活動的作文匯編(6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的活動的作文6篇,歡迎大家分享。

活動的作文 篇1
今天下午,我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”,我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈,讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門,那里人山人海,都是我們學校的學生。我們進了正門后先看了公園的導游圖,但是我和爸爸粗心大意,把去鎮海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒,我們才發現走錯路,連忙往回走,再認真地看了一次導游圖,認好了方向,向五羊石像前進。走過了幾段山路,我們終于到達了五羊石像,蓋了第一個印章。在那里我遇到了同班同學陳思達,我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓,蓋了第二個印章。接下來只剩下最后一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學李宛真,我們一路上說說笑笑,很快就到達了越秀歌舞臺,讓譚老師幫我蓋了最后一個印章,我還和譚老師合影留念,并且領到了很好的禮物。真高興啊!
這次活動不但讓我們玩得非常開心,而且還讓我學會了看方向和導游圖,并且增進了我和爸爸的.感情,真讓人難忘啊!
活動的作文 篇2
一學期一次的社會實踐活動開始了!這是我們期待已久的時刻,今天終于到來了,我們非常開心!
一大早老師把我們叫起來叫我們刷牙洗臉,排隊去吃早餐吃完早餐去操場。
背書包排隊上車,車開以后,我們非常期待非常開心!我們在車上等啊等終于到了。我迫不及待地下了車,下車以后我高興極了。我們排著隊進了公園,我看到了用草剪出來的`龍,我感到非常的驚訝!我看到了美麗的花兒,很多古老的房子。我還看了表演。
看完表演了,老師讓我們排隊上車去第二個景點。我們排隊進去,那里面很大,那里有太陽科學,海洋科學……我非常期待!在那里有許多科學知識。我在科學館買了一個棉花糖,棉花糖是我們平時用的糖做的,所以棉花糖的味道甜甜的非常好吃!這是我第一次吃棉花糖味道好幾極了!
這次的旅行我們玩得非常開心!
活動的作文 篇3
今天,我們東風西路小學在越秀公園開展了“活力東風西,共圓中國夢”的親子定向活動,通過查看“越秀公園導游圖”或相關地圖找到定向指定景點。14時15分,我和爸爸到達了越秀公園的正門。首先,我們走到正門右邊的“越秀公園導游圖”面前,看見離正門最近的是北秀歌舞臺。然后,我們就按照“導游圖”走到了北秀歌舞臺,看見了我書法比賽的作品,我的字雖然寫得也不錯,但有個別字大小不一,再看看林孟鎧的字端端正正。所以,我以后一定要加強練字。
接著,我就到北秀歌舞臺的蓋印處蓋了印章。然后,我又按照“導游圖”走到了五羊石像,看見了五只高高在上的`羊石像,那些羊石像雕得栩栩如生,好像在歡迎我的到來。蓋印后,我就順著山路走到鎮海樓,鎮海樓前是人山人海,熱鬧非凡。蓋印后,我就去找譚老師拿了禮物。最后,我和爸爸從越秀公園南門離開了。我覺得這次活動真的很有意義,不僅學會了查看地圖,還和爸爸做了這么有趣的親子活動。以后,只要有地圖在手,我就不會迷路了。
活動的作文 篇4
今天是一個快樂的日子,因為我們要去社會實踐。
我非常激動,所以我六點左右就起床了,到了學校,我就回到了自己的隊中,過了三十分鐘,我們上車了。在車里我們又唱又跳還給一年級的小弟弟小妹妹講故事。大約過了一個小時終于到我們的目的地長鹿農莊。
我們一進門口,一眼望去就是人,真是人山人海啊!
我們第一個玩的是迷宮,一進去里面全是鏡子,面前出現了無數個自己,走啊走,走啊走,我的`眼前迷茫一片有趣極了。我們還去了反斗樂園,那里可好玩了,有滑滑梯、蹦蹦床還有很多很多好玩的。我們又去玩了激情跳躍,上上下下的我都快吐了。后來我們又去看了動物表演,我最愛看小狗表演了,那些小狗蹦蹦跳跳的,可愛極了。我們還去了鬼屋,我后面的劉城豪都快嚇死了,可是我一點也不怕。最后我們去玩了水上三輪車,真是又好玩又激情。
時間到了,我依依不舍的上了車,回學校。
今天真快樂,我愛去實踐活動。
活動的作文 篇5
過年是每名孩子心中的夢想,因為過年的時候有錢花,有新衣裳,有好吃的,我也不例外,但我所盼望的不是以上的.東西而是燒烤。
那天我在家里無聊時接到了媽媽的電話,媽媽告訴我晚上去庫房燒烤,我的眼睛瞬間就亮了。
我一蹦三尺高,太棒了我終于可以見到哥哥了YES我得準備一下,等會兒吃完吃飯,幫我串菜明白
吃完晚飯我就去庫房了,我一邊幫媽媽串菜一邊看電視
“啊!終于串完了!”隨著這一句話,我也倒在了床上之后就是等,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三個小時過去了“啊媽媽他們什么時候來啊,都等不及了”“嗨”“你來了”快點入座之后其他人也陸續來了,吃燒烤啦!我們小孩,只要吃就行了“嗯,好吃”我邊吃邊說,這是哥哥說:“我帶你們去一個地方。”我們就跟著去了誰知他帶我們去的是一條小路又黑又望不到盡頭,聽說中間還有墳墓我們嚇得轉頭就跑,不能怪我們膽子小只能怪太可怕啊!
然而幸福的時光就是那么短暫,我一點多的時候一層睡意涌向大腦,我對媽媽說:“媽媽我困了,先睡覺了啊!”之后我就進入了甜甜的夢鄉。
活動的作文 篇6
六一兒童節是全中國兒童的節日,在六月一日這一天,是兒童們的天堂。這不,在兒童節前一天,我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動。
這次活動真是今非昔比,這次的活動服是我們自己的班服,以往的表演已被一道道需要團結和默契的難關所替換了。我們班分作了六個小隊,他們各自都有自己的'個性隊名、隊旗、隊歌以及隊形。活動分作四個環節:一、團隊登場,二、穿越火線,三、盲人穿越障礙,四、風車轉轉轉。并且每個環節都會得到分數,總分最多的小隊為冠軍小隊。當然,一切都需要公平公正的裁判,于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。
第一個環節,團隊登場。六個隊按照次序閃亮登場了,九星隊憑著極富新意的自創歌曲,受到好評。
第二個環節,是穿越火線,這個環節非常考驗團隊的默契,老師讓我們每個人都要從由六條線組成的五個洞過去,過程中禁止碰線,每個洞只能過兩個人。最終沒有一個隊的隊員能夠全部成功過洞。當隊長總結失敗原因后,都是講的沒有充分考慮隊員適合過哪個洞。看來大家還不夠默契啊。
第三個環節,是盲人穿越障礙。就是要用紅領巾遮住眼睛隊員,然后聽從本隊向導的指揮。向導對整個環節都起到了核心作用。于是我們隊幾經商量,最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來挑起向導的重任。我在許昌瑞細聲細氣的指揮下過完了整全部障礙。這個環節中脫離“軌道”最厲害的要數第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”,“襲擊”場內的吳老師裁判和自己的向導。看到這兒,全班同學不禁哄堂大笑。
第四個環節,是風車轉轉轉。這個游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前,我們都要背著六個板凳轉圈,一次每隊派兩人。“風車轉轉轉,看誰最能干……”口號想起,“大風車”“轉”起來了,吳老師一聲令下,場面一下子發生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來,甚至抱起板凳逃跑。這場面,讓全場人感到十分無奈,但看到他們滑稽的樣子,笑聲也不知不覺地出現了。
最后的總分,我們對以十五分的成績,險勝其他隊,奪得了桂冠。六一關鍵是開心,比賽不重要。活動結束后就是頒獎了,“班級優秀學生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學們歡笑著的臉,如同綻開的花朵般燦爛。這個六一令我至今仍記憶猶新。
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