，老師認(rèn)我們寫作業(yè)，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做。”聽到這就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的。”
她就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒作文 篇3
小紅是個人人夸的好孩子。
在家里，媽媽生病了，小紅會倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個孝順的好孩子。在學(xué)校里，小 紅是老師的小助手，她經(jīng)常會幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時，下起了雨，小明沒有帶傘，只好用書擋著頭，小紅看見了，叫小明來自己的.傘下躲雨，小明感激地說：“謝謝你小紅。”公交車上，一位拄著拐杖的老爺爺走了上來，車開的時候老爺爺差點摔到了，小紅連忙站起來說：“爺爺我把座位讓給你坐吧。”老爺爺夸小紅是個尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個樂于助人的好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。
身邊的小雷鋒作文 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……”，“對待同志要像春天般的溫暖……”，這些，都是如今家喻戶曉的雷鋒名言。雷鋒，一個多么熟悉的名字，每當(dāng)我們聽到他時，腦海里便立刻浮現(xiàn)出雷鋒那張樂于助人、勤儉節(jié)約、好學(xué)上進的臉容。在我身邊，就有這樣一位小雷鋒——袁倚淋。
樂于助人
中午在學(xué)校就餐的同學(xué)都要輪流值日。值日生的任務(wù)是管紀(jì)律、倒剩飯、送碗勺。一天，輪到我值日，吃完飯后，該去倒剩飯了。我一個人使出了全身的力氣也端不起滿滿一盆飯，再加上沉甸甸的鐵碗和鐵勺，更讓我用盡了九牛二虎之力。看到我如此辛苦，袁倚淋立刻放下手中的'事情，對我說：“我來幫你吧！”倒完飯后，我對她連聲說謝謝，她卻淡淡地說：“沒什么，我只是做了一件小事，和雷鋒比起來那差遠(yuǎn)了。不過，這么多香噴噴的飯菜就這樣倒掉，還真是可惜。”說完，她面情嚴(yán)肅了起來。
勤儉節(jié)約
每學(xué)期開學(xué)，發(fā)了新書后，同學(xué)們都會為自己的新書穿上漂亮的防護衣——書皮。每到這時候，學(xué)校旁邊的商店里，路邊的小攤前都擠滿了人，同學(xué)們都在挑選精美的書皮。奇怪，這里怎么沒有袁依淋的身影？原來，她并沒有打算買新書皮，而是用上學(xué)期的舊書皮。第二天，我問她：“難道你不想買一個更好、更漂亮的書皮嗎？”她告訴我：“當(dāng)然想了，不過，舊的書皮同樣可以保護書，把錢省下來用在其它更有意義的地方不是更好嗎？”
好學(xué)上進
一天下課后，我準(zhǔn)備找袁倚淋踢毽子，可這時的她正拿著《藍(lán)色的海豚島》一書津津有味地看著。我?guī)状卧噲D去叫她、吵她、打擾她，可她依然若無其事地看著，因為她太入迷了，早已沉浸在書香的世界，早已遨游在知識的海洋，看著她陶醉的樣子，我實在不忍心再打擾打了，便拿起書本和她一起看了起來。
雷鋒并沒有離我們而去，他還活著，他和善良的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和好學(xué)的孩子在一起……雷鋒其實就在我們身邊！
身邊的小雷鋒作文 篇5
提起雷鋒，大家一定非常熟悉，因為雷鋒叔叔樂于助人，拾金不昧……并且他很偉大。毛澤東主席曾題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”在我身邊就有一個和雷鋒叔叔一樣的人。想認(rèn)識他嗎？那就跟我來吧！他有一張圓圓的臉，一對厚厚的`耳朵，一雙大大的眼睛，還有一個高高的鼻子。他喜歡穿綠色的衣服，他的口頭禪是：別開玩笑了。他就是我的朋友——岳鵬磊。他有很多助人為樂的事，其中一件讓我十分感動。這天中午，我和他一起去果園玩。可是昨天剛下完一場雨，地上有許多爛泥，一不小心就會陷到泥巴里。于是，我和他小心翼翼的走著。但是由于我身子太重，還是不小心掉到爛泥里去了，他不顧一切幫我把腳拔出來，還幫我把鞋從泥中撈出來。最后我們倆都變成了“泥人兒”，我們互相看著，忍不住都哈哈大笑起來。
還有一件事讓我更加難忘，我記得那天下午，我和他想去小賣部買東西。走在馬路上，我看見一位叔叔騎著自行車飛馳而過。不小心把錢包掉了，我撿起錢包，本想回家交給媽媽，他卻說：“這人還沒走遠(yuǎn)，我們把錢包還給他吧。”于是我和他一起追趕，我們邊追邊喊：“等一等，你的錢包掉了。”那位叔叔聽到了喊聲，把車子停了下來，岳鵬磊急忙跑過去，把錢包還給了叔叔。那位叔叔還向我們表示感謝呢。這就是讓我佩服的好朋友！
身邊的小雷鋒作文 篇6
在我班，黃佳怡是個“小雷鋒”。
一天中午，聽說學(xué)校要進行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來到教室。呀！同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊！地面掃得干干凈凈！咦？歐陽旭宸的抽屜怎么會如此糟糕：書簿雜亂地塞著，凌亂不堪！刨筆機倒出了很強去多屑末，連擦過的餐巾紙都還沒扔，簡直就是垃圾箱。我憤憤不平地說：“這個歐陽旭宸，這個抽屜像什么！討厭死了！看來班級要扣分了。”
話音剛落，只見黃佳怡二話不說，放下手中的筆，三步并作兩步走向歐陽旭宸的座位。她把歐陽旭宸的東西一股腦兒地全拿出來。開始整理，她還念叨著：“這是書；這是簿；這些本子是長的；那此本子是短的。我要讓你們各就各位，各歸各家！”我疑思不解地問：“黃佳怡，你作業(yè)都沒寫完呢？怎么整理起來其它的抽屜？”黃佳怡堅定地回答：“班級的事是大事，丟了榮譽回不來！作業(yè)，是我個人的事，來不及寫可以補！”
看著這個外表并不出眾的'黃佳怡，突然覺得她的心靈美麗如花，她熱愛集體，心中裝著他人，不就是個“小雷鋒”嗎？
身邊的小雷鋒作文 篇7
雷鋒樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們的身邊，也有一些“小雷鋒”。在我們身邊，我也發(fā)現(xiàn)了類似的人。
我有一個鄰居，叫郭子豐。個子很高，骨廋如材，皮膚發(fā)灰。平時愛搞惡作劇，所以一個村里沒有多少人肯和他一起玩，但由于從小玩到大，建立了非常深厚的友誼，不管他怎么頑皮，我都不在意。有一次，他搶了媽媽送給我的表。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便問我到哪里去了，我撒謊說手表不小心掉到河里，拿不上來了。后來媽媽查到了真相，大罵了我一頓。但我和郭子豐依然在一起。
他最喜歡看《超獸武裝》這部動畫片，家里有一大堆這種動畫片的'碟片，為此他爸爸也傷了不少腦筋。這天，我們上學(xué)校玩。路上，一個紅色的東西吸引了我們的目光，走近看，原來是一張100元的大鈔。我見了，心中涌起一陣無法描述的歡樂，但又想到我的好朋友，片吧錢遞給他說：“拿著吧。夠你買多少《超獸武裝》碟片呢？我夠哥們吧！”他接過錢，看了一眼，便不假思索地說：“我們在這兒等等吧，或許失主會找來呢！”我用說笑的口氣對他說：“你沒發(fā)高燒吧！做好事，不錯啊！”他也笑著對我說：“你還別說，別看我愛搗蛋。但我學(xué)雷鋒可一點兒也不含糊。”于是，我們便在這兒等到5點，終于等到了失主。失主連聲道謝，他只說了一句“不用謝”，便帶著我離開了。
我身邊的這位小雷鋒，拾金不昧，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的小雷鋒作文 篇8
雷鋒，是助人為樂的代名詞，他記載了無數(shù)助人為樂的故事，撫平了多少人急切的心情，我身邊的小雷鋒作文。現(xiàn)在，我就來講講我身邊的小雷鋒。
一個早晨，劉俊同學(xué)畏畏縮縮地來到班主任老師的辦公室，后面還跟隨者一位素不相識的客人。見此情景，時班主任嚇了一跳，她還以為劉俊犯了什么大錯呢。
那陌生人說：“這個男孩十分懂事，他把我丟在地上的兩百塊錢撿了起來，還給了我。我就是想跟著他到學(xué)校來，表達心中的感謝之情……”
聽到陌生人這樣說，班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸潤著，臉上不由得露出了贊賞的神情，小學(xué)六年級作文《我身邊的小雷鋒作文》。就在當(dāng)天的班會課上，班主任老師大大地表揚了劉俊同學(xué)拾金不昧的事跡。
無獨有偶。一個星期天的下午，吳迪同學(xué)去超市買東西，正當(dāng)他像往常一樣流連于食品柜臺的時候，無意中，發(fā)現(xiàn)了地上躺著一個黑色的男士錢夾。打開一看，呀！里面有好幾百元錢呢！
我想如果是我的話，或許我會趁沒人注意，把這錢給偷偷花掉，但是，吳迪并沒有這樣，他來到超市的'服務(wù)臺，請求，工作人員為他播送招領(lǐng)啟事，不一會就看到一位叔叔，焦急地來到服務(wù)臺，看到自己的錢包失而復(fù)得，滿面的愁容煙消云散了。
我的身邊還有許多令人感動的雷鋒事跡，正是他們，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)印刻在人們的心中，使我們的生活更加友愛、和諧、美好。
身邊的小雷鋒作文 篇9
雷鋒，他在一生中做了很多好事，我們的身邊就生活著一些“小雷鋒”。
就拿那次說吧，那天上英語課，伴隨著“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請坐。”這三句話，這堂課開始了。“哎呦！”我喊了出來，原來是椅子腿出了點毛病，我勉強把椅子腿扶好。開始上課以后，我都要半蹲半坐的待著。這滋味，真是比馬步還要難，接下來的.幾節(jié)課，我都提心吊膽、小心翼翼的，生怕再摔我一下。這一天總算過去了，回到家里，我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天，那把椅子依舊在哪，沒有動過的痕跡。第三天，我想：可能還是壞的吧，想著，我搖了搖椅子腿。咦？怎么回事？我望望同學(xué)們，他們對我微微一笑，哦，我明白了，原來是班上的“活雷鋒”多起來了！
現(xiàn)在，我還不知道哪位好心的同學(xué)是誰，后來一個偶然的機會，我才知道那位同學(xué)是付欣蕊。
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