【精選】變了作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的變了作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變了作文600字 篇1
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！庇挈c(diǎn)打著你破舊的蓑衣，你倚著竹杖，在世間風(fēng)雨中艱難地前行，在布滿荊棘的道路上求索人生的真諦。蒙蒙的雨，留下了竹杖芒鞋的身影，無(wú)風(fēng)無(wú)晴，是你淡然挫折的寫(xiě)照。
你的樂(lè)觀豁達(dá)，改變了我。
你性情直率，不愿與官場(chǎng)小人爭(zhēng)斗。于是在新黨與舊黨的爭(zhēng)斗中屢次被貶，而你的才思卻無(wú)人所及，連皇帝也為你的詩(shī)詞文章拍案叫絕。
面對(duì)一次次打擊，你卻沒(méi)有自甘沉淪。褪去政治風(fēng)云的你，卻像個(gè)孩子般天真可愛(ài)。你鐘情于自然山水，品嘗野菜，“人間有味是清歡�！蹦慵缈挂讳z頭，從官回歸農(nóng)民，回歸百姓，感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。于是，你開(kāi)墾耕種的東坡，便成了一個(gè)親切的`地方，一個(gè)文人精神智慧承載的地方。于是羊蝎子、東坡肉也相繼以有趣的形式出現(xiàn)。在這樣五味雜陳的生活中，我感受到了你的樂(lè)觀和不屈的意志。是你，在逆境中找到自己的生活，改變了我。
回歸民間，你助力慈善，接濟(jì)窮人，是你救世濟(jì)民的本心�！俺止�(jié)云中，何日遣馮唐？”雖已退出政治漩渦，可愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的拳拳之心從未褪去，你還一次次向太后進(jìn)書(shū)，雖沒(méi)有得到多少支持，但那顆欲歸報(bào)國(guó)的心從未泯滅。
東坡，是你的執(zhí)著，改變了我。
你是一片赤壁灘上豪邁的身影，橫渡欲仙，你飲酒作詩(shī)，對(duì)一江水，一輪月，一溪云，自嘆“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞。”你也曾想過(guò)“小舟從此去，江海寄余生”，你在紛繁復(fù)雜中的孤傲和一片淡泊寧?kù)o，改變了我。
“心如死灰之木，身似不系之舟，問(wèn)吾憑生功績(jī)，黃州貴州澹州�！币粋�(gè)文學(xué)家和智者在一生的奮斗后，留下了他的人生真諦：苦難也是生命歷程的輝煌。
東坡，是你的智慧、樂(lè)觀、豁達(dá)，改變了我。
變了作文600字 篇2
回憶起那些如磁帶一般的一幅幅畫(huà)面，翻著那些已經(jīng)褪色并泛起黃色的老照片，如電影一般在腦海中上演。那些過(guò)去，那些曾經(jīng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)濾似乎早已被淡忘，可那些美好的回憶與改變又怎能忘記？
再次回想起那個(gè)不愛(ài)吭聲，見(jiàn)人只是微微一笑的我，心里不經(jīng)意間蕩漾起？一陣波瀾。因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話與交流，那時(shí)的.我，身邊總是很少有可以交心的伙伴，回憶中，小時(shí)候一直都是孤單的一人，心頭總是有些凄涼。但是那件事過(guò)后，似乎已徹底的改變了我。
記得那還是在小學(xué)三四年級(jí)，因?yàn)槲业撵t腆，總是有些受到老師的關(guān)注，正是因?yàn)檫@份關(guān)注，看在了班主任的眼中，那是在一次課堂中，我還依稀的記得老師在講前一天的作業(yè)，我正埋頭在作業(yè)之中，突然一聲熟悉的聲音在我耳邊響起：“你來(lái)向大家講解一下這道題的做法吧�！痹谀且豢�，雙腳似負(fù)重一般艱難的站了起來(lái)，臉漲得通紅，空氣似乎凝固了起來(lái)，半天支支吾吾一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，老師見(jiàn)此狀況，并給予我勇氣，說(shuō)：“大膽的講吧，講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，老師相信你�！甭�(tīng)到這句話，我鼓足勇氣不再那般喃喃，大膽地說(shuō)出了這道題的做法，我的話音未落，班里響起了一陣激烈的掌聲，老師也向我豎起了大拇指。此時(shí)，我的心里就像花兒盛開(kāi)一般絢爛表現(xiàn)在了臉上。
從那些之后，我的性格不再那樣內(nèi)向，我慢慢的開(kāi)始與同學(xué)談心，與老師交流，每天都展示出了陽(yáng)光，愛(ài)笑，不一樣的自我。那陣掌聲，那拇指的夸贊，似乎成了我心中燃燒起的火苗，直到現(xiàn)在，也一直激勵(lì)并鼓勵(lì)著我，如同一團(tuán)團(tuán)烈火給予了我無(wú)限的力量。
時(shí)間的流逝，盡管有些事情如過(guò)濾一般被淡忘，可是那些改變，那些美好的回憶會(huì)一直銘記在心間，無(wú)法抹去。
變了作文600字 篇3
挫折，是鄒鷹應(yīng)對(duì)一次次翱翔的自信；挫折，是薄公英應(yīng)對(duì)一次次起飛的挑戰(zhàn)；挫折，是落葉應(yīng)對(duì)一次次凋零的考驗(yàn)。挫折，它給予我期望，給予我自信，讓我改變了挫折的色彩，登上夢(mèng)想的高峰。
雛鷹它不放棄翱翔于天際的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗腼w向夢(mèng)想的高峰。每一個(gè)成功的人的背后，都有一道烏云遮住了他們心中的期望，可是，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗麄兿嘈胚h(yuǎn)方的一道彩虹正在等待著他們。
這道烏云是挫折，這道彩虹是改變。
綠草枯了，它不會(huì)放棄，因?yàn)樗嘈潘募具�會(huì)改變那綠的期望；花兒枯了，它不放棄，因?yàn)樗嘈抨?yáng)光還會(huì)改變給矛它再次綻改的機(jī)會(huì)。
沒(méi)錯(cuò)，挫折就如同一杯濃濃的`咖啡，僅有細(xì)細(xì)品味才能明白它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去應(yīng)對(duì)它，相信自我會(huì)用雙手卻改變它。風(fēng)雨過(guò)后，你將收獲一片藍(lán)天，來(lái)迎接你的，將會(huì)是成功的擁抱。
以往，我也遇到過(guò)挫折，可是，母親曾對(duì)我說(shuō)：人生不要總想著放棄，因有放棄的信念，人生就像夜空中的一顆星星會(huì)變得黯淡，不再閃爍，失去光芒�？墒悄銚Q一個(gè)角度想想，你想著也許可能會(huì)成功，你有信心去做好，以一種進(jìn)取上的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，那么，在遠(yuǎn)處等著你的，將會(huì)是夢(mèng)想的翅膀。
挫折是一股甘泉，滋潤(rùn)你寂寞的其超急的心靈；挫折是在黑暗里獨(dú)自發(fā)光的螢火蟲(chóng)，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；挫折是那蔥郁的大樹(shù)，撐一片濃蔭，默默付出，在季節(jié)的輪回中刻下歲月的痕跡，改變挫折的色彩。
挫折，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
挫折，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，五彩斑斕；挫折，是青春歲月的蔥郁，蓬勃生機(jī)；挫折，是翱翔的海鷗，帶來(lái)一片海的期望。改變那挫折的色彩，你的人生不再會(huì)有黯淡無(wú)光的烏云，你將收獲心靈中的一道彩虹。
自信、堅(jiān)韌、勇敢，讓我改變了挫折的色彩。
變了作文600字 篇4
我后桌的女孩蘆敏，就是我之前十分厭煩的一個(gè)人，由于她有一個(gè)極大地壞習(xí)慣小氣。
四年級(jí)的一個(gè)星期二，由于昨日親妹妹把水彩筆拿來(lái)院校沒(méi)拿回家，因此今日的美術(shù)課上的美術(shù)作業(yè)沒(méi)有辦法完成了。這時(shí)候，蘆敏哼著歌從大門(mén)口進(jìn)去，我自言自語(yǔ)道：蘆敏新買來(lái)一盒水彩筆，心情舒暢無(wú)比吧，我去求她，期待能借我用用吧！終究同學(xué)們一場(chǎng)，同窗共苦一年了嘛�。〗栉宜使P用用吧！過(guò)意不去，我的.水彩筆快沒(méi)水了，不可以借你呢。蘆敏一臉內(nèi)疚地說(shuō)。你不是剛買的嘛！我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽(tīng)見(jiàn)了，她一改剛剛的內(nèi)疚，勃然大怒：這是我的水彩筆，我覺(jué)得借就借不愿借也不借，你管不著。我不借你用，你可以拿我如何！一聽(tīng)這句話，因?yàn)槲疑鷼饬�，說(shuō)：小氣鬼，不借也不借。我都不需要了呢！裝模做樣！我氣鼓鼓的返回坐位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我完成了美術(shù)作業(yè)。一連幾天她都沒(méi)理我。
盡管之前的蘆敏是那樣的小氣，小肚雞腸，之后經(jīng)歷了一件事以后，她發(fā)生變化。
事過(guò)一周，又一個(gè)星期二，我將美術(shù)課用的物品提早裝好。一進(jìn)院校，但見(jiàn)蘆敏哭喪著臉，低三下四的向他人借水彩筆。盡管蘆敏在上個(gè)星期二那麼可恨無(wú)比，但好心的我還是把水彩筆出借了她。從她那感激不盡的目光中，我覺(jué)得，蘆敏不容易再那麼小氣，那麼小肚雞腸了。
確實(shí)，從今以后，不但我一個(gè)人，任何人忘帶了哪些，她都會(huì)外伸援助之手；當(dāng)他人難過(guò)時(shí)，她都會(huì)對(duì)那人送去撫慰。
蘆敏發(fā)生變化，變得善解人意，變得助人為樂(lè)，變得大氣了！
變了作文600字 篇5
看到這個(gè)題目，你千萬(wàn)可別認(rèn)為地球被污染而變了樣，而是因?yàn)橐粓?chǎng)大雪而使地球變了樣。那么我們就來(lái)回味一下那美麗的雪景吧！
昨天下午放學(xué)我和媽媽坐車回家，路上我透過(guò)車窗，我看到漫天飛舞的雪花仿佛像一個(gè)穿著雪白的衣服的孩子在空中跳舞，我連忙叫媽媽一起來(lái)觀賞這優(yōu)美的“舞蹈”�？粗饷嫒前酌Ｃ５囊黄�，眼睛就像鐵遇到磁鐵一樣被外面的雪景吸引住了。媽媽告訴我：“雪看的時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)傷害眼睛的。”于是我馬上把頭給轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，忍不住還想再看一會(huì)雪景。
晚上，我和媽媽吃完晚飯，就急急忙忙下樓去和小朋友們堆雪人、打雪仗。在小區(qū)的小廣場(chǎng)里和小朋友們玩的熱火朝天，我們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s，跑東又跑西�？粗闹馨酌Ｃ５囊黄也挥傻皿@嘆道：“地球真的變了樣，整個(gè)地球都穿上了雪白的衣服，真是太美了！”你看！雪覆蓋在小區(qū)的每棟樓頂，樓房就像被雪媽媽擁抱著。干枯的樹(shù)枝也披上了雪白的'外套，好像在為來(lái)年長(zhǎng)成參天大樹(shù)做準(zhǔn)備。小區(qū)的私家小轎車上也積累著厚厚的雪，好像一位母親為孩子遮風(fēng)擋雨。
真是太美了！我一下就躺在雪地打滾，讓雪媽媽親吻我的身體。“兒子，快起來(lái)！”媽媽那熟悉的聲音傳入我的耳中。本來(lái)想熟睡在雪媽媽?xiě)驯Ю锏奈冶幻偷囊幌麦@醒了，哦！原來(lái)是媽媽怕我受涼。我昏昏沉沉地起來(lái)了，“媽，我還想再睡一會(huì)”一陣模糊的聲音從我的嘴中傳了出來(lái)。媽媽急切地說(shuō)：“不行，你會(huì)著涼的！”我只好無(wú)可奈何地起來(lái)了。
忽然，我眼前一亮，腦海里閃出一個(gè)想法：如果我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)我們的家園——地球，就像這雪一樣那么純凈、潔白，科學(xué)家們就不用費(fèi)盡腦汁去想辦法讓人類到月球上生存了。
雪使地球變了樣，地球變得更干凈，更美麗，樹(shù)木會(huì)變得更綠，更高，更多！
變了作文600字 篇6
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，新調(diào)來(lái)的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽(tīng)了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？” 同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了。
“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�
“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的，也有說(shuō)李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。
“曾老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？” 還沒(méi)等我回答，教室里議論開(kāi)了�！袄蠋�，這不可能。”
“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一
陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜，”曾老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹蠋煹�'話剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。
這時(shí)，曾老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任。
“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，
老師相信你�！�
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。 我站在長(zhǎng)江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過(guò)我的臉頰，從我的頭發(fā)梢邊輕輕滑過(guò)；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開(kāi)來(lái)……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>
變了作文600字 篇7
剛進(jìn)拉丁舞隊(duì)時(shí)，就我一個(gè)是一年級(jí)的，作為最小的隊(duì)員，我什么都不會(huì)，而且除了劉老師以外，其他人我都不認(rèn)識(shí)。這些，都給我?guī)?lái)了許多不安。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也學(xué)會(huì)了一些基本的套路。有一天放學(xué)前，劉老師對(duì)我說(shuō)：“菲菲，我看你已經(jīng)掌握那些套路了，三月份有個(gè)比賽，你想不想去嘗試一下？”我想了一會(huì)，對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，我想回去跟媽媽商量一下，看看媽媽的看法后，再回答你這個(gè)問(wèn)題�！眲⒗蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“可以的。快回去吧！”
回到家后，我忐忑不安地把3月份參加比賽的`事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，鼓勵(lì)我去嘗試一下。有了媽媽的鼓勵(lì)，第二天，我第一時(shí)間跑到劉老師辦公室，興高采烈地告訴劉老師，我愿意參加比賽。劉老師拍拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，我相信你是可以的�！�
為了準(zhǔn)備比賽，每天課余時(shí)間都是集訓(xùn)。每天集訓(xùn)后都會(huì)緊張，因?yàn)槊恳淮渭?xùn)過(guò)后，離比賽的時(shí)間就越近了。
劉老師似乎看出了我的擔(dān)憂，便走過(guò)來(lái)，輕而有力地拍拍我的肩膀說(shuō)：“菲菲，經(jīng)過(guò)幾天的集訓(xùn)，你的進(jìn)步很明顯，不用太緊張，更不要給自己太大的心里壓力，只要盡力就行。這是你第一次參加比賽，不僅要學(xué)會(huì)技巧，更要學(xué)會(huì)放下心里的負(fù)擔(dān)。我相信你是可以的。”
“我真的可以嗎？”我心里依然有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)我抬起頭看著劉老師時(shí)，我從劉老師那堅(jiān)定的眼神里找到了答案。
在后來(lái)的集訓(xùn)當(dāng)中，我一直銘記著劉老師的話，認(rèn)真而努力的把每一個(gè)動(dòng)作做好。最終，我獲得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)——第二名。
如今，我已經(jīng)參加了很多次比賽，但我從未擔(dān)憂過(guò)，劉老師也許并不知道，正是他那句“我相信你是可以的”，讓我在拉丁舞的學(xué)習(xí)過(guò)程中一直都充滿自信。
變了作文600字 篇8
我的喜怒哀樂(lè)決定了我的態(tài)度，但微笑卻改變了我生活。
微笑是人與人之間相互信任的符號(hào)；微笑是吹散心頭的一陣風(fēng)；微笑是傳遞快樂(lè)的一種方式。
在以前的一次期中考試后，我的成績(jī)不是很理想，所以，我整天都不和他們說(shuō)話，甚至有時(shí)還會(huì)罵他們，雖然平時(shí)我跟他們是很要好的朋友，但是那時(shí)我不知怎么卻會(huì)莫名其妙的發(fā)起脾氣來(lái)。作文
我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來(lái)一張紙條：
××，他們平時(shí)和你一起玩，一起探究題，和你多好啊，你為什么要朝他們?nèi)鰵�？你不要太在意這次成績(jī)了，找回原來(lái)那個(gè)活潑、自信的你，好嗎？作文
“你是誰(shuí)啊，憑什么要教訓(xùn)我？”我看又莫名其妙的發(fā)起脾氣了。我的好朋友聽(tīng)到后便氣呼呼的離開(kāi)了，以后，她再也沒(méi)和我說(shuō)話。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)為什么她們沒(méi)考好卻還能如此放得開(kāi)，我為什么不能。過(guò)了好久，我想和好朋友道歉，卻遲遲不敢開(kāi)口。反而，好朋友卻又給我寫(xiě)了一封信。信的大概意思是讓我高興起來(lái)，她是這樣對(duì)我說(shuō)：××，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎坷，這一次的成績(jī)證明不了什么的，如果你一直這樣下去，你將會(huì)這樣？以后的.風(fēng)風(fēng)雨雨，你又該怎樣？笑一笑沒(méi)什么大不了，讓我們重拾友誼，做好朋友，好嗎？
看完后，我抬起頭正看見(jiàn)她在沖我笑，我也很尷尬對(duì)她笑了一下。可我發(fā)現(xiàn)，正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼；正是這一笑，讓我重新找到了原來(lái)的自己。
我突然明白了，在人與人的交往中，微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾，用微笑去安慰他人。
微笑改變了我的生活，使我的空間里五彩繽紛；微笑，是我生命中不可缺少的一部分。微笑給遍改變了我的生活，微笑讓我越來(lái)越快樂(lè)，使我學(xué)會(huì)寬容與理解。
變了作文600字 篇9
在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩�？捎姓l(shuí)知道，外表冷漠的我其實(shí)感情細(xì)膩，渴望擁有無(wú)話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因?yàn)槲矣休p微的口吃。
上學(xué)期，我班換了一位新語(yǔ)文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說(shuō)話幽默，知識(shí)淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時(shí)間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫(xiě)的作文《啊，童年》。此時(shí)，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵(lì)下，我扭扭捏捏挪上講臺(tái)，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺(tái)下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無(wú)地自容”，全身像是被無(wú)數(shù)鋼針扎著。此后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的'轉(zhuǎn)機(jī)在一次班會(huì)上。一天，班里舉辦了一個(gè)主題班會(huì)，我事先準(zhǔn)備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會(huì)再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點(diǎn)到了我的名字。我站了起來(lái)，一直沉默不語(yǔ)。同學(xué)們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來(lái)。有人小聲說(shuō)：“快說(shuō)��！快說(shuō)啊！”可我還是不敢張口。感覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的耳邊傳來(lái)了老師的輕聲細(xì)語(yǔ)：“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說(shuō)話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽(tīng)，行嗎？”“行！”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話說(shuō)得好：“一次小小的成功能激活一個(gè)人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個(gè)人的自信�！蹦且豢�，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音由羞怯、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來(lái)，停頓少了，有的地方甚至可以說(shuō)演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
變了作文600字 篇10
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”，這是莎士比亞說(shuō)的。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括的話，我會(huì)用“創(chuàng)新”一詞來(lái)概括。我們想一想，我們的身邊，不就是每時(shí)每刻都在以創(chuàng)新來(lái)改善生活嗎？我們不就是不斷地創(chuàng)新，才豐富了文學(xué)、改善了經(jīng)濟(jì)、發(fā)展了科學(xué)嗎？
我們?cè)诟淖兒蛣?chuàng)作文學(xué)作品。從原來(lái)的古體詩(shī)，又增加了唐詩(shī)，又有了宋詞和元曲，最后又有了我們現(xiàn)在所閱讀的白話文小說(shuō)。我們創(chuàng)新了文學(xué)方式，豐富了我們的閱讀。
我們?cè)诟纳坪蛢?yōu)化經(jīng)濟(jì)。從原始的以物換物，變成了拿貝殼當(dāng)交換對(duì)象；因?yàn)樨悮び泻糜袎模肿兂闪算~錢；由于銅錢太重，改成了紙幣；又為了方便，變?yōu)楝F(xiàn)在的銀行卡和手機(jī)里的支付寶。我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上的創(chuàng)新，就是為了讓人們更加的'方便。
我們?cè)诎l(fā)展科技。在古時(shí)候，人們?yōu)榱肆粝履硞�(gè)畫(huà)面，要用畫(huà)畫(huà)或者雕塑。后來(lái)，發(fā)明了照相機(jī)，咔嚓一下就留住畫(huà)面了。但人們又想讓畫(huà)面能動(dòng)起來(lái)，于是就有了錄像機(jī)。我們?cè)诳萍忌蟿?chuàng)新，就是為了讓人們更加快捷方便。
我們?cè)诓粩嗟膭?chuàng)新。如果不創(chuàng)新，又會(huì)怎樣呢？可能我們會(huì)對(duì)交換不到自己想要的東西而大動(dòng)干戈；可能還是背著沉甸甸的錢袋去旅行；可能還在為了留住美好的畫(huà)面而伏案幾個(gè)小時(shí)呢。我們?cè)趧?chuàng)新，可是也不代表我們丟棄了古老的東西�，F(xiàn)在有很多人在學(xué)畫(huà)畫(huà)、讀古詩(shī)、收藏古幣。
不僅社會(huì)要進(jìn)行創(chuàng)新，我們自己也要做到創(chuàng)新。要大膽地去創(chuàng)新一些東西，改掉自己身上的缺點(diǎn)和陋習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是創(chuàng)新。這也對(duì)應(yīng)了歌德說(shuō)的一句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！�
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